Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade Six – Quarter 2, Week 5

Araw at Learning Area Mga Kasanayan sa Pagkatuto Gawaing Pampagkatuto Moda sa Pagtuturo
Oras
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.
https://www.youtube.com/watch?v=3uc7LnQ4if0
9:00 - 9:30 Reading/Writing/Numeracy Activities
MIyerkukes
9:30 -12:10 Araling *Natatalakay ang mga Araling Panlipunan Ikalawang Modular Distance Learning
Panlipunan layunin at Markahan (Module 2, Lesson 5) Paalala:
mahahalagang Ibibigay ng guro ang modyul at
pangyayari sa PANIMULA: karagdagang gawain sa itinakdang
pananakop ng mga Magkaroon ng maikling balik-aral araw at lugar sa paaralan upang
Hapones tungkol sa nakaraang paksa. magagawa ng mag-aaral ang mga
Hal: Gawain sa Pagkatuto.
-Pagsiklab ng *Suriin ang mga larawan sa pahina
Digmaan 23. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
-Labanan sa Bataan aaral sa bawat gawain sa
-Death March Itanong sa bata ang sumusunod: pamamagitan ng text, call, fb at
-Labanan sa ➢ Ano-ano ang mga messenger.
Corregidor pangyayaring ito na naganap

1
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Specific Objectives: sa panahon ng pananakop ng Pagbibigay ng maayos na gawain sa
• Naipaliliwanag ang mga Hapones? pamamgitan ng pagbibigay ng
motibo ➢ Bakit nangyari ang mga ito? malinaw na instruksiyon sa
ng pananakop ng Hapon pagkatuto.
sa bansa. *Ipabasa ang konsepto sa pahina 24 Pagpapasa sa paaralan ng mga
• Nakagugunita ng mga natapos na gawain sa itinakdang araw
pangyayari sa panahon PAGPAPAUNLAD: at oras ng guro.
ng pananakop ng HaponPaglalarawan ukol sa mahahalagang
sa bansa. pangyayari sa pananakop ng mga
• Nakalilikha ng sanaysay hapones sa Pilipinas. Sundin lamang ang mga health
ukol sa motibo ng protocols.
pananakop ng Hapon *Sagutan ang mga Gawain sa
sa bansa. Pagkatuto at isulat ang inyong mga
kasagutan sa notebook.

Sanggunian: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1

•Pivot 4A Budget of Panuto: Isulat sa patlang ang K kung
Work nagpapakita ng katotohanan at titik
•MELC Araling DK kung hindi ito nagsasaad ng
Panlipunan pahina 43 katotohanan, pahina 24 ng modyul
•Pivot 4A Araling
Panlipunan, pahina 21- Gawain sa Pagkatuto Bilang 2
26 Panuto: Sagutan ang mga
katanungan tungkol sa konseptong
binasa, pahina 25 ng modyul.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3

2
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Panuto: Sagutin ang konseptong
hinihingi sa bawat bilang, pahina 25
ng modyul.

PAKIKIPAGPALIHAN:
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
Panuto: Pagsunud sunurin ang mga
pangyayari upang makabuo ng lagom
ng aralin. Isulat ang 1-5, pahina 25 ng
modyul. Gamitin ang rubrics sa ibaba para sa
pagsulat ng sanaysay sa Gawain 6.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5
Panuto: Sa pamamagitan ng
facstorming web, ilahad ang mga
pangyayari sa pananakop ng mga
Hapones sa Pilipinas, pahina 26 ng
modyul.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6

-Pagsulat ng sanaysay
Panuto: Sumulat ng sanaysay tungkol
sa pagkakaiba ng pamamahala ng
mga hapon noon sa Pilipinas kumpara
sa pamamahala ng mga inihalal na
pinuno sa ating bayan ngayon, pahina
26 ng modyul

ASIMILASYON:

3
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE

Gawain sa Pagkatuto Bilang 7

Panuto: Isulat ang Tama kung ang
isinasaad ng pangungusap ay tama
at Mali kung mali, pahina 26 ng
modyul.
.

Prepared by:
Maricel I. Martinez
Teacher 1

Anuling Elementary School

Mendez District