Professional Documents
Culture Documents
Ismael Final Lesson Plan
Ismael Final Lesson Plan
Unang Markahan
a. Pangkabatiran:
DLC No. & Statement: Napatutunayan ang pag-unawa sa kanilang mga tungkulin
4.3 Napatutunayan na bilang tagapangalaga ng kalikasan;
ang pag-unawa ng
kabataan sa kanyang b. Pandamdamin:
mga tungkulin sa sarili
naisasakabalikat ang mga tungkulin sa pagpapahalaga sa
bilang tagapangalaga ng
kalikasan ay isang kalikasan bilang tagapangalaga nito; at
paraan upang maging
mapanagutan bilang c. Saykomotor:
paghahanda sa susunod nakakabuo ng mga hakbang at gawain na nagpapakita ng
na yugto ng buhay.
pagpapahalaga sa kalikasan.
2. Dy, M. Jr., Gayola, S., Leaño, M., Brizuela, J., & Querijero,
E. (2013). Ang Aking Tungkulin Bilang Kabataan. (pp.
96). Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Kagamitan ng
Mag-aaral.
https://drive.google.com/file/d/1K48wBqEGX1bIKPW5
XwnrdaxXjbVjhQE5/view?fbclid=IwAR2rwkVqmVO5
Y4tugqspLiza09oOWEeqi_4OzqPybR0qds9ciQKSwc_gf
Bk
● Poll Everywhere
● SurveyNuts
Mga Kagamitan
● Pitch
● Genially
● Socrative
● Canva
Pangalan at
Larawan ng Guro
Mga Link:
Description:
Balita 1 Ang Poll
https://drive.google.com/file/d/1La6YbV Everywhere ay isang
NQHdqpdsp8Sy07btZzuqPfD_9I/view?u libreng website na
sp=sharing interaktibong
nakikita ang mga
Balita 2 kasagutan sa totoong
https://drive.google.com/file/d/1wrIvcayI oras at maaaring
HW_xsZekxPogGr200RJ3rSen/view?usp gumamit dito ng mga
=sharing poll, short-answers,
multiple choices, at
Balita 3 marami pang iba
https://drive.google.com/file/d/19Ki04fFr
zq32D2IyqlbIUeanMYOBg0Z_/view?us Picture:
p=sharing
Pangalan at
Larawan ng Guro
at kampanyang naglalayong
pangalagaan ang kalikasan
katulad ng clean-up drive;
9. Paglapat ng mga napag-aralan
upang mas matutunan at
masolusyunan ang mga isyu na
kinakaharap ng kalikasan;
10. Tamang pagsusuri at paggamit ng
impormasyon sa patungkol sa
kalikasan;
11. Pagsunod sa mga batas at
polisiyang naglalayong
mapangalagaan ang kalikasan;
12. Paglahok at paghikayat sa kapwa
na sumali sa mga organisasyon na
pangkalikasan;
13. Pagbabahagi ng mga kaalaman sa
kapwa patungkol sa kalikasan;
14. At marami pang iba.
Graphic organizer:
Organisasyon 10
Pagsunod sa 10
Panuto
Kabuuan 100
Halimbawa:
Susi sa Pagwawasto:
1. C
2. A
3. B
4. A
5. B
B. Sanaysay
2. Ayon sa manunulat na si
Marissa Eugenio (2020),
malaking impluwensya ang mga
kilos ng tao sa pagkasira ng
kalikasan at pagdulot ng
man-made calamities. Sa iyong
palagay anong mabisang hakbang
ang dapat mong gawin bilang
kabataan upang tugunan ito?
Inaasahang sagot:
1. Bilang kabataan na namumuhay
sa kasalukuyan at makabagong
panahon ng kompyuter, internet at
media, sa tingin ko po ay
maisasakatuparan ko ang aking
tungkulin bilang tagapangalaga
ng kalikasan sa pamamagitan ng
mga kaparaanan tulad ng tamang
paggamit ng media katulad ng
pagsala ng impormasyon na tama
mula sa mga mali ay nagbibigay
ng kamalayan sa kung ano na nga
ba ang kasulukuyang nangyayari
sa aking paligid. Gayundin
naman, ito ay maaring magtulak
sa akin at sa iba pang mga tao na
mangielam at makibahagi upang
makatulong sa ating kalikasan.
Bukod sa pagiging tagatanggap
ng impormasyon, maaari ring
gamitin ang media upang maging
tagapagbigay ng tamang
15
impormasyon patungkol sa
pananagutan nating mga tao sa
ating kalikasan gayun din ang
mga kaparaanan sa kung paano
tayo mas makatutulong pa sa
ating kalikasan.
Takdang-Aralin Technology
Ilang minuto: Integration
DLC No. & Statement: Stratehiya:
4.3 Napatutunayan na App/Tool:
ang pag-unawa ng Panuto:
kabataan sa kanyang
mga tungkulin sa sarili Link:
bilang tagapangalaga ng
kalikasan ay isang Logo:
paraan upang maging Rubrik:
mapanagutan bilang
Halimbawa Description:
paghahanda sa susunod
na yugto ng buhay.
Picture:
Ilang minuto:
Panghuling Gawain Technology
Stratehiya: Integration
DLC No. & Statement:
4.3 Napatutunayan na Panuto: App/Tool:
ang pag-unawa ng
kabataan sa kanyang
mga tungkulin sa sarili Link:
bilang tagapangalaga ng
kalikasan ay isang Logo:
paraan upang maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa susunod Description:.
na yugto ng buhay.
Picture: