USPOREDIMO.

BRZINA (TEMPO) GOVORA

TVOJ GLAS U VREMENU
  BRZINA
 brzina kojom proizvodimo govor; brzina artikulacije ≠ brzina govora

 TRAJANJE
 vrijeme u kojem proizvodimo govor – glasove i tišine, stanke

 STANKA
 zastoj u govoru koji je obilježen odsustvom zvuka

 STOPA
 broj riječi u minuti
GOVORNA BRZINA

 Najlakše se prepoznaje.
 (pre)spor (pre)brz govor
 percepcija slušača
Prespor Prebrz Dodatno
govornik govornik obezvređuje
je stvara ono što govornik
dosadan. nervozu. govori jer slušač
ne smatra
značajnim takvo
govorenje.
GOVORNA BRZINA

 (pre)spor: lijen, spor, umoran, škrt na riječima,

dostajanstven govornik

 (pre)brz govor: hitar, živahan, euforičan, brzoplet

GOVORNA BRZINA

 predrasude

 stručan govornik brzo daje veliku količinu obavijesti

 dobronamjerna osoba govori normalnom brzinom
 kompetentnija i nedobronamjerna osoba brže govori
GOVORNA BRZINA NA STUDIJU GLUME
poteškoće i smjernice za poboljšanje

 1. brzanje  2. vrlo sporo govorenje

 Bojiš li se pozornice?  Je li dobro koncentriran/a?
 Jesi
li pronašao/la svoje  Jesi li predan/a?
„pravo‟ biti na pozornici?
 Bojiš li se biti zadovoljan
samim/samom sobom?
 Razumiješ li potrebu svojega
lika da se bori za nešto?
GOVORNA BRZINA NA STUDIJU GLUME
poteškoće i smjernice (pitanja) za poboljšanje

 3. prihvaćanje govorne brzine

 4. neuočavanje indicija
drugoga lika
 Suosjećaš  Je li dobro koncentriran/a?
li previše?
 Izbjegavaš  Glumiš li „između redaka” ili
li sukob među
likovima? glumiš „prave‟) retke?
 Slušaš li?
GOVORNA BRZINA NA STUDIJU GLUME
poteškoće i smjernice (pitanja) za poboljšanje
 5.
ubrzavanjem ili
usporavanjem govora
(tonska) visina se
povećava/spušta i govor se
pojačava/stišava
 Možeš li razlikovati i zasebno
kontrolirati elemente svojega
glasa?
 6.
ne poistovjećuj vlastitu
brzinu govora s brzinom
govora svojega lika
 Zanemari sve što ti ometa
pozornost; prepusti se
potrebama uloge i dramskom
sukobu.
  brzina govora
 glasnoća govora
 tonska visina

KAKO IZDVOJITI GOVORNU BRZINU?

VJEŽBA: IZDVAJANJE GOVORNE BRZINE
VJEŽBA: IZDVAJANJE GOVORNE BRZINE

1. Robotski govor: pročitaj tekst (slogove) ujednačenom brzinom,

na istoj (tonskoj) visini i iste glasnoće.
2. Postepeno ubrzaj govor svoj tempo sve dok možeš ispravno
artikulirati slogove. Ne podiži tonsku visinu ni glasnoću.
3. Kada si ubrzao/la najviše što možeš, uspori svoj govor toliko da
usporiš više od svoje uobičajene brzine i postaneš krajnje spor/a.
Ne spuštaj tonsku visinu ni glasnoću.
4. Vrati se uobičajenoj govornoj brzini. To je jedan ciklus.
VJEŽBA: IZDVAJANJE GOVORNE BRZINE

u travi se žute cvjetovi i zuje zlaćane pčele za

sjenatim onim stablima krupni se oblaci bijele i
nebo se plavi visoko kud nečujno laste plove
pod brijegom iz crvenih krovova podnevno
zvono zove a dalje iza tih krovova zlatno se
polje stere valovito, mirno i spokojno i s huma
se humu vere
VJEŽBA: GOVORNA BRZINA I ZNAČENJE

