1

LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Number of mistakes:
Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 8 3

Heading Ikaapat na Markahan

Kristine Mae V. Avila

Mico C. Manahan
Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga
Pangnilalaman konsepto tungkol sa agwat teknolohikal.
(Content Standard)
Pamantayan sa
Pagganap Nakapaghahain ang mag-aaral ng mga hakbang para
(Performance matugunan ang hamon ng hamon ng agwat teknolohikal.
Standard)
Kasanayang
15.2. Nasusuri ang:
Pampagkatuto
a. pagkakaiba-iba ng mga henerasyon sa pananaw sa
teknolohiya
DLC (No. &
Statement)
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan
na:

Mga Layunin a. Pangkabatiran:

(Objectives) Nakikilala ang pagkakaiba ng pananaw ng iba't-ibang
henerasyon sa teknolohiya;
DLC No. & Statement:
15.2. Nasusuri ang: b. Pandamdamin:
a. pagkakaiba-iba ng Naipapakita ang respeto sa iba’t-ibang pananaw ng
mga henerasyon sa mga henerasyon sa teknolohiya.
pananaw sa
teknolohiya c. Saykomotor:
Nakabubuo ng mga aksyon sa pagtugon sa hamon ng
iba't-ibang pananaw sa teknolohiya.

Paksa Pagkakaiba-iba ng mga Henerasyon sa Pananaw sa

(Topic) Teknolohiya
 2

DLC No. & Statement:

15.2. Nasusuri ang:
a. pagkakaiba-iba ng
mga henerasyon sa
pananaw sa
teknolohiya
Pagpapahalaga Respeto
(Value to be developed
and its dimension)

1. Bognot, R. et al. (2013). Edukasyon sa Pagpapakatao

Modyul Para sa Mag-aaral (Unang Edisyon)(419-428).
SlideShare. https://www.slideshare.net/nicogranada31/k-to-
12-grade-8-edukasyon-sa-pagpapakatao-learner-module

2. Cabal, K. (2007). Ang Pilipinas ng Susunod na

Henerasyon: Isang pagtingin sa Pilipinas Isangdaang Taon
Mula Ngayon. KayeCabal Blog spot.
http://kayecabal.blogspot.com/2011/03/ang-pilipinas-ng-
susunod-na-henerasyon.html

Sanggunian 3. Lindsay, J. (2019). Debate Format and Debate Flow.

Global Youth Debates.
(Six 6 varied http://www.globalyouthdebates.com/debate-format.html
references)

(APA 7th Edition 4. Kontsaba, A. (2018). Difference Between People Because

format) of Age: The Problem of Generations. Youth Journal
Organization. https://youth-journal.org/difference-between-
people-because-of-the-age-the-problem-of

5. Marte, N., et al. (2018). Pagpapakato: Batayang Aklat sa

Edukasyon sa Pagpapakatao (262-272). Rex Book Store,
Incorporation.

6. Teodoro, G. (2021). Bagong Pilipinas para sa Bagong

Henerasyon. Youtube. https://www.youtube.com/watch?
v=NZhxVgHxzhU

Mga Kagamitan ● Laptop

(Materials) ● Projector with HDMI
● Extension
Complete and
in bullet form ● Bond Paper
● Crayons
 3

● Pen
● Whiteboard marker/chalk

Pangalan at
Larawan ng Guro
Number of mistakes:
(Formal picture 8
with collar)

Technology
Stratehiya: Picture Analysis Integration

Panuto: Tignan at unawain ang larawan. App/Tool:

Magbigay ng sariling saloobin sa kung LiveBoard
ano ang iyong naiintindihan sa larawang
nakapaloob. Link:
https://app.liveb
oard.online/pub
lic/YrY58iMgG

Note:
Panlinang Na LiveBoard puts
Gawain all your calls,
(Motivation) whiteboards,
teaching
DLC No. & Statement: materials,
15.2. Nasusuri ang: interactive
a. pagkakaiba-iba ng Mga Tanong: quizzes,
mga henerasyon sa students'
pananaw sa 1. Ano ang iyong napagtanto sa contacts and
teknolohiya gawain na ito? more in one
2. Paano ka makatutulong sa place.
naunang henerasyon upang
ipaliwanag ang makabagong
teknolohiya sa lipunan ngayon?
3. Sa iyong palagay, mapapalaganap
ba ang respeto sa naunang
henerasyon sa iyo sa pamamagitan
ng teknolohiya?
 4

