Petsa:__________________________

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN-3

3-SIOSE - 4:00-4:40 3-DE LEON 5:30-6:10
Ikatlong Markahan-Ikalawang Linggo
I. Layunin: 4. Aplikasyon/Pangkatan:
1. Naipapaliwanag na ang mga salik heograpikal katulad ng Pangkat 1-Sagutan ang mga tanong sa tsart
lokasyon at klima ay nakaiimpluwensiya sa pagbuo at Pangkat 2-Gumawa ngPoster tungkol sa lokasyon
paghubog ng uri ng pamumuhay ng mga lungsod/bayan. ng matataas na lugar.
2.Napahahalagahan ang lokasyon ng isang Pangkat 3-Gumawa ng clothes line na nagpapakita
lungsod/bayan. ng kasuotan ng mga malalamig na lugar.

3.Nakapagtatala ng halimbawa ng epekto ng Pag-uulat ng bawat pangkat sa kanilang gawa.

lokasyon at klima sa uri ng pamumuhay ng
kinabibilangang lungsod. 5. Paglalahat/Pagpapahalaga
Ano ang mga salik hoegrapikal na
Pagpapahalaga sa ating Kultura nakaiimpluwensiya ng paghubog ng uri ng
pamumuhay ng isang lugar?
II. Paksang-Aralin
Aralin 33 :Impluwensiya ng Klima at Lokasyon sa 6. Pagtataya:
Pagbuo at Paghubog ng Pamumuhay sa Isang Lugar
Sagutin ng / kung tama ang kaisipang ibinigay at X
MELCS Code:-AP3PKR-IIIa-1
kung hindi.
MELCS-DBOW # 17-Day -6
___1.Ang heograpiya ang pag-aaral sa katangiang
Kagamitan ng Mag-aaral-Araling Panlipunan- pisikal ng daigdig.
pp. 310-316 ___2.Ang mga salik ng heograpiya ay walang epekto
Kagamitan: mapa, tsart, ppt sa pamumuhay ng mga tao.
Integrasyon:Science/Sining ___3.Ang klima ay isa sa mga salik ng heodrapiya na
nakaaapekto sa ating pamumuhay.
III.Pamamaraan:
___4. Alagaan natin an gating likas na yaman dahil
A. Panimulang Gawain
ditto tayo kumukuha ng ikinabubuhay.
1. Balitaan-mga napapanahong pangyayri
___5.Isa rin ang lokasyon sa mga salik-heograpikal
2.Balik-aral:
ng ating daigdig.
Ano ang wika,sining ng mga lungsod sa ating
lungsod?
IV. Takdang Aralin:
B. Panlinang na Gawain
Bakit nagkakaroon ng iba’t-ibang kasuotan at hanapbuhay ang
1. Pagganyak: mga tao sa magkakaibang lugar?
Ipakita ang iba’t ibang lugar sa bansa.
Alamin ang karaniwang ginagawa ng mga tao sa lugar.

2. Paglalahad:
Seksyon # ng bata LML LNR
Paano kaya nakaapekto ang klima at lokasyon ng sa pamumuhay
ng isang lugar? III-SIOSE
3. Talakayan/Paghahalaw: III- DE LEON
Ipakita sa pamamagitan ng Powerpoint
klima,kasuotan,hanapbuhay ng ibang lalawigan.

>Ipakita ang Lokasyon ng mga lugar sa Pilipinas gamit

ang Mapa.Gumamit ng mga pananda.
*Gamit ang mapa-talakayin ang mga salik ng
heograpiya ng ating bansa.
 Klima
 Anong klima meron ang mga matataas na lugar?
 Lokasyon
 Ano ang mga epekto ng lokasyon sa kasuotan at
hanapbuhay ng mga nakatira dito?
 Anong uri ng hanapbuhay ang mga nakatira sa
baybaying dagat at malapit sa kabundukan?
 Bakit mahalaga ang Lokasyon sa pamumuhay ng
isang lugar?

