1

LESSON PLAN TEMPLATE

Baytang: Baitang 8
Markahan: Ikatlong Markahan
Module No. & Title: Modyul 12: Katapatan sa Salita at Gawa
Feedback
Pages: p.314 – p.334
DepEd Module Link: https://www.slideshare.net/nicogranada31/k-to-12-grade-8-
edukasyon-sa-pagpapakatao-learner-module
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
BAITANG 8
Heading
Nina: Mica Ella P. Bedonia at
Cherry Lyn P. Sanopo
Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa katapatan sa
Pangnilalaman salita at gawa.
(Content Standard)
Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa
Pagganap pagsasabuhay ng katapatan sa salita at gawa.
(Performance Standard)
Kasanayang 12.2. Nasusuri ang mga umiiral na paglabag ng mga kabataan
Pampagkatuto sa katapatan (EsP8PBIIIg-12.2)
DLC (No. & Statement)
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

a. Pangkabatiran: Nauunawaan ang iba't-ibang umiiral na

paglabag ng mga kabataan sa katapatan;
Mga Layunin b. Pandamdamin: Napagtitibay ang katapatan dahil
(Objectives)
nauunawaang ang paglabag dito ay mali at dapat iwasan; at

c. Saykomotor: Naisabubuhay ang pag-iwas sa mga gawaing

lumalabag sa katapatan.

Paksa Mga Paglabag sa Katapatan

(Topic)
Pagpapahalaga MORAL - Love and Goodness
(Value to be developed) Honesty and Integrity (Katapatan at Integridad)
Antonelli, W. (2020, May 11). What is Zoom? A comprehensive
guide to the wildly popular video-chatting service for computers
and smartphones. Business
Insider. https://www.businessinsider.com/what-is-zoom-
Sanggunian guide#what-is-zoom?
(APA 7th Edition format) Ano ang Masama Sa Pandaraya? — Watchtower ONLINE library.
(n.d.). Watchtower ONLINE LIBRARY.
https://wol.jw.org/tl/wol/d/r27/lp-tg/102003044
Christensson, P. (2009, October 7). YouTube Definition. Retrieved
2020, Nov 12, from https://techterms.com
Granada, N. (2013, July 8). K to 12 - Grade 8 Edukasyon Sa
 2

Pagpapakatao learner module. Share and Discover Knowledge

on SlideShare. https://www.slideshare.net/nicogranada31/k-to-
12-grade-8-edukasyon-sa-pagpapakatao-learner-module
Dishonesty - Procedures for teachers - Religion & ethics
NewsWeekly. (1999, September 24). Religion & Ethics
NewsWeekly. https://www.pbs.org/wnet/religionandethics/for-
educators/dishonesty-procedures-for-teachers
Pandaraya Sa siyensiya—isang Lalong Dakilang Pandaraya —
Watchtower ONLINE library. (n.d.). Watchtower ONLINE
LIBRARY. https://wol.jw.org/tl/wol/d/r27/lp-tg/101990043
● Laptop
● BookBildr
● Edmodo
● Google Meet
Mga Kagamitan ● Jamboard
(Materials)
● Lucidspark
● Piktochart
● Slite
● Storyjumper

SANOPO, CHERRY LYN P.

Pangalan at
Larawan ng Guro

Stratehiya: Video Analysis Technology Integration:

Panuto: Jamboard is a digital

1. Manonood ang mga mag-
aaral ng bidyong ibabahagi ng
guro mula sa YouTube.
Link:
Panlinang Na https://www.youtube.com/wat
Gawain ch?v=_Nthth5Vrp4
(Motivation)
(Ang bidyo ay pinamagatang
“The Honesty of Children”
kung saan tinignan kung ano
ang gagawin ng mga bata
kapag hindi sinasadyang
nalaglag ang pitaka ng
kanyang katabi.)
whiteboard that lets even
far-flung teams sketch out
ideas and save them in the
cloud so they can be
accessed on any device.
Link:
https://jamboard.google.co
m/d/1sUyOUgtph0xZvaJW
mrY5TjjZyBHpCTbeiVwc
HR5tNdg/edit?usp=sharing
 3

2. Sasagutin ng mga mag-aaral

ang katanungan gamit ang
Jamboard na ibabahagi ng
guro:
a. Tama ba ang ginawa ng
mga bata sa bidyo?
Ipaliwanag.