Dulog:Values Analysis Technology

Stratehiya : Critical thinking Integration

Panuto: Basahin at unawain ang bawat

aytem na nakapaloob sa larawan. App/tool:
magbigay ng sariling pahayag kada aytem
GoogleSlides
ukol sa kalagayan ng pamumuhay sa
kanilang henerasyon sa tulong ng Link:
teknolohiya. https://docs.go
ogle.com/prese
ntation/d/1o4Y
T1b5AHAjlma
UsB1jZVgwhL
xmsn0yHfQrF
mw6soVs/
edit#slide=id.g
Pangunahing 1b391652be0_
Gawain 0_119
(ACTIVITY)

DLC No. & Statement:

15.2. Nasusuri ang: Note: reate,
a. pagkakaiba-iba ng present, and
mga henerasyon sa collaborate on
pananaw sa
teknolohiya online
1. Baby Boomers presentations
2. Generation X in real-time
3. Millennial and from any
4. Generation Z
device.

Picture:
 5

1. C - Bakit nagkakaiba-iba ang App/Tool:

Mga Katanungan
(ANALYSIS)
DLC No. & Statement:
15.2. Nasusuri ang:
a. pagkakaiba-iba ng
mga henerasyon sa
pananaw sa
teknolohiya
(Classify if it is C-A-B
after each question)
pananaw ng bawat henerasyon sa Survey Monkey
teknolohiya?
2. A - Paano nakakaapekto sa Link:
indibidwal ang pagkakaiba-iba ng https://
pananaw teknolohiya? www.surveymo
3. B - Paano mo magagamit ang nkey.com/r/
internet upang magkalat ng ZMG3KDR
impormasyon tungkol sa
pagkakaiba-iba ng pananaw ng
henerasyon sa teknolohiya? Note:
4. C - Bakit mahalaga na mayroong SurveyMonkey
access sa impormasyon sa is a cloud-based
panahon ngayon? survey tool that
5. A - Bakit kinakailangan nating helps users
maging etikal at ikalat ang respeto create, send and
sa paggamit ng teknolohiya? analyze
6. B - Ano ang dapat mong gawin surveys. Users
upang mapanatili ang respeto sa can email
internet habang tinatalakay ang surveys to
iba't-ibang pananaw ng bawat respondents and
henerasyon sa teknolohiya? post them on
their websites
and social
media profiles
to increase
response rate

Picture:

Pangalan at
Larawan ng Guro
Mistakes: 3
(Formal picture
with collar)

Pagtatalakay Technology
(ABSTRACTION) 12 minuto Integration

DLC No. & Statement: Outline: App/Tool:

15.2. Nasusuri ang:
 6

a. pagkakaiba-iba ng Visme
mga henerasyon sa Agwat Teknolohiya
pananaw sa Link:
teknolohiya ● Dalawang isyu sa agwat https://dashboar
teknolohiya d.visme.co/v2/b
Pangkabatiran ■ Digital Divide
Cognitive Obj: ack?
■ Agwat sa pagitan ng mga workspace=180
Nakikilala ang henerasyon 14182
pagkakaiba ng ● Pagtugon sa hamon ng
pananaw ng iba't-ibang teknolohiya Note:
henerasyon sa Users can build
teknolohiya. Mga Nilalaman: captivating
presentations
Ang Agwat Teknolohiya o Technological
using the
Gap ay pagkakaiba ng mga taong
internet
gumagamit at hindi gumagamit ng mga
platform
makabagong teknolohiya.
Visme.
Mayroong dalawang isyu na kinakaharap Additionally, it
sa agwat teknolohikal. Una ay ang Digital provides a wide
Divide o ang pagkakaiba sa pagkakaroon range of themes
ng access sa impormasyon. you may utilize,
along with
Apat na kondisyon upang magkaroon ng video you can
access sa impormasyon: alter or
incorporate into
● Kaalaman na mayroong your
makukunan ng impormasyon presentation.
● Mayroong kagamitan (kompyuter, Documents,
telebisyon, atbp.) Data
● Kakayahang magbayad sa Visualizations,
serbisyo and content
● May kasanayan sa paggamit ng branding can all
serbisyo be created
using Visme.
Pangalawa ay ang pagkakaiba-iba ng mga
henerasyon sa pananaw o paggamit ng Picture:
Teknolohiya. Ayon sa aklat na
“Generational Blends: Managing Across
the Technology Age Gap” ni Rob
Salkowitz, mayroon pagkakaiba sa
pananaw ukol sa Teknolohiya. Mayroong
limang henerasyon na tumatangkilik ng
teknolohiya sa pinagsamang ideya nina email:
Gravett, Throckmorton, at Rosen. avila.kmv@pnu
.edu.ph
Ang mga Silent Generation ay ang mga password:
 7