Petsa:__________________________
 BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN-3
3-SIOSE - 4:00-4:40 3-DE LEON 5:30-6:10
Ikatlong Markahan-Ikalawang Linggo
I.Layunin: 4.Aplikasyon/Pangkatan:
1.Natatalakay kung paano nakakaimpluwensya ang lokasyon Gawin ng bawat pangkat ang mga sumusunod:
at klima sa uri ng pamumuhay at hanapbuhay ng mga tao sa Pangkat1-Iguhit ang lokasyon ng Navotas
mga lungsod ng CAMANAVA sa Pangkat2-Hanapbuhay ng mga taga Valenzuela
Kalakhang Maynila. (Caloocan, Malabon, Navotas at Pangkat3-Epekto ng klima sa kanilang lugar.
Valenzuela) Pangkat4-Epekto ng klima sa kanilang hanapbuhay

2. Napahahalagahan ang lokasyon ng isang Pag-uulat ng bawat pangkat sa kanilang gawa.

lungsod/bayan.
5.Paglalahat/Pagpapahalaga
3. Nakapagtatala ng halimbawa ng epekto ng Ano ang kahalagahan ng klima at lokasyon sa
lokasyon at klima sa uri ng pamumuhay ng pamumuhay ng mga lungsod.(CAMANAVA)?
kinabibilangang lungsod.
6.Pagtataya:
Pagpapahalaga sa ating
Sagutin ng Tama o Mali ang bawat kaisipan.
II. Paksang-Aralin ___1.Napakalamig ang klima ng mga taga- Calooocan.
___2.Pangingisda ang hanapbuhay sa Navotas dahil nasa tabi
Aralin 33 :Impluwensiya ng Klima at Lokasyon sa sila ng baybayin.
Pagbuo at Paghubog ng Pamumuhay sa Isang Lugar ___3.Kapag malakas ang ulan,hindi binabaha ang Malabon dahil
MELCS Code:-AP3PKR-IIIa-1 sa lokasyon nito.
MELCS-DBOW # 17-Day -7 ___4.Hindi naapektuan ang huling isda ng mga taga Navotas
Kagamitan ng Mag-aaral-Araling Panlipunan- kapag malakas ang bagyo.
___5.Mahalaga ang klima at lokasyon sa pamumuhay ng isang
pp. 310-316 lugar.
Kagamitan: mapa, tsart, ppt
Integrasyon:Science/Sining
IV. Takdang Aralin:
III.Pamamaraan:
Itala sa kuwaderno nag epekto ng klima at
A. Panimulang Gawain
1. Balitaan-mga napapanahong pangyayri lokasyon sa CAMANAVA.
2.Balik-aral: Seksyon # ng bata LML LNR
Ano ang heograpiya? III-SIOSE
III- DE LEON
B. Panlinang na Gawain
1.Pagganyak:
Ipakita ang pisikal na mapa ng NCR?
Ipakita ang kasuotan at hanapbuhay ng mga tao sa NCR.

2.Paglalahad:
Paano kaya nakaapekto ang klima at lokasyon ng sa pamumuhay
ng isang lugar?

3.Talakayan/Paghahalaw:
>Ipakita ang Lokasyon ng mga Lungsod sa NCR.
(CAMANAVA)
 Anong uri meron ang ating kapaligiran ng
CAMANAVA?
 Anong uri ng hanapbuhay meron sila dahil sa
kanilang kapaligiran?
 Ano ang naaaprktuhan dahil sa lokasyon meron
sila?
 Ano ang epkto ng klima sa kanilang pamumuhay?
 Kapag masama ang panahon,maapektuhan ang
panguhuli nila ng isda.
 Nagdudulot ng pagbaha sa kanilang lugar kung may
matinding pag-ulan.

