You are on page 1of 17

1

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 7

Unang Markahan

Gamez, Joshua Ver M.


Villanueva, Darren Ezekiel N.

Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kanyang mga


Pangnilalaman tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga / nagbibinata.

Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos


Pamantayan sa
na pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin
Pagganap
bilang nagdadalaga/nagbibinata.

Kasanayang 4.1 Natutukoy ang kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin


Pampagkatuto bilang nagdadalaga/nagbibinata.

Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

a. Pangkabatiran:

Nailalarawan ang mga tungkulin ng isang nagdadalaga o


Mga Layunin nagbibinata;

4.1 Natutukoy ang


kanyang mga tungkulin b. Pandamdamin:
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/ nakababalikat ng responsibilidad sa tungkulin bilang
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- isang nagdadalaga o nagbibinata at;
4.1):
c. Saykomotor:

nakagagawa ng isang acrostic poem na nagpapakita ng


mga tungkulin ng isang nagdadalaga o nagbibinata.

Paksa Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/Nagbibinata


4.1 Natutukoy ang
kanyang mga tungkulin
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/
2

nagbibinata. (EsP7PS-Ig-
4.1)
Pagpapahalaga Responsibilidad (Social Dimension)
Sanggunian
1. CFI Team. (2022, November 24). Communication skills.
(in APA 7th edition
format, indentation) Corporate Finance Institute. Retrieved December 14,
2022, from
https://corporatefinanceinstitute.com/resources/manage
ment/communication/

2. Dimasuay, H. K. (1983). Loyola University Chicago


Loyola Ecommons. Continuity and Change:
Childrearing Practices and Values of Filipino Parents in
Metropolitan Chicago . Retrieved December 13, 2022,
from https://ecommons.luc.edu/cgi/viewcontent.cgi?
httpsredir=1&article=4289&context=luc_theses

3. ESP 7 Q1 2 - A learning module for EsP 7. (2016).


Studocu., 102-110. Retrieved December 5, 2022, from
https://www.studocu.com/ph/document/bohol-island-
state-university/bsed-filipino/esp-7-q1-2-a-learning-
module-for-esp-7/14334329

4. Media influence on pre-teens and teenagers: Social media,


movies, YouTube and apps. Raising Children Network.
(2022, October 12). Retrieved December 5, 2022, from
https://raisingchildren.net.au/pre-teens/entertainment-
technology/media/media-influence-on-teens

5. Nemesi, J. (2016, July 27). The importance of student


organizations. PRP. Retrieved December 14, 2022, from
https://www.uni.edu/prp/2015/03/04/the-importance-of-
student-organizations/
3

6. Paano Mo Dapat Gampanan ang Iyong Tungkulin. (2021,


December 18). Kidlat Ng Silanganan. Retrieved
December 5, 2022, from
https://tl.easternlightning.org/how-perform-your-duty-
song.html

7. Sidhu, S..(2019, January 7). The importance of siblings.


UNM Health Sciences Center. Retrieved December 14,
2022, from https://hsc.unm.edu/news/news/the-
importance-of-siblings.html

8. Team, M. (2015, April 20). Kabataang Nagdadalaga O


Nagbibinata : Pisikal, Emosyonal Pagbabagong
Nararanasan. Buhay OFW: Answers for OFW.
Retrieved December 5, 2022, from
https://buhayofw.com/medical-advice/other-diseases-of-
ofws/kabataang-nagdadalaga-o-nagbibinata--pisikal-
emosyonal-pagbabagong-n-
55347c429acbb#.Y41_nHZBzIV

9. Tungkulin ng mga Kabataan SA Lipunang ginagalawan.


Jbarredo28's Blog. (2011, April 30). Retrieved
December 5, 2022, from
https://jbarredo28.wordpress.com/2011/04/30/tungkulin-
ng-mga-kabataan-sa-lipunang-ginagalawan-2/
4

Traditional Instructional Materials

● Worksheets
● Bondpaper
● Pencil
● Ballpen
● Color
● Whiteboard Marker
● Whiteboard Marker Eraser
● Cartolina
● Name Tags
● Paper
● Tapes

Mga Kagamitan Digital Instructional Materials

● Laptop
● Cellphone
● Projector
● Extension Cord
● HDMI/VGA cable
● AutoDraw
● MindMup
● Quizizz
● Quozio
● Coggle
● Miro
● Quiz Maker
● Wakelet

Pangalan at
Larawan ng Guro

Panlinang Na (Ilang minuto: 5) Technology


Gawain Integration
Stratehiya: Larong Hulaan
4.1 Natutukoy ang App/Tool:
kanyang mga tungkulin Ang “What/Who Am I?” ay isang laro AutoDraw
sa bawat gampanin kung saan aalamin ng mga manlalaro ang
bilang nagdadalaga/
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- isang bagay gamit ang mga clue na Link:
4.1) https://www.autodra
5

w.com/
magpapahiwatig nito.
Logo:

