Professional Documents
Culture Documents
Dbow - Esp G3
Dbow - Esp G3
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao Grade Level: 3 Team Leader: Arlyn M. Brigola , Ma. Jessica S. Magayanes
Members: Madelyn A. Macelo, Jhoannie T. Balutoc.
Direction: Fill up the table. Make sure to cover all the MELCs every quarter in a span of 40 days. Numbering of MELCs should be continuous from First Quarter to
Fourth Quarter. Include in the 3 rd column the learning activities that will address the Performance Standards indicated in the MELCs. For the remarks, consider
the entries in the Mapping of Spiraling MELCs. Below is an example:
QUARTER 1
Content Standard:
Naipamamalas ang pag unawa sa kahalagahan ng sariling kakayahan, pagkakaroon ng tiwala, pangangalaga at pag iingat
sa sarili tungo sa kabutihan at kaayusan ng pamilya at pamayanan
Performance Standard:
Naipakikita ang natatanging kakayahan sa iba’t ibang pamamaraan nang may tiwala, katapatan at katatagan ng loob
1 Nakatutukoy ng natatanging kakayahan
Day 18:
Naipapamalas ang pagganap sa tungkuling
iniatang (sa tahanan at sa paaralan)
Day 19: Naitatala ang mga kilos ng may pagkukusa
Performance Standard: Naisasabuhay ang iba’t ibang patunay ng pangangalaga at pag-iingat sa sarili.
Performance Standard: Naipakikita ang katapatan, pakikiisa at pagsunod sa mga tuntunin o anumang kasunduang itinakda ng
mag-anak na may
kinalaman sa kalusugan at kaligtasan tungo sa kabutihan ng lahat.
Performance Standard: Naipakikita ang katapatan, pakikiisa at pagsunod sa mga tuntunin o anumang kasunduang itinakda ng
mag-anak na may kinalaman sa kalusugan at kaligtasan tungo sa kabutihan ng lahat
(EsP3PKP- Ii – 22 )
QUARTER 2
Performance Standard: Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang gawain tungo sa kabutihan ng kapwa
1. pagmamalasakit sa kapwa 2. pagiging matapat sa kapwa 3. pantay-pantay na pagtingin
Day 21-22:
Day 25-26:
Day 27-28:
Hal. paglalaro , programa sa
paaralan (paligsahan,
EsP3P- IIh-i – 17
Day 31-32: 10 araw
Day 33-34:
QUARTER 3
Content Standard: Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pananatili ng mga natatanging kaugaliang Pilipino
kaalinsabay ng pagsunod sa mga tuntunin at batas na may kaugnayan sa kalikasan at pamayanan
Performance Standard: Naipagmamalaki ang mga magagandang kaugaliang Pilipino sa iba’t ibang pagkakataon
# MELC Number of days taught Remarks
11 Nakapagpapakita ng mga kaugaliang Pilipino tulad 5 araw
ng: pagmamano paggamit ng "po" at "opo"
pagsunod sa tamang tagubilin ng mga nakatatanda
(EsP3PPP- IIIa-b – 14)
Day 1: Natutukoy ang mga iba’t- ibang kaugaliang
Pilipino
Day 2: Nasasabi o natutukoy ang mga kaugaliang
Pilipino na ipinamana ng mga magulang o kamag-
anak
Day 3: Naipapakita ang kahalagahan ng mga
kaugaliang Pilipino
Day 4: Natutukoy ang mga tagubilin ng mga
nakakatanda
Day 5: Naipapakita at naipapalawanag ang
kahalagahan ng tagubilin ng mga nakakatanda