 gledao sam te sinoć u snu tužnu mrtvu u dvorani

kobnoj u idili cvijeća na visokom odru u agoniji svijeća
gotov da ti predam život kao žrtvu nisam plako nisam
zapanjen sam stao u dvorani kobnoj punoj smrti
krasne sumnjajući da su tamne oči jasne odakle mi
nekad bolji život sjao sve baš sve je mrtvo oči dah i
ruke sve što očajanjem htjedoh da oživim u slijepoj
stravi i u strasti muke u dvorani kobnoj mislima u sivim
samo kosa tvoja još je bila živa pa mi reče miruj u smrti
se sniva
GOVORNA BRZINA

 dobar govornik
 govori sporije (osobito u velikim prostorima)
 izmjenjuje brzinu govora
 usklađuje brzinu govora s porukom, sa značenjem koje
želi prenijeti
STOPA
STOPA

 stopa govorenja > broj riječi izgovoren u minuti

 stopa čitanja > broj riječi pročitan u minuti

STOPA GOVORENJA

 Stopa govorenja razlikuje se od stope čitanja. Većina

ljudi obično čita sporije negoli govori.
 uobičajena mjera > broj riječi u minuti (eng. words per minute, wpm)
STOPA

 (neemotivan sadržaj)
 110 – 130 riječi u minuti > presporo
 140 – 175 riječi u minuti > izvrsno
 180 – 220 riječi u minuti > prebrzo
 Stopu govorenja i stopu čitanja trebalo bi izjednačiti.
SAMOSTALAN RAD (za seminarsko izlaganje)

 stopa konverzacijskoga govorenja

 stopa javnoga govorenja

VJEŽBA

 Tekst na uručku.
 Koliko riječi pročitaš u minuti?
 Pročitati 100 riječi u minuti. Snimiti se. Kakav dojam ostavljaš?
 Pročitati 220 riječi u minuti. Kakav dojam ostavljaš?
STANKA ILI TIŠINA
STANKA
 Stanka je govorni pokazatelj značenja ili stila govorenja, što
je povezano sa situacijom u kojoj se govori, osobom koja
govori i kulturom.
 vokalizirana stanka > u osobnijem razgovoru, kada slušatelju
želimo dati do znanja da nismo završili misao ili da želimo
zadržati kontrolu u komunikaciji; to je produženi šva, često
korišten u opuštenoj komunikaciji
 mmm je tzv. preusmjerač razgovora (eng. conversational
turn-taking)
 u formalnijoj komunikaciji treba pripaziti jer ostavljaju dojam
da je govornik nesiguran u ono što govori
 stopa, stanke i prekidi određeni su kulturološki
GOVORNA KULTURA
GOVORNA KULTURA

 Odmjeravati vrijeme govora potajice, u sebi!

 Izbjegavati znakove užurbanosti > pogledavanje
na sat, izraze Bit ću kratak!, Ne bih htio oduzimati
vaše vrijeme., Da zaključim. i sl.
 Ako
je informacija previše, ne govoriti žurnije,
nego birajmo i odbacujmo, pa onda mirno i
pametno, u normalnom vremensu, govoriti bez
pomisli na trajanje.
GOVORNA KULTURA

 Govor je društveno pravo, ali i obveza!

 Brinuti
o činjenici da i drugi imaju pravo na
govor, da svatko ima što za reći.
 Treba znati kada nije dobro govoriti.
 Barton,R., Dal Vera, R. 2017. Voice Onstage and Off.
Routledge Taylor and Francis Group. New York and
London.
 Škarić,Ivo. 2003. Temeljci suvremenoga govorništva.
Školska knjiga. Zagreb
 Wells,Lynn K. 2003. The Articulate Voice: An
Introduction to Voice and Diction. Pearson. London

LITERATURA