Petsa:__________________________
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN-3
 3-SIOSE - 4:00-4:40 3-DE LEON 5:30-6:10
Ikatlong Markahan-Ikalawang Linggo
I.Layunin: 4.Aplikasyon/Pangkatan:
1.Natatalakay kung paano nakakaimpluwensya ang lokasyon Gawin ng bawat pangkat ang mga sumusunod:
at klima sa uri ng pamumuhay at hanapbuhay ng mga tao sa Pangkat1-Iguhit ang kapaligiran ng Maynila.
mga lungsod ng Makati,Pasay,Maynila at Quezon sa Kalakhang Pangkat2-Hanapbuhay ng mga taga Quezon.
Maynila.
Pangkat3-Iguhit ang mga kasoutan sa maiinit na lugar
2.Napahahalagahan ang lokasyon ng isang Pangkat4-Damit pang-opisina ng taga-Makati.
lungsod/bayan.
Pag-uulat ng bawat pangkat sa kanilang gawa.
3.Nakapagtatala ng halimbawa ng epekto ng
lokasyon at klima sa uri ng pamumuhay ng 5.Paglalahat/Pagpapahalaga
Ano ang kahalagahan ng klima at lokasyon sa
kinabibilangang lungsod.
pamumuhay ng mga lungsod ng Pasay,Makati?
Kahalagahan ng LOkasyon
7. Pagtataya:
II. Paksang-Aralin
Sagutan ng masayang mukha kung nagpapakita ng
Aralin 33 :Impluwensiya ng Klima at Lokasyon sa
Pagbuo at Paghubog ng Pamumuhay sa Isang Lugar pagsang-ayon sa kaisipan at malungkot kung hindi.
MELCS Code:-AP3PKR-IIIa-1 _____1.Mainit ang panahon sa Kalakhang Maynila
MELCS-DBOW # 17-Day -8 kaya maninipis at maiikling damit ang karaniwang
Kagamitan ng Mag-aaral-Araling Panlipunan- suot.
pp. 310-316
Kagamitan: mapa, tsart, ppt _____2.Pagsasaka ang hanapbuhay sa lungsod ng
Integrasyon:Science/Sining Quezon dahil sa kapaligiran meron tayo.
III.Pamamaraan: ______3.Karaniwang hanapbuhay sa Pasay ay
A. Panimulang Gawain pangingisda dahil maraming naglalakihang mga
1. Balitaan-mga napapanahong pangyayri gusali dito.
2.Balik-aral:
Ano ang heograpiya? _____4.Pag-oopisina ang karamihang ikinabubuhay
sa Makati dahil sa Lokasyon nito.
B.Panlinang na Gawain
1.Pagganyak: _____5.Corporate attire ang isinusuot sa pagpasok
Ipakita ang pisikal na mapa ng NCR? sa mga opisina ng Lungsod ng Makati.
Ipakita ang kasuotan at hanapbuhay ng mga tao sa NCR.
IV. Takdang Aralin:
2.Paglalahad:
Itala sa kuwaderno nag epekto ng klima at
Paano kaya nakaapekto ang klima at lokasyon ng sa pamumuhay lokasyon sa Lungsod ng Marikina.
ng isang lugar?
Seksyon # ng bata LML LNR
3.Talakayan/Paghahalaw: III-SIOSE
>Ipakita ang Lokasyon ng mga Lungsod sa NCR. III- DE LEON
(Makati,Pasay,Quezon,Maynila)
 Anong uri meron ang ating kapaligiran ang mg
lungsod ng Makaiti?Pasay?Maynila?Quezon?
 Anong uri ng hanapbuhay meron sila dahil sa
kanilang kapaligiran?
 Ano ang karaniwang kasuotan nila ayon sa
kanilang klima.
 Dahil mainit ang panahon sa mga lungsod na
ito.karaniwang kasuotan ay maiikli ,maninipis at
maluluwag na uri ng mga damit.
 Anong uri ng kasuotang meron tayo na naayon sa
kanilang hanapbuhay?
 Kung nagtratrabaho ka sa isang opisina sa
Makati,Maynila,pasay at Quezon,Corporate attire o
damit pang-opisina ang pangkaraniwang kasuotan.

