Ikaapat na Markahan
January 20, 2020
Araling Panlipunan
7:15-7:50 III Mahusay
9:40-10:30 III Matapat
10:30-11:10 III Masinop
I. Layunin:
Naiuugnay ang kapaligiran sa uri
ng pamumuhay ng
kinabibilangang lalawigan o
lungsod
II. Paksang-Aralin:
ARALIN 1: Kapaligiran at
Ikinabubuhay sa Mga Lalawigan
ng Kinabibilangang Rehiyon
Takdang Panahon Paksa:
Kapaligiran at Pamumuhay sa mga
Lalawigan Kagamitan: Mapa ng
kinabibilangang rehiyon, Mapa ng
mga pangkulay
Lalawigang sakop ng rehiyon,
Manila paper,
Sanggunian: Modyul 4, Aralin 1
K to 12, AP3EAP-IVa-1
Kagamitan Mapa ng
kinabibilangang rehiyon, Mapa ng
mga pangkulay
Lalawigang sakop ng rehiyon,
Manila paper,
Integrasyon:
Pagpapahalaga, Sining
Patnubay ng Guro pp.1-4
III. Pamamaraan:
A. Panimula
Balik-aral:
Katawagan sa mga lugar sa Metro
Manila
Pamamaraan: A. Panimula:
Magpakita ng mapa ng
kinabibilangang rehiyon.
NCR
Ipatukoy ang mga Lungsod na
sakop nito. Tanungin ang mga
bata kung saang lungsod sila
kabilang.
B. Paglinang:
1. Ipalarawan ang kapaligiran ng
bawat lungsod sa metro Manila o
NCR.
2. Talakayin ang kaugnayan ng
kapaligiran ng bawat
lalawigan at ang uri ng
pamumuhay dito.
Hal. Ang Malabon batay sa
kapaligiran ano ang hanapbuhay
ng mga tao doon?
3. Pangkatang Gawain
Ipatala ang mga uri ng
pamumuhay o hanapbuhay ng
mga tao sa mga lungsod sa Metro
Manila kaugnay ng kapaligiran
nito.
4. Pag-uulat ng bawat pangkat
5. talakayan
6, Paglalahat
Ang kapaligiran ng lungsod ay
nagpapahayag ng uri ng
pamumuhay ng mga tao ditto.
Pagtataya:
Punan ang graphic organizer ng
bawat lungsod. Itala ang
hanapbuhay o uri ng pamumuhay ng
mga tao dito.
Uri ng
pamumuhay/Hanapbuhay
Paraňaque Manila
Malabon at Navotas
Valenzuela Makati
Takdang-Aralin
Magdala ng mga larawan ng
produkto ng bawat lungsod sa Metro
Manila.
Ikaapat na Markahan Paglalahad
January 21, 2020 Pangkatang Gawain
Gawain 1:
Araling Panlipunan
Hikayatin ang mga mag-aaral na
7:15-7:50 III Mahusay maibahagi ang uri ng pamumuhay
9:40-10:30 III Matapat sa kanilang lungsod sa metyro
10:30-11:10 III Masinop Manila: tirahan, kasuotan at
hanapbuhay.
Ipaguhit ang mga ito batay sa
I. Layunin:
kanilang obserbasyon at nakikita.
Nailalarawan ang uri ng
Talakayan
pamumuhay (tirahan, kasuotan at
Iproseso ang gawaing
hanapbuhay) ayon sa kapaligiran
isinagawa ng bawat
ng kinabibilangang lalawigan o
pangkat.Pag-usapan ang
lungsod
kinalabasan.
II. Paksang-Aralin:
Paglalahat:
ARALIN 1: Kapaligiran at Walang pagkakaiba ang mga tirahan,
Ikinabubuhay sa Mga Lalawigan kasuotan ng mga karaniwang
ng Kinabibilangang Rehiyon mamamayan sa Metro Manila.
Takdang Panahon Paksa: Pagtataya:
Kapaligiran at Pamumuhay sa mga Punan ang talahanayan.
Lalawigan Kagamitan: Mapa ng
Sining
kinabibilangang rehiyon, Mapa ng Kasuotan Tirahan Hanapbuhay
mga pangkulay
Lalawigang sakop ng rehiyon,
Manila paper,
Sanggunian: Modyul 4, Aralin 1
Takdang-Aralin
K to 12, AP3EAP-IVa-1
Magdala ng larawan na nagpapakita
Kagamitan Mapa ng ng kasuotan, tirahan ng mga tao sa
kinabibilangang rehiyon, Mapa ng Metro Manila.
mga pangkulay
Lalawigang sakop ng rehiyon
Manila Paper
Integrasyon:
Pagpapahalaga, Sining
Patnubay ng Guro pp.1-4
III. Pamamaraan:
A. Panimula
Balik-aralan
Ang mga uri ng pamumuhay sa NCR
batay sa kapaligiran.