Mga tanong:
1. C: Ano ang naging aksyon ng
mga bata sa bidyong
pinanood?
2. A: Ano kaya ang posibleng
rason o dahilan ng kanilang
ginawang aksyon?
3. P: Kung ikaw ang bata, ano
kaya ang gagawin mo sa
sitwasyong napanood?
Stratehiya: Picture Analysis Technology Integration:

Panuto: Tutukuyin ng mga mag-aaral Piktochart is an online

ang mga salitang may kinalaman sa
paglabag sa katapatan na ibabahagi
ng guro.
Panuntunan ng Gawain:
1. Susuriin ang mga larawan na
Pangunahing nakapaskil sa piktochart.
Gawain 2. Gamit ang mga larawan,
(ACTIVITY)
tutukuyin ng mga mag-aaral
ang salitang mabubuo rito.
3. Ang mga mag-aaral ay
sasagot gamit ang Google
Meet.
4. Ang unang pipindot ng “raise
hand” button ang unang
tatawagin at sasagot.
tool for creating
infographics, presentation
slides, reports, flyers,
posters, and more, for both
print and online audiences.
Combining charts, graphs,
text, and built-in graphics,
teachers and students can
easily assemble and present
information using the drag-
and-drop interface.
Link:
https://create.piktochart.co
m/output/50995692-my-
visual

1. C: Ano ang napansin mo sa
mga salitang nabuo gamit ang
mga larawan?
2. A: Nakakita o nakagawa ka
na ba ng mga ganitong
gawain? Ibahagi sa klase.
Mga Katanungan 3. C: Anong mabuting
(ANALYSIS)
katangian ang nalalabag ng
maling gawain na ito?
4. A: Paano nito naaapektuhan
ang isang tao? Ipaliwanag.
4
Technology Integration:
Lucidspark is a cloud-
based virtual whiteboard
where teams can work
together creatively in real
time. A part of Lucid's
visual collaboration suite,
the intuitive digital canvas
allows teams to effectively
brainstorm, collaborate and
align on new ideas and
organize collective
thinking into actionable
next steps.
Link:
 5

5. P: Dapat bang iwasan ang https://lucid.app/lucidspark

ganitong mga gawain? Paano? /cf0974ee-bfa0-4a86-9ae5-
573a35e0db0d/edit?viewpo
rt_loc=-8%2C-
8%2C1366%2C625%2C0_
0

Pangalan at BEDONIA, MICA ELLA P.

Larawan ng Guro

Outline: Technology
Integration:
Katapatan sa Gawa
Storyjumper is a
● Kahulugan ng katapatan sa gawa bookmaking tool that
● Mga halimbawa ng paglabag sa can be used to make
katapatan sa gawa multimodal
storybooks or topical
books. The books are
Mga Nilalaman: multimodal because
the user has options
Katapatan sa Gawa
to use colorful texts,
rich images and
● May kasabihan na “action speaks
props, and audio to
louder than words”. Patunay ito na
make meaning.
Pagtatalakay mas binibigyan ng halaga ang
Link:
(ABSTRACTION) gawa kaysa sa salita. Nakaliligtaan
https://www.storyjum
na ang kilos din ng tao ay may
per.com/book/read/92
kakayahang lumabag sa
983556
katapatan.

● Tandaan na mas higit na

nakamumuhi ang kawalan ng
katapatan sa gawa kaysa sa salita.

● Ang panlilinlang ng ibang tao sa

gawa ay ang gawaing
bumabaluktot sa katapatan at
katotohanan.
 6

Katapatan sa Gawa
Mga halimbawa ng paglabag sa katapatan
sa gawa:

● Pandaraya

- Ang pandaraya ay binibigyang-

kahulugan bilang “isang gawang
panlilinlang o maling pag-uulat.”

- Dahil ito ay sinasadyang pagpilipit

ng katotohanan upang maging kapaki-
pakinabang sa sariling interes.

● Pangongodigo/ Pangongopya

- Ito ay mga paraan ng pandaraya.

- Pagkuha sa bagay na hindi sa atin—

marahil ay pagsasamantala pa nga sa mga
taong tapat ang paggawi.

● Pagnanakaw o korapsyon

- Kailangan maging malinaw na isa

ito sa pinakamasamang paglabag sa
katapatan sa gawa dahil marami ang
naghihirap bilang resulta nito.

● Pananamantala sa pagtataas ng
presyo ng bilihin

- Labag sa batas ang hindi

makatarungang pagtataas at panloloko ng
presyo ng bilihin dahil ito ay mali.

- Ang pananamantalang ito ay gaya rin

ng pagnanakaw dahil sa pagkuha ng perang
higit sa presyong tama.