Petsa:__________________________
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN-3
3- SIOSE - 4:00-4:40 3-DE LEON 5:30-6:10
Ikatlong Markahan-Ikalawang Linggo
I.Layunin:  Ang pasig ay may pagawaan ng mga bag,tsinelas na
1.Natatalakay kung paano nakakaimpluwensya ang lokasyon yari sa Water lily,dahil sa maraming tumutubo nito sa
at klima sa uri ng pamumuhay at hanapbuhay ng mga tao sa Ilog nila.
mga lungsod Pasig,Mandaluyong,Marikina at San Juan sa
Kalakhang Maynila. 4.Aplikasyon/Pangkatan:
Gawin ng bawat pangkat ang mga sumusunod:
2.Napahahalagahan ang lokasyon ng isang Pangkat1-Iguhit ang kapaligiran ng San Juan
lungsod/bayan. Pangkat2-Hanapbuhay ng mga taga Pasig
Pangkat3-Iguhit ang mga kasoutan sa maiinit na lugar
3.Nakapagtatala ng halimbawa ng epekto ng
Pangkat4-Hanapbuhay ng mga taga Marikina
lokasyon at klima sa uri ng pamumuhay ng
kinabibilangang lungsod. Pag-uulat ng bawat pangkat sa kanilang gawa.
Kahalagahan ng LOkasyon 5.Paglalahat/Pagpapahalaga
II. Paksang-Aralin Ano ang kahalagahan ng klima at lokasyon sa
Aralin 33 :Impluwensiya ng Klima at Lokasyon sa pamumuhay ng mga lungsod ng Pasig ,Marikina?
Pagbuo at Paghubog ng Pamumuhay sa Isang Lugar 6.Pagtataya:
MELCS Code:-AP3PKR-IIIa-1
MELCS-DBOW # 17-Day -9 Sagutan ng tsek kung nagsasaad ng katotohanan at
Kagamitan ng Mag-aaral-Araling Panlipunan- ekis kung hindi.
pp. 310-316
Kagamitan: mapa, tsart, ppt _____1.Dahil sa kapaligiran meron ang San Juan kaya
Integrasyon:Science/Sining ang pangunahing hanapbuhay dito ay komersiyo.

III.Pamamaraan: _____2.Kung malakas ang ula,madalas binabaha ang

A. Panimulang Gawain Lungsod ng Marikina dahil malapit sila sa Ilog.
1. Balitaan-mga napapanahong pangyayri ______3.Walang naitutulong ang pagkakaroon ng
2.Balik-aral:
ilog sa pasig sa kanilang kabuhayan.
Ano ang epekto ng klima at lokasyon sa
hanapbuhay ng mga taga Makati? _____4.Marami ang magsasaka sa mandaluyong
dahil marami silang sakahan.
B.Panlinang na Gawain
1.Pagganyak: _____5.Pagsasapatos ang ikinabubuhay sa Marikina
Ipakita ang pisikal na mapa ng NCR? dahil sa maraming mapagkukunan ng materyales
Ipakita ang kasuotan at hanapbuhay ng mga tao sa NCR.
sa paggawa nito.
2.Paglalahad:
Paano kaya nakaapekto ang klima at lokasyon ng sa pamumuhay IV. Takdang Aralin:
ng isang lugar?
3.Talakayan/Paghahalaw: Itala sa kuwaderno nag epekto ng klima at
lokasyon sa Lungsod ng Pasig.
>Ipakita ang Lokasyon ng mga Lungsod sa NCR.
(Marikina,Pasig,San Suan,Mandaluyong) Seksyon # ng bata LML LNR
III- SIOSE
 Anong uri meron ang ating kapaligiran ang mg
lungsod ng Marikina?Pasig?Mandaluyong? III- DE LEON
 Anong uri ng hanapbuhay meron sila dahil sa
kanilang kapaligiran?
 Ano ang karaniwang kasuotan nila ayon sa
kanilang klima.
 Dahil mainit ang panahon sa mga lungsod na
ito,karaniwang kasuotan ay maiikli ,maninipis at
maluluwag na uri ng mga damit.
 Anong uri ng kasuotang meron tayo na naayon sa
kanilang hanapbuhay?
 Dahil sa lokasyon at kapaligiran meron ang lungsod ng
Marikina,ang pangunahin nilang hanapbuhay ay
paggawa ng sapatos.

