Professional Documents
Culture Documents
Cara Berpikir Orang Sukses
Cara Berpikir Orang Sukses
ن بعدىاالحتوائها على
أعجبتاف مها كالدة حيى ك كالدة ا١تسيح .السو رة ٝتيت على اسم العذراء مرً ن اـ عيسى ا١تسيح عليو السالـ لتكوف بذلك السورة الوحيدة
يفالقرآف اليت ٝتيت على إمرأة كقد كلدت ا١تسيح ٔتعجزة فريدة من نوعها حيث اهنا كلدت كالدة عذريةمن َغت أب حسب ا١تعتقد
ى ًن ٍ ر ىم ى إف هلال اؾ ى اي ى اصطىف ٍ االسالمي ا١تسيحي كما ذكرت يف سورة أؿ ٍ عمراف):إذ ىت ال ى ق ي ى ا١تالئكة ٍ
ؾ ى ر ى ى كطىه اؾ كاصطىف على نساء العا١تيُت ككذلك ٍ يف سورة التحرً نكمرً ن أبنتعمراف اليت احصنت فرجها فنفخنا فيو من
ركحنا كصدقت بكلمات رهبا ك كتبو ككانت منالقان ُتت( كذلك ذكر يف اٟتديث النبوم اف النيب دمحم قاؿ)كمل من الرجاؿ ك َثت كمل
يكمل من النساء إالاسية امرأة فرعوف ,كمرً ن بنت عمراف كإف فضل عائشة على النساء كفضل الثريد على 42سائرالطعاـ(صحيح
البخارم .قديكوفللسورةاسمكاحدكىوك َثت،كقديكوف٢تا ٝاتاف،كسورةالبقرة،كآؿعمراف ،كالنحل،كالشورل،ك ٞاتاثية،كدمحم،فلكلمنىذه
ص . َّ ِ 42كا السور ٝاتاف،كقديكوف ٢تاثالثة ٝأتاء ،جالؿ الدين السيوطي :أسرار ترتيب القرآن ,دار إعتماد القاىرة بدكف اتريخِٕٖ .
١تالحظ:أفسورةمرً ن 43كسورةا١تائدة،كغافر،كقديكوف٢تاأكثرمنذلككسورةالفاٖ تة ن
منالسورذاتاالسمالواحدفقط.عددآايهت ٙاتافكتسعوف 44 .آية سورةمرً نسورةمكية ٚ
ابإلتاعفقدأخرجالنحاسكابنمردكيوعنابنالز َبتقاؿ:
نزلتسورةمرً ٔنتكة.كأخرجابنمردكيوعنعائشةاهنع هلال يضرقالت:نزلتسورةمرً ٔنتكة.كأخرج
اإلماـ ٛأتدكابنأيبحامت،كالبيهقييف"الدالئل"عنأـسلمة:أفالنجاشيقا ٞؿتعفر ابنأيبطالب:ىلمعك٦تاجاءبو-ي ٍعترسوؿهلالملسو هيلع هلال
ىلص -منهلالشيء؟قاؿ:نعم،فقرأ عليوصدرامن"كهيعص"فبكى النجاشيحىتأخض ٟلتيتو،كبكتأساقفتوحىتأخضلوا مصاحفهمُ ،ح ٝتتعواما
تليعليهمُ،ثقاؿالنجاشي:إفىذاكالذمجاءبوموسى ن .ليخرجمنمشكاةكاحدة،عددآايهت ٙاتافكتسعوفآية 1.الدراسات السايقو
بناءعلىالدراسةالكتبيةالىتقامتهباالباحثةكجدتأفىناؾعديدامن البحوثالتجانسةهبذاالبحثكمنتلكالبحوثىي. :أ قدرةالتالميذعلى
االتيةكالفعليةيفاإلنساءا١توجو)ا١تسح اللغوملدلتالميذالصفالثاىنمنا١تدرسةا١تتوسطةاالسالميةاٟتكوميةِات تركييب ٞاتملة ٝ
ت الزركشي؛بدرالدين:الربىان يف علوم َُُ
َ ٧تت فامولنج(علىالباحثنورالعبدالرزاؽجامعةشريفىدايةهلال اإلسالميةاٟتكوميةجاكرا ِ
القرآنٖ،تقيق :دمحممتويلمنصور،مكتبةالًتاث،القاىرة ّْ َّٔ-َّٓ،البغوم ؛أبودمحماٟت ُستبنمسعود ،معامل التنزيل يف تفسري
القرآنٖ،تقيق:دمحمعبدهلالالنمركآخركف،دارطيبة ْ ،الرايض ِّ . ُِٓ،ك١تعرفةمدلقدرةالتالميذعلىتركيب ٞاتملة ٝ
االتيةك ٞاتملةالفعليةيف اإلنشاءا
كمايفالركموزاألكؿاآلتية١mean ) :توجويستحدـالباحثالرموزاليتيقدمهاأنسسودجونوكىوأسلوب ا١تتوسطة)
االتية ك ٞاتملةالفعليةيفاإلنشاءا١توجدعلىالتقدير"مقبوؿ"كأفمعدؿدرجتهم إفقدرةتالميذالصفالثاينمنىذه ا١تدرسةعلىتركيب ٞاتملة ٝ
ً
ٗ َ.ٔ،أماالعواملالؤثرةفهيقوةالدكافعككثرةالتدريباتكالتمريناتعلى قواعداللغةالعربيةكاستعما٢تايفاإلنشاء .ب التكيبالنحويةيفسورة
مرً نعلىالباحثبولنوارسكينة)دراساتلغوية( السنة ٞاتامعي َُِٖة َُِٗ-إفشرؼالعلممنشرؼا١تعل