PNUAN0612
taong lumaki ng wala pang teknolohiya.

Para sa mga baby boomers, ginagamit

nila ang teknolohiya upang makakalap ng
impormasyon at sila ay mas maging
produktibo.

Para sa mga Generation X, ito ay

instrument upang makatipid sa pagod at
oras.

Para sa mga Generation Y, ang

teknolohiya ay paraan para sila
makagawa at makapag-isip.

Para naman sa mga Millennials, ang

teknolohiya ay inaasahan nilang
magpupuno sa anumang kakulangan nila
sa kaalaman at karanasan.

Sa pag-aaral ni Hernandez (2019),

nakikita ng mga matatanda ang mga bata
na tamad at hindi pinapahalagahan ang
pagsisikap. Para naman sa mga mas
nakababata, mayroong kagustuhan na
magretiro sa serbisyo ang matatanda
upang kanilang palitan.

Pagtugon sa hamon ng agwat

teknolohiya:

1. Komunikasyon. Komunikasyon sa
pagitan ng dalawang tao na nabibilang sa
magkaibang henerasyon.

2. Iwasan ang magkumpara. Pag-iwas sa

paggawa ng nakasanayan bilang
pamantayan.

3. Magturo at magpaturo. Pagtuturo ng

mas nakababata ng mga makabagong
teknolohiya sa mga mas nakatatanda.

Ang mga nakakababata ay inaasahang

maglingkod sa pamilya sa pamamagitan
ng pagtuturo sa kanilang magulang sa
 8

paggamit ng teknolohiya.

Paglalapat 3 minuto Technology

(APPLICATION) Stratehiya: Table Completion Integration

DLC No. & Statement: Panuto: Kumpletuhin ang talahanayan sa App/Tool:

15.2. Nasusuri ang: baba. Isulat kung anong aksyon ang iyong Dostorming
a. pagkakaiba-iba ng gagawin upang magpakita ng respeto sa
mga henerasyon sa magkakaibang pananaw ng bawat Link:
pananaw sa henerasyon. https://dotstorm
teknolohiya ing.com/main

Note:
Saykomotor/ Henerasyon Aksyon
Dotstorming is
Psychomotor Obj: a free tool for
Nakabubuo ng mga Silent Generation
voting on ideas
aksyon sa pagtugon Baby Boomers shared on a
sa hamon ng iba't- board and for
ibang pananaw sa Generation X group
teknolohiya. brainstorming.
Generation Y Cards with
Millenials suggestions or
choices that
people can vote
on can be
INAASAHANG SAGOT: placed on the
subject board.
Henerasyon Aksyon There are
numerous
varieties of
 9

boards as well.
Silent Generation Tutulungan silang
You can create
matuto ng mga
a collage, a
bagong
voting board,
teknolohiya kung
and a wall.
kanilang nanaisin.
ngunit kung mas
Picture:
nais ang mga
tradisyonal na
kuhaan ng
impormasyon ay
rerespetuhin

Baby Boomers Makikipagkomuni email:

kasyon kung avila.kmv@pnu
paano mas .edu.ph
matututo sa password:
pagkalap ng AVILA12345
impormasyon at
maging mas
produktibo.

Generation X Hindi gagawing

pamantayan ang
makabagong
teknolohiyang
nakasanayan.
Bagkus ay
matututo kung
paano ginagamit
ng mga nabibilang
sa henerasyon na
ito ang
teknolohiya para
makatipid sa oras.