Petsa:__________________________
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN-3
3-SIOSE - 4:00-4:40 3- DE LEON 5:30-6:10
Ikatlong Markahan-Ikalawang Linggo
I.Layunin:
1.Natatalakay kung paano nakakaimpluwensya ang lokasyon 4.Aplikasyon/Pangkatan:
at klima sa uri ng pamumuhay at hanapbuhay ng mga tao sa
mga lungsod Paranaque,Las pinas at Pateros sa Kalakhang
Maynila.
2.Napahahalagahan ang lokasyon ng isang
lungsod/bayan.
3.Nakapagtatala ng halimbawa ng epekto ng
lokasyon at klima sa uri ng pamumuhay ng
kinabibilangang lungsod.
Kahalagahan ng Lokasyon
Gawin ng bawat pangkat ang mga sumusunod:
Pangkat1-Iguhit ang kapaligiran ng Las Pinas
Pangkat2-Hanapbuhay ng mga taga Pateros
Pangkat3-Iguhit ang mga kasoutan sa maiinit na lugar
Pangkat4-Hanapbuhay ng mga taga Paranaque
Pag-uulat ng bawat pangkat sa kanilang gawa.
5.Paglalahat/Pagpapahalaga
Ano ang kahalagahan ng klima at lokasyon sa
pamumuhay ng mga lungsodPateros,Paranaque?

II. Paksang-Aralin 6. Pagtataya:

Aralin 33 :Impluwensiya ng Klima at Lokasyon sa Gumawa ng talata tungkol sa epekto ng lokasyon sa
Pagbuo at Paghubog ng Pamumuhay sa Isang
pamumuhay/hanapbuhay ng mga taga Pateros.
Lugar
MELCS Code:-AP3PKR-IIIa-1 __________________________________________
MELCS-DBOW # 17-Day -10
Kagamitan ng Mag-aaral-Araling Panlipunan- ___________________________________________________
pp. 310-316
___________________________________________________
Kagamitan: mapa, tsart, ppt
Integrasyon:Science/Sining ___________________________________________________

III.Pamamaraan: ___________________________________________________.
A. Panimulang Gawain
IV. Takdang Aralin:
1. Balitaan-mga napapanahong pangyayri
2.Balik-aral: Itala sa kuwaderno nag epekto ng klima at lokasyon
Ano ang epekto ng klima at lokasyon sa sa Lungsod ng Paranaque.
pamumuhay ng lungsod ng Marikina at Pasig?
Seksyon # ng bata LML LNR
B.Panlinang na Gawain III-SIOSE
1.Pagganyak: III- DE LEON
Ipakita ang pisikal na mapa ng NCR?
Ipakita ang kasuotan at hanapbuhay ng mga tao sa NCR.
2.Paglalahad:
Paano kaya nakaapekto ang klima at lokasyon ng sa pamumuhay
ng isang lugar?

3.Talakayan/Paghahalaw:
>Ipakita ang Lokasyon ng mga Lungsod sa NCR.
(Las Pinas,Paranaque,Pateros)
 Anong uri meron ang ating kapaligiran ang mg
lungsod ng Las Pinas,Paranaque?Pateros?
 Anong uri ng hanapbuhay meron sila dahil sa
kanilang kapaligiran?
 Ano ang karaniwang kasuotan nila ayon sa
kanilang klima.
 Dahil mainit ang panahon sa mga lungsod na
ito,karaniwang kasuotan ay maiikli ,maninipis at
maluluwag na uri ng mga damit.
 Anong uri ng kasuotang meron tayo na naayon sa
kanilang hanapbuhay?
 Anong industriya kilala ang Pateros dahil sa kanilang
kapaligiran