● Upang mahubog ang karangalan,

katapatan, at integridad, kailangang
mamuhay sa katotohanan at ipanig
 7

mo ang iyong sarili sa kung ano ang

tama.

Stratehiya: Small group discussions Technology

Integration:
Panuto:
1. Papangkatin ng guro ang klase sa Slite helps distributed
tig-4 miyembro. Ibabahagi niya ang teams share ideas,
link para sa worksheet na collect their
gagamitin ng mga mag-aaral sa knowledge and stay on
isasagawang sarbey sa kanilang the same page across
mga kagrupo tungkol sa katapatan time and space.
sa gawa.
2. Ipaliliwanag ng guro ang panutong Link: https://ve-class-
nakasaad sa worksheet. ims.slite.com/api/s/no
3. Bibigyan ang pangkat ng dalawang te/2h9rbi7jTrSuzYX2
(2) minuto upang isagawa ang L6iydi/Maging-
sarbey sa bawat miyembro at Tapat-Tayo
dagdag na tatlong (3) minuto upang
tapusin ang kanilang worksheet.

Pangalan: Baitang at
Pangkat:
Paglalapat
(APPLICATION) PANUTO: Magsagawa ng maliit na
sarbey sa iyong mga kagrupo gamit ang
mga tanong na nasa kaliwa at punan ang
bawat hanay.

Pangalan ng #1 #2 #3
Kagrupo

Ano-ano
ang/mga
paglabag sa
katapatan sa
gawa ang
iyong nagawa
na?
Mula sa sarbey na isinagawa,
magkaroon ng konklusyon sa
pamamagitan ng pagsagot sa
talahanayan:
Mga Paglabag Sariling mga
sa Katapatan Paraan upang
sa Gawa Maiwasan ang mga
(mula sa sagot ng Paglabag
kaklase)
 8

1.
2.
3.
4.
Mula sa sarbey at iyong sariling
opinyon, paano naapektuhan ng mga
paglabag ang katapatan?
SAGOT:

Uri ng pagsusulit: Selected-Response Technology

(Multiple Choice) Integration:

Panuto: Ibibigay ng guro ang link ng Edmodo is an

pagsusulit sa mga mag-aaral. educational
technology company
Piliin ang titik ng pinakaangkop na offering a
sagot. communication,
collaboration, and
Tuwing sabado ay sumasama sa pagtitinda coaching platform to
si Marvin ng mga prutas sa palengke. Nang K-12 schools and
araw na iyon ay nagpahinga muna ang teachers. The
kaniyang ina kaya siya lamang mag-isa ang Edmodo network
bantay sa tindahan. Dumating ang enables teachers to
matandang suki ng kaniyang ina na share content,
palaging bumibili ng 10 kilong mangga. distribute quizzes,
Upang mas makabenta pa, itinimbang ni assignments, and
Pagsusulit Marvin ang 8 kilong mangga na sa halip ay manage
(ASSESSMENT)
10 kilo at isinupot na ito. Dahil sa communication with
katandaan ng suki ay hindi na niya nakita students, colleagues,
nang malinaw ang timbang ng kaniyang and parents.
binili. Ibinigay niya ang bayad para sa 10
kilong mangga at tinanggap naman ito ni Link:
Marvin. https://edmo.do/j/f3x
x43
1. Anong paglabag sa katapatan sa gawa
ang ipinapakita sa sitwasyong ibinigay? Username:
VECLASS
A. Pagnanakaw
B. Pananamantala sa kapwa Acct:
C. Pangongotong ve.class.ims@gmail.c
D. Pangingikil om

2. Sa paanong paraan nalalabag ni Marvin PW: VECLASS.IMS

ang katapatan sa gawa?
 9

A. Ang kaniyang ginawa ay mali

sapagkat siya ay nanlalamang sa
kaniyang kapwa.
B. Ang kaniyang ginawa ay mali dahil
hindi niya inisip ang mararamdaman ng
matandang suki.
C. Ang kaniyang ginawa ay mali dahil
inuna niya ang kaniyang pansariling
interes.
D. Ang kaniyang ginawa ay mali dahil
siya ay nabulag sa pera at hindi inalala
ang sariling integridad.

3. Sa iyong palagay, paano maiiwasan ni

Marvin ang ganitong paglabag sa
katapatan?