Panuto:

Susuriin ng mga mag-aaral ang mga clue


na nakalagay sa screen o mga pisikal na
larawan na ginawa ng guro upang Description:
matukoy kung anong bagay o tao ang AutoDraw. Fast
ipinapahiwatig nito. Mayroon lamang drawing for
isang minuto o tatlompung segundo everyone.
bawat bagay ang mga mag-aaral upang AutoDraw pairs
tukuyin ang mga ito. Kailangang magtaas machine learning
ng kamay ang mga mag-aaral upang with drawings from
makasagot. May tatlong salita na talented artists to
sasagutin ang mga mag-aaral, narito ang help you draw stuff
mga sumusunod: fast.

● Papel Picture:
● Spiderman
Papel

Mga Gabay na Tanong:

1. Ano ang ibig sabihin ng quote


mula sa pelikulang Spiderman na
“with great power comes great Spiderman
responsibility.”?

2. Ano ang masasabi mo sa quote?

3. Sa iyong palagay, maisasapuso


mo ba ang quote na ito?
Ipaliwanag.
Pangunahing (Ilang minuto: 8) Technology
Gawain Integration
Dulog: Value Clarification Approach
4.1 Natutukoy ang App/Tool:
kanyang mga tungkulin Stratehiya: Larawang Pang-Organisa MindMup
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Panuto: Link:
4.1) https://
Gagawa ng Mind Map ang mga mag- atlas.mindmup.com/
aaral sa isang short bond paper kung saan 2023/01/80f842d08
ang tema nito ay ang kanilang inaasahang b5811edab1bfdc160
6

tungkulin na dapat gampanan. Isulat ang 3497d6/gampanin/


mga tungkulin bawat gampanin, isa index.html
lamang ang kailangan ngunit kung mas
marami ang mailagay na tungkulin ay Logo:
mas mataas ang marka. Tutukuyin ng
mga mag-aaral ang kanilang mga
tungkulin base sa sumusunod na
responsibilidad:

a. Anak/Kapatid
b. Sarili
c. Kaibigan
d. Mamamayan Description:

MindMup is a mind
GAMPANIN MGA mapping application
TUNGKULIN written primarily in
Anak/Kapatid 1. JavaScript and
designed to run in
Sarili 1. HTML5 browsers. It
can also be used to
Kaibigan 1. create argument
maps and concept
Mamamayan 1. maps.

Picture:

Mga Katanungan (Ilang minuto: 10) Technology


Integration
4.1 Natutukoy ang 1. Ano ang nararamdaman mo habang
kanyang mga tungkulin App/Tool: Quizizz
sa bawat gampanin
sinusulat ang iyong mga tungkulin?
bilang nagdadalaga/ Bakit? - A
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Link:
4.1) 2. Sumasang-ayon ka ba na dapat mong (Preview Only)
magampanan ang iyong mga tungkulin? https://quizizz.com/
Ipaliwanag. - C join/quiz/
63b433c319b2d800
3. Nababagabag ka ba kapag hindi 1e6af02f/start
ginagampanan ng mga taong malapit
sayo ang kanilang mga tungkulin? Bakit? Note: Ita-type ng
mga mag-aaral ang
7

-A code upang
makasagot.
4. Ano ang naging basehan mo sa
pagtukoy ng iyong mga tungkulin? Logo:
Ipaliwanag. - C
5. Ano kaya ang magiging kahihinatnan
kapag hindi mo nagampanan ang iyong
mga tungkulin?- C
6. Sa paanong paraan mo maipapakita na Description:
ikaw ay responsable? - B
Motivate every
student to mastery
with easy-to-
customize content
combined with tools
for inclusive
assessment,
instruction, and
practice.

Picture:

Pangalan at
Larawan ng Guro

Pagtatalakay (Ilang minuto: 10) Technology


Integration
4.1 Natutukoy ang Outline
kanyang mga tungkulin
App/Tool: Coggle
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/
● Mga Tungkulin Bilang
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Nagdadalaga o Nagbibinata Link:
4.1) https://coggle.it/diag
ram/Y7VeIb1Eo51j
Mga nilalaman: 70PK/t/-
Bawat indibidwal ay mayroong Logo:
8

tungkuling nararapat niyang gampanan sa


bawat yugto at aspeto ng kanyang buhay.
Ating talakayin ang iba’t ibang tungkulin
sa bawat gampanin ng isang indibidwal
na kasalukuyang nasa yugto ng
pagbibinata/pagdadalaga.
Description:
Coggle is an online
tool for creating and
sharing mindmaps.
This tool is aimed at
helping individuals
take notes,
brainstorm ideas,
visualize
connections across
concepts, and
collaborate with