Hal. Valenzuela- Maraming
pagawaan dito kaya ang mga tao ay
nagtratrabaho sa pabrika.
B. Paglinang na Gawain
Alamin Mo
Ipaalala sa mga bata ang mga
tirahan, kasuotan ng mga Taga-NCR.
Ikaapat na Markahan bansa at mundo para
January 22, 2020 makipagkalakalan.
Pagtalakay sa paksa
Araling Panlipunan
 Hayaang makapag-ulat ang
7:15-7:50 III Mahusay mga bata at talakayin ang
9:40-10:30 III Matapat mga gawa.
10:30-11:10 III Masinop  Hayaang magtanungan ang bawat
pangkat
 Paglalahat:
I. Layunin: Ang Metro Manila ay may likas
Naipaliliwanag ang iba-ibang na yaman katulad ng Yamang
pakinabang pang-ekonomiko ng dagat at yamang tao para sa
mga likas na yaman ng ikauunlad ng ekonomiya nito.
kinabibilangang lalawigan at Pagtataya:
rehiyon Magtala ng 2 Likas na yaman sa
Metro Manila.
II. Paksang-Aralin:
Magbigay ng 2 o 3 pakinabang nito.
ARALIN 2: Likas na Yaman ng
Takdang-Aralin
Kinabibilangang Rehiyon Magdala ng larawan ng likas na
Paksa: Likas Yaman ng yaman sa Metro Manila.Saliksikin pa
Kinabibilangang Rehiyon ang ibang likas na yaman sa Metro
Kagamitan: Mapa ng pisikal Manila.
ngkinabibilangang lalawigan at
rehiyon, KWL chart, Manila paper,
pangkulay
Sanggunian:
K to 12, AP3EAP-IVa-2
http://www.lakbaydiwapinas.com/
blog/la-mesa-eco-park-its-more-
fun-in-quezon-city
Integrasyon:
Pagpapahalaga, Sining
Patnubay ng Guro pp.1-4
III. Pamamaraan:
A. Panimula
Balik-aral:
Mga kasuotan at tirahan ng mga
taga metro Manila o NCR.
B. Paglinang na Gawain
Pangkatang Gawain
Ipasuri sa klase kung ano ang alam
nila tungkol sa likas na yaman ng
bawat lungsod ng rehiyon at ang
pakinabang na pang-ekonomiko
mula sa mga likas na yamang ito.
Halimbawa : Ang Manynila ay
maraming daungan ng mga barko
galling sa ibat-ibang panig ng
Ikaapat na Markahan
January 23, 2020
Araling Panlipunan
7:15-7:50 III Mahusay
9:40-10:30 III Matapat
10:30-11:10 III Masinop
I. Layunin:
Natutukoy ang likas na yaman ng
kinabibilangang lalawigan at
rehiyon
II. Paksang-Aralin:
ARALIN 2: Likas na Yaman ng
Kinabibilangang Rehiyon
Paksa: Likas Yaman ng
Kinabibilangang Rehiyon
Kagamitan: Mapa ng pisikal
ngkinabibilangang lalawigan at
rehiyon, KWL chart, Manila paper,
pangkulay
Sanggunian: K to 12, AP3EAP-IVa-4
http://www.lakbaydiwapinas.com/blog/la-
mesa-eco-park-its-more-fun-in-quezon-city
www.slideshare.net/ProfDale/ncr-2011
 pantalan o daungan ng mga
barko.
 Bakit natin kailangang
ipagmalaki/ pahalagahan ang
mga ito?
Paglalahat:
Mayroong mga likas na yaman
sa Metro Manila na
napapkinabangan ng mga
industriya o ekonomiya.
Pagtataya:
Itala ang mga pantalan na daungan
ng mga kalakal sa Metro Manila.
Tingnan ang mapa.
Takdang-Aralin
Magdala ng larawan na nagpapakita
ng mga likas na yaman ng bawat
lungsod sa Metro Manila.

Integrasyon:
Pagpapahalaga, Sining
Patnubay ng Guro pp.1-4
III. Pamamaraan:
A. Panimula
Balik-aral:
Ibatibang pangkat ng tao sa NCR
B. Paglinang na Gawain
Gawain 1:
Hayaang mag-isip at tukuyin ng
mga bata ang mga likas na
yaman sa Metro Manila. Hayaang
pag-usapan nila ito sa pangkat.
Gawain 2:
Pagpapalitan ng kaalaman tungkol
sa mga likas na yaman ng bawat
lungsod sa Metro manila.
Pagtalakay sa paksa
 Ano-ano ang mga likas na
yaman sa Metro Manila?
 Masdan ang mapa tukuyin ang
mga kinaroronan ng mga