● GV hướng dẫn HV nhìn ICON và đọc từng rule

● Từ buổi sau, đầu giờ, GV sẽ chiếu từng icon và hv nhắc lại rule
Gọi từng học viên đọc các câu. Vote cho HV đọc được đúng và nhanh nhất
Trước khi xem video, hỏi học viên: từ Fast đứng một mình và Fast trong breakfast có
phát âm giống nhau không?
Sau đó cho học viên xem video, pause và giải thích những chỗ không hiểu nếu cần
Đáp án: Không giống nhau: Fast đứng một mình sẽ được nhấn mạnh với âm /æ/; còn
trong breakfast do không có trọng âm nên chỉ chứa âm schwa (sẽ học sau)
Giải thích khái niệm trọng âm, đọc một số từ VD ở trong hình để học viên nhận diện
được cách nhấn âm cơ bản.
Học viên xác định trọng âm của các từ trong hình. Lớp
Trên nearpod sẽ sử dụng Draw it.
Cho học viên 2 - 3 phút, sau đó gọi trả lời và đọc từ theo trọng âm học viên lựa chọn
Đáp án slide sau:
Chiếu đáp án và yêu cầu HV đọc lại theo GV từng từ. Gọi một số bạn đọc lại
Yêu cầu học viên đọc bài và trả lời câu hỏi.
1. Erkan lives in Istanbul. Akira and Koji live in Tokyo.
2. Erkan and Akira were colleagues in Istanbul.
Akira and Koji are colleagues in Tokyo.
1. Akira asks Erkan to meet Koji and show him the city.
SB page 22; track 1.26
GV bật băng nghe để học viên chọn các đáp án
SB page 22; track 1.26
GV bật băng nghe một lần nữa để học viên nghe và take notes các cấu trúc liên quan
đến Offers and requests hoặc Interests and wants đã được học
HV ghi lại các câu m nghe được trên Collaborate board
Học viên nhìn vào các câu hỏi và ghép với các câu trả lời tương ứng trong bài nghe.
Giải thích các từ mới: seeing some sights, boat trip, architecture…
Đáp án: 1e, 2b, 3a, 4d, 5c
Chia lớp theo nhóm để thực hành một bài hội thoại mẫu giống như bài nghe. Thay
đổi vai.
Học viên đọc email và xác định các yêu cầu mà Ju-Yung đưa ra. Sau đó chọn các từ
phù hợp để thay vào chỗ trống.
1. on Saturday, on 31 Jul, next Thursday, tomorrow
2. telephone, shower. computer, washing machine
3. restaurants, concerts, sports events, transport
Đọc bức thư hồi đáp của Erkan. Học viên thảo luận và điền 1 từ thích hợp vào mỗi
chỗ trống
1. course
2. about
3. forward
Sau đó giải thích cấu trúc Look forward to + V-ing nghĩa là mong đợi điều gì.
Học viên thực hành viết một bức email mẫu theo yêu cầu như trên. Cho khoảng 3-5
phút để làm và post vào collaborate board. GV chữa bài trực tiếp trên lớp
Review lại các kiến thức Unit 2.
Với lớp KHÔNG dùng nearpod: chia đội và giành quyền trả lời nhanh các câu Quiz
phía sau (10 câu)
Với lớp dùng Nearpod: Sử dụng game Time to climb.
Đáp án C
Đáp án A (nhắc lại a, an với danh từ xác định theo cách phát âm)
study (biến đổi y => ies)
Các từ còn lại thêm es
magazine (âm tiết 3)
Các từ còn lại vào âm tiết 1
Đáp án C
Nhắc lại a, an, some, any
Đáp án B
Đáp án A
Đáp án A
Đáp án A
Which film do you want to watch tonight?