A. Laging iisipin ang makabubuti hindi

lamang sa sarili kung hindi para sa lahat.
B. Huwag magpapabulag sa
panandaliang ligaya ng pagkakaroon ng
maraming salapi.
C. Ipamalas ang katapatan sa kahit na
sino ang makasalamuha lalo na sa mga
nakatatanda.
D. Isipin na ang panlalamang ay maaring
magresulta ng masamang karma.

4. May pagsusulit kinabukasan si Andrew

ngunit minabuti niyang mag Facebook
kaya hindi na siya nakapag-aral pa. Pinili
niyang mangopya na lamang sa katabi
upang makapasa sa kanilang pagsusulit.
Matapos i-tsek ang mga papel ay nalaman
niya na ang kaniyang papel ay set A at ang
sa kaniyang katabi ay set B. Bumagsak si
Andrew sa pagsusulit. Ano ang maaring
maging realisasyon kaugnay sa katapatan
sa sitwasyong ito?

A. Ang anumang paglabag sa katapatan

ay magbubunga ng mali kaya nararapat
itong iwasan.
B. Ang pangongopya ay paglabag sa
katapatan sapagkat hindi ka nagiging
 10

totoo sa iyong sarili.

C. Ang katapatan ay laging isipin upang
maging matagumpay sa buhay.
D. Ang katapatan ang pairalin dahil ito
ang tama para sa ikabubuti ng sarili.

5. Ano ang nais ipahiwatig ng pahayag na

“Action speaks louder than words”
kaugnay sa katapatan?

A. Mas binibigyang halaga ang gawa

kaysa sa salita kaya mas maging tapat sa
gawa kesa sa salita.
B. Huwag kalilimutan na ang
pagsisinungaling ay mali kahit sa salita
man o sa gawa.
C. Huwag kalilimutan na ang
pagsisinungaling ay hindi lamang sa
salita kundi sa gawa kaya dapat na
iwasan ito pareho.
D. Piliing maging tapat palagi sa iyong
gawa at hindi sa salita.

6. Piliin sa mga sumusunod ang

pinakaangkop na pahayag tungkol sa
katapatan.

A. Mas higit na nakamumuhi ang

kawalan ng katapatan sa gawa kaysa sa
salita.
B. Magiging ganap na matapat lamang
ang kilos ng tao kung tunay niyang
iniisip ang kaniyang mga sinasabi.
C. Ang isip ang isa sa pangunahing
kalaban ng katapatan sa gawa.
D. Ang desisyong yumakap sa
katotohanan ay bunga ng
sarili nating karanasan.

7. Alin sa mga sumusunod ang may maling

pahayag tungkol sa katapatan?

A. Maraming tao ang nagtitiis ng hirap

at namamatay sa gutom dahil sa
pagiging sakim sa pera ng iilan.
B. Kung talagang nais nating mamuhay
 11

nang may pagkakaisa, kailangan nating

yakapin ang katotohanan sa lahat ng
pagkakataon.
C. Ang bawat tao ay nararapat na
magtaglay ng mataas na pamantayang
moral para sa kaniyang sarili.
D. Laging tandaan na ang katotohanan
ay nililikha ng tao kaya dapat laging
pairalin.

8. Sino ang nagpapakita ng pag-iwas sa

paglabag sa katapatan sa gawa?

A. Ibinalik ni Arny ang kulang na sukli

sa kaniyang ina mula sa pinapabili
nitong grocery.
B. Dinagdagan ni Joel ng isang tsek ang
kaniyang papel upang maging may
pinakamataas na marka sa pagsusulit.
C. Binawasan ni Hiro ang kaniyang
iskor dahil may maling pag tsek dito.
D. Idinikit ni Kei ang papel na may
sagot sa kaniyang pambura upang hindi
mahalata ng guro.

9. Nahuli mo ang iyong kaibigan na kinuha

ang pitaka ng kaniyang kaklase. Alam
mong walang baon ang iyong kaibigan
dahil nawalan ng trabaho ang kaniyang
ama. Ano ang iyong gagawin na
maiuugnay sa katapatan?

A. Pagsasabihan siya na ibalik na ang

pitaka at humingi na lamang ng kaonting
pera sa may-ari.
B. Sasabihin na ibalik na ang kinuha
dahil pagnanakaw ay mali at maaring
mapahamak pa lalo siya sa kaniyang
ginawa.
C. Ibabalik ang pitaka sa may-ari upang
mapagtakpan ang kaibigan.
D. Sasamahan siyang ibalik ang pitaka at
sasabihing napulot lamang ito.

10. Nasanay na si Mavi na mangodigo

tuwing may pagsusulit para makapasa
 12

ngunit ngayon ay gusto na niyang

magbago. Ano ang pinakaangkop na
paraan upang maiwasan niya ito?

