PROJEKT 3-4

TEMA : PSE NA DUHET MATEMATIKA?

LENDA : PROJEKT NE LENDEN E MATEMATIKES
KLASA : 6C

PUNOI : SELIDIOL ZHABOLLARI

KOHA E REALIZIMIT : 2 ORE
NXENESIT E PERFSHIRE NE PROJEKT : NXENESIT E KLASAVE 6 A
6 B 6C
MJETET BURIMORE : INTERNETI, TEKSTE TE NDRYSHME
INFORMATIVE, INFORMACIONE NGA PRINDRIT
QELLIMI I PROJEKTIT : ME ANE TE KETIJ PROJEKTI NXENESIT
DUHET :
1. TE FITOJNE NJOHURI MBI RENDESINE E MATEMATIKES.
2. TE NDERGJEGJESOHEN PER RENDESINE E SAJ.
3. TE MESOJME E KUPTOJME SITUATAT REALE GJATE TE
CILAVE NEVOJITET PERDORIMI I MATEMATIKES.
OBJEKTIVAT : NE PERFUNDIM TE PROJEKTIT NXENESIT
DUHET :
1. TE KUPTOJNE SE PA MATEMATIK ESHTE E VESHTIRE
TE ZGJEDHEN SHUME PROBLEME TE JETES TE
PERDITSHME.
2. TE MESOJME SE MATEMATIKA ZGJIDH CDO PROBLEM
NESE E VENDOSIM TRURIN NE FUNKSION.
3. TE KUPTOJME SE MATEMATIKA ESHTE NJE SHKENCE
PRODUTIVE QE U SHERBEN SHKENCAVE TE TJERA.
4. LIDHJET NDERLENDORE : TEKNOLOGJIA , FIZIKA, KIMI,
MATEMATIKA ETJ.
TEMAT QE DO TE TRAJTOHEN GJATE PROJEKTIT :
1. CFARE ESHTE MATEMATIKA?
2. FUSHAT KU NEVOJITET PERDORIMI I
MATEMATIKES.
 3. PERSE NA NEVOJITET MATEMATIKA?
4. LIDHJET E MATEMATIKES ME SHKENCAT E
TJERA.
MENYRA E PUNES : INVIDUALE DHE NE GRUP.

CFARE ESHTE MATEMATIKA ?

MATEMATIKA PERBEN NJE FUSHE TE NJOHURIVE ABSTRAKTE
TE NDERTUARA ME NDIHMEN E ARSYETIMEVE LOGJIKE MBI
KONCEPTET TE TILLA SI NUMRA, FIGURAT, STRUKTURAT DHE
TRANSFORMIMET. MATEMATIKA ESHTE NJE MJET SESNCIAL
NE SHUME FUSHA SI SHKENCAT NATYRORE,
INXHINIERIA,MJEKESIA, FINANCA DHE SHKENCAT SOCIALE
MATEMATIKA ESHTE KLASIFIKUAR SI MBRETERESHA E
SHKENCAVE. MUND TE DUKET SI NJE KLASIFIKIM I
CUDITSHEM PER FAKTIN SE NJE PJESE E NJEREZVE NUK E
PELQEJNE KETE LENDE.
A JU KA NDODHUR NDONJEHERE TA PYESNI VETEN : UNE PO
E MESOJ MATEMATIKEN, POR PER CFARE DO TE ME SHERBEJ
NE TE ARDHMEN.
MATEMATIKA NUK MESOHET VETEM PER LLOGARITJE POR
DHE PER TA ZBATUAR NE SITUATA TE NDRYSHME NE JETEN E
PERDITSHME. MATEMATIKA LUAN NJE ROL THELBESOR NE
JETEN TONE.TEKNOLOGJIA KA AVANCUAR DHE MJETET SI
KOMPJUTRI, TELEFONI, CELULARI ETJ NUK JAN KRIJUAR PA
PERDORUR MATEMATIKEN.
PER CFARE NA NEVOJITET TJETER MATEMATIKA?

MIQESINE ME NUMRAT E KENI JO SHUME TE MIRE JU MUND

TE JENI I PARI NGA ATA QE LENDEN E MATEMATIKES NUK E
KENI PASUR ME SHUME QEJF, POR PASI TE LEXONI SE CFARE
KA THENE NJE PROFESOR MATEMATIKE DO NDRYSHONI
MENDIM, Jeremy Kun,
NJE PROFESOR
MATEMATIKE HASEJ
SHPESH ,E PYETJET QE
NXENESIT I BENIN :
“PSE ME DUHET
MATEMATIKA, PER
CFARE DO ME HYJNE
NE PUNE ALGJELBRA
DHE GJEOMETRIA?’’.
NDRYSHE NGA PJESA
ME E MADHE E
KOLEGEVE TE TIJ, KUN
NUK U BE ASPAK KONFUZ DHE DHA 5 ARSYE SE PSE
MATEMATIKA ESHTE E RENDESISHME.

 MATEMATIKA TE MESON TE PRANOSH KUR E KE

GABIM.
DHE JO VETEM TA PRANOSH GABIMIN, POR TE KESH
MUNDESI EDHE TA KORRIGJOSH ATE. DHE MOS U
 SHQETESO NGA GABIMET SEPSE NGA ATO MESON
RRUGEN E DUHUR
 TE ZGJEDHESH FJALET E DUHUR E KORREKTE.
PRECIZIONI ESHTE MIRESJELLJA E MATEMATIKES
 TE MENDOSH HAP PAS HAPI
TE ZGJIDHESH NJE PROBLEME MATEMATIKE ESHTE SI TE
LUASH SHAH. CDO LEVIZJE E PA MENDUAR TE CON NE
SITUATA TE CAKTUARA QE MUND TE SHKATERROJE ATE QE
KA NDERTUAR.
 JO SI TE GJITHE POR NE MENYREN TENDE
E RENDESISHME ESHTE T’I ZGJIDHESH PROBLEMET NE JETE,
ASHTU SI USHTRIMET E MATEMATIKES, POR SECILI KA
MENYREN E VET.
 TE MOS DOREZOHEMI KURRE
NESE NUK E ZGJIDH TI NJE PROBLEM ATEHERE ME SIGURI DO
TA BEJE NJE TJETER. KESHTU QE PSE TE MOS JESH TI I PARI?