Generation Y Magbibigay
galang sa kung
paano nila nais na
gamitin ang
teknolohiya para
mas mabilis na
makapagisip.

Millenials Iiwasan ang

pagkukumpara sa
kakayahan ng
 10

dalawang
magkasunod na
henerasyon bagkus
ay
makipagkomunika
syon upang
maintindihan ang
kanilang pananaw
 11

Pagsusulit 5 minuto
(ASSESSMENT) A. Multiple Choice (1-5) Technology
Integration
DLC No. & Statement:
15.2. Nasusuri ang: Panuto: Basahing mabuti at unawain ang
App/Tool:
a. pagkakaiba-iba ng bawat tanong. Piliin ang titik ng angkop Quizizz
mga henerasyon sa na sagot at isulat sa patlang.
pananaw sa
Link:
teknolohiya.
1. Ano ang tinatawag na Technological https://
Pangkabatiran Gap or Agwat Teknolohikal? quizizz.com/
Cognitive Obj: a. Ito ay ang pagkakaunawa na ang admin
Nakikilala ang bawat henerasyon ay gumagamit
pagkakaiba ng Note:
pananaw ng iba't-ibang ng iisang teknolohiya. Quizizz is a
henerasyon sa b. Ito ay ang pagkakaiba ng mgafree learning
teknolohiya. taong gumagamit at hindi platform that
gumagamit ng mga makabagong provides a
teknolohiya. variety of tools
to make
c. Ito ay ang paniniwala na hindi na
learning
dapat gumawa ng panibagong
enjoyable,
teknolohiya upang hindi
dynamic, and
magkaroon ng agwat teknolohikal.
engaging.
d. Ito ay ang pagkakaiba-iba ng mga
Teachers may
taong gumagamit at hindi create
classrooms that
gumagamit ng teknolohiya kung
would contain
kaya’t dapat na hindi na gumamit
the lessons,
ng teknolohiya. assessments,
and homeworks
2. Alin sa mga sumusunod ang in an engaging
nabibilang sa mga aksyon na dapat manner.
gawin bilang tugon sa agwat
teknolohikal? Picture:

a. Iwasan ang paggawa bilang

pamantayan ng mga nakasanayan
sa iyong henerasyon.
b. Maging bukas sa komunikasyon
sa iyong mga kapwa nabibilang sa
email:
parehong henerasyon. avila.kmv@pnu
c. Ikumpara ang teknolohiya ng .edu.ph
iba’t-ibang henerasyon upang password:
makita ang pagkakaiba-iba. AVILA12345
 12

d. Makinig sa mga mas nakatatanda

dahil mas higit na kanilang
nalalaman ang mga bagay.

3. Ano ang pangunahing dahilan kung

bakit nagkakaiba-iba ang mga
henerasyon sa pananaw sa teknolohiya?
a. Nagkakaiba-iba ang mga
henerasyon sa pananaw sa
teknolohiya dahil sa paniniwala na
mas maganda ang teknolohiya ng
kanilang henerasyon.
b. Nagkakaiba-iba ang mga
henerasyon sa pananaw sa
teknolohiya dahil hindi lahat ay
may kakayahan na gumamit ng
teknolohiya.
c. Nagkakaiba-iba ang mga
henerasyon sa pananaw sa
teknolohiya dahil ang teknolohiya
mismo ay nagdudulot ng agwat sa
bawat henerasyon.
d. Nagkakaiba-iba ang mga
henerasyon sa pananaw sa
teknolohiya dahil ang bawat
henerasyon ay iba-iba ang
pananaw sa paggamit nito.

4. Bakit nagkakaroon ng negatibong

pakiramdam ang mga matatanda sa
paggamit ng teknolohiya?
a. Nagkakaroon ng negatibong
pakiramdam ang mga matatanda
sa paggamit ng teknolohiya dahil
mas gusto nila ang nakasanayan.
b. Nagkakaroon ng negatibong
pakiramdam ang mga matatanda
sa paggamit ng teknolohiya dahil
ito ay bago para sa kanila.
c. Nagkakaroon ng negatibong
 13

pakiramdam ang mga matatanda

dahil pakiramdam nila ay mahina
umintindi.
d. Nagkakaroon ng negatibong
pakiramdam ang matatanda dahil
pakiramdam nila ay walang gusto
magturo.