A. Mag-aral ng mabuti bago ang araw

ng pagsusulit.
B. Isulat ang mga notes sa likod ng
gagamiting papel.
C. Maglagay ng mga palatandaan ng
sagot sa kamay.
D. Sagutan ang pagsusulit mula sa
kaniyang natutunan.

B. Sanaysay

Panuto: Sasagutin ng mga mag-aaral

ang mga sumusunod na tanong gamit
ang (1-2) isa hanggang dalawang
pangungusap.

1. Dapat pa rin bang maging tapat sa gawa

kung napapaligiran ka na ng mga taong
gumagawa ng paglabag dito?
Pangatwiranan.

2. Paano ipinagtitibay ng isang kabataan

ang katapatan sa gawa gayong maraming
mga umiiral na paglabag tungkol dito?
Ipaliwanag.

Panuto:

Mga Kasagutan:

A. Multiple Choice
1. B
2. D
3. B
4. A
5. B
6. A
7. D
8. C
9. B
10. A
 13

B. Sanaysay

1. Opo, ang pagiging tapat ay dapat

isinasabuhay dahil ang taong tapat ay
nagtataglay ng mataas na pamantayang
moral para sa kaniyang sarili. Dahil
dito, hindi siya madaling
maiimpluwensiyahan ng mga tao sa
kaniyang paligid sa paggawa ng mali.

2. Bilang isang kabataan, mapagtitibay ko

ang katapatan sa gawa sa pamamagitan
ng palagiang paggawa ng mabuti at
patuloy na pag-iwas sa mga gawaing
lumalabag dito.
Technology
Panuto: Integration

1. Gagawa ang mga mag-aaral ng BookBildr is your

storybook na nagpapakita ng angkop na one-stop service for
mga gawi upang hindi malabag ang creating beautiful
pagpapahalaga sa katapatan sa gawa. children’s picture
books
Mga gabay sa nilalaman sa paggawa ng online.BookBildr
storybook: offers softcover and
hardcover books in
● Nagpapakita ng makatotohanang three shapes and six
sizes, perfect for all
pangyayari.
kinds of stories.
Takdang-Aralin ● Naipapakita ang angkop na kilos sa
(ASSIGNMENT)
pagsasabuhay ng katapatan sa Link:
gawa. https://www.bookbild
● Naiintindihan ang moral ng kwento. r.com/bildr/index.php
?id=1kkfb7c&from=s
2. Ibibigay ng guro ang rubriks na anopoclp
gagawing batayan ng mga mag-aaral sa
Account: sanopoclp
paggawa ng storybook.
PW: SanMarino0905
3, Ang storybook ay maaring gawin sa MS
word, powerpoint o kahit anong apps o
website na mapipili ng mag-aaral.

4. Ipapasa ang ginawang storybook sa

 14

Google Drive ng klase na ginawa ng guro.

Rubriks para sa Storybook

KRAYTIRYA 5 3 2
NILALAMAN Malinaw ang May kalituhan sa Hindi malinaw ang
pagkakasunod-sunod ng pagkakasunod-sunod mga pangyayari sa
mga pangyayari sa ng mga pangyayari sa kwento, hindi
kwento, nagpapakita ito kwento, ngunit nagpapakita ng angkop
ng angkop na kilos sa nagpapakita ito ng na kilos sa
pagsasabuhay ng angkop na kilos sa pagsasabuhay ng
katapatan sa gawa at pagsasabuhay ng katapatan sa gawa at
lubos na naiintindihan katapatan sa gawa at hindi naiintindihan ang
ang moral ng kwento. naiintindihan ang moral ng kwento
moral ng kwento.
PRESENTASYON Napakahusay na Mahusay na Hindi nakakapukaw ng
nakakapukaw ng nakakapukaw ng atensyon ang disenyo
atensyon ang disenyo at atensyon ang disenyo at paglalahad ng
paglalahad ng kuwento. at paglalahad ng kuwento.
kuwento.
PAGKAMALIKHAIN Gumamit ng mga Hindi masyadong Hindi naayon ang
naayon na kulay, naayon ang paggamit paggamit ng kulay,
larawan, font size, at font ng kulay, larawan, font larawan, font size, at
style na nakatulong size, at font style na font style na
upang mas maging nakatulong upang mas nakatulong upang mas
kaakit-akit ang maging kaakit-akit ang maging kaakit-akit ang
storybook. storybook. storybook.
15