8 a) Rajah 8.1 menunjukkan struktur atom bagi unsur X.

Diagram 8.1 shows the atomic structure of element X.

Petunjuk / Key:

Elektron / Electron
p - Proton / Proton
n - Neutron / Neutron

Rajah 8.1 / Diagram 8.1

i) Nyatakan nombor proton bagi unsur X.

State the proton number of element X.
……………………………………………………………………………………………………
[1markah / 1 mark]

ii) Berapakah bilangan elektron bagi unsur X?

What is the number of electrons of element X?
…………………………………………………………………………………………………......
[1markah / 1 mark]

iii) Nyatakan nombor nukleon bagi unsur X.

State the nucleon number of element X.
…………………………………………………………………………………………………......
[1markah /1 mark]

iv) Tulis susunan elektron bagi unsur X dan nyatakan bilangan elektron valens.
Write the electron arrangements of elements X and state the number of valence electrons.
…………………………………………………………………………………………………......
[1 markah / 1 mark]

b) Rajah 8.2 menunjukkan dua jenis ion.

Diagram 8.2 shows two types of ion.
 [Na]+ [Cl]-
Rajah 8.2 / Diagram 8.2

i) Bagaimanakah ion natrium terbentuk?

How is sodium formed?
…………………………………………………………………………………………………......
[1 markah / 1 mark]

ii) Bagaimanakah ion klorida terbentuk?

How is chloride ion formed?
……………………………………………………………………………………………………
[1markah / 1 mark]

9 Rajah 1 menunjukkan buah epal yang dipotong dan dibiarkan selama dua jam.
Diagram 1 shows an apple is cut and exposed to air for two hours.
 Rajah 1 / Diagram 1
a) Nyatakan satu faktor yang menyebabkan buah epal yang dipotong berubah warna.
State one factor that causes the apple to change color.
.……………………………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]

b) Berdasarkan pada rajah di atas, apakah proses K?

Based on the diagram above, what is process K?
……………………………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]

c) Huraikan dengan contoh, bagaimanakah satu bahan kegunaan harian dapat

memperlambatkan kadar proses yang anda namakan di 1(b).
Explain with an example, how a daily used substance is able to slow down the rate of
process stated in 1(b).
……………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[3 markah / 3 marks]

d) Proses pengoksidaan berlaku dalam badan manusia. Berikan dua contoh kesan
pengoksidaan kepada kesihatan badan manusia.
The oxidation process takes place in the human body. Give an example of the effect
of oxidation on the health of the human body.
i) …………………………………………………………………………………………………
ii) ….………………………………………………………………………………………………

[2 markah / 2 marks]
10 Baca pernyataan di bawah.
Read the statement below.

Gas rumah hijau memerangkap haba dan menjadikan Bumi panas. Aktiviti manusia
menyebabkan kenaikan gas rumah hijau di atmosfera semakin meningkat sejak 150 tahun
yang lalu. Sumber terbesar gas rumah hijau adalah daripada asap kenderaan.
Greenhouse gases trap heat and make the Earth warmer. Human activities are responsible
for the increasing of greenhouse gases in the atmosphere over the last 150 years. The largest
source of greenhouse gas emissions is the fumes of vehicles.

a) Terangkan sektor pengangkutan dalam amalan teknologi Hijau.

Explain the transportations sector in Green Technology practices.
.……………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
[2 markah / 2 marks]
b) Nyatakan dua kaedah untuk mengatasi isu sosiosaintifik yang dinyatakan dalam pernyataan
tersebut.
State two methods to overcome the socioscientific issue which is stated in the statement.
i) …………………………………………………………………………………………………
ii) ….………………………………………………………………………………………………
[2 markah / 2 marks]

c) Penapis udara digunakan untuk mengurangkan pencemaran udara. Penapis udara dapat
membersihkan udara untuk pernafasan yang selamat dalam suasana kecemasan seperti
kebakaran hutan. Anda dikehendaki melakarkan reka bentuk sebuah penapis udara dengan
menggunakan sebotol air, dua helai baju, tali dan pisau. Labelkan rajah anda.
Air filter is used to reduce polluted air. It is able to clean air for breathing safety in emergency
such as forest fire. You have to draw the design of air filter by using a water bottle, two used t-
shirts, rope and knife. Label your diagram.

Botol air Dua helai baju Tali Pisau

Water bottle Two used t-shirts Rope Knife
[3 markah / 3 marks]