5. Bakit nagkakaroon ng pakiramdam na

sila ay kulang sa kakayahan ang mga
taong walang kakayahan na gumamit ng
teknolohiya?
a. Ito ay dahil sila ay nahuhuli sa
pagkalap ng mga bagong
impormasyon.
b. Ito ay dahil ang teknolohiya ang
tanging daan sa pagkakaroon ng
trabaho.
c. Ito ay dahil sila ay nabibilang sa
henerasyon ng mas mga
nakatatanda.
d. Ito ay dahil sa agwat teknolohiya
na nagdudulot ng pakiramdam na
sila ay walang silbi.

Tamang sagot:
1. b.
2. a.
3. d.
4. c.
5. a.

B. Sanaysay/ Essay

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na

katanungan sa ibaba gamit ang 3-5
pangungusap. Ilagay ang sagot sa iyong
kwaderno.

1. Bakit nagkakaiba-iba ang

 14

pananaw ng iba’t-ibang
henerasyon sa teknolohiya?

2. Bakit mahalagang maunawaan

ang iba’t-ibang pananaw ng mga
henerasyon sa teknolohiya?

Mga inaasahang sagot:

1. Nagkakaiba-iba ang pananaw ng
bawat henerasyon bungad ng
pagkakaiba-iba ng teknolohiyang
kanilang ginamit. Ang bawat
teknolohiya na kanilang
nakasanayan sa kanilang
henerasyon ay may iba’t-ibang
kagamitan kung kaya’t ang
kanilang pananaw ay nagkakaiba.
2. Mahalagang maunawaan ang
iba’t-ibang pananaw ng bawat
henerasyon sa teknolohiya upang
mas maintindihan saan
nanggagaling ang kanilang
pananaw. Mas higit na
mauunawaan ang pagkakaiba-iba
at magpapakita ng respeto sa
pagkakaiba.
Takdang-Aralin Technology
(ASSIGNMENT) Stratehiya: Panayam Integration

DLC No. & Statement: Panuto: Kumuha ng isang panayam mula App/Tool:
15.2. Nasusuri ang: sa kamag-anak, kaibigan o kapitbahay na Canva
a. pagkakaiba-iba ng kabilang sa isa sa mga sumusunod na
mga henerasyon sa henerasyon: Link:
pananaw sa
https://
teknolohiya Silent Generation www.canva.co
m/design/
Baby Boomers
DAFUIuPWbu
Generation X 4/-
RolX8fa8tlIQtb
Generation Y oRepwYA/
edit?
utm_content=D
 15

AFUIuPWbu4
Sundin ang mga gabay na tanong: &utm_campaig
n=designshare
1. Kumusta ang buhay ng &utm_medium
teknolohiya sa panahon ninyo? =link2&utm_so
urce=sharebutto
n
2. Ano-anu sa tingin mo ang nag
bago sa teknolohiya mula sa Note:
henerasyon mo at henerasyon platform that is
ngayon? used to create
social media
3. Mas mapapadali ba ang buhay graphics and
ngayon dahil sa makabagong presentations.
teknolohiya? The app
includes
Maaaring mag voice record o video
readymade
format at ilagay ito sa isang google folder
templates for
na ipapasa bago ang klase.
users to use,
and the
platform is free

Picture:

Panghuling Gawain
(Closing Activity) Stratehiya: Kasabihan Technology S
Integration
DLC No. & Statement:
15.2. Nasusuri ang: Panuto:Basahin at unawain ang App/Tool:
a. pagkakaiba-iba ng kasabihan. ipaliwanag gamit ang sariling AhaSlidess
mga henerasyon sa salita.
pananaw sa
Link:
teknolohiya
https://
presenter.ahasli
des.com/
 16

presentation/
3749181
CODE: EZ2YE

Note:
AhaSlides Live
Presentation is
suitable for all
meetings –
virtual, hybrid,
and in-persons.
Test it out! Pick
a template
presentation
and have a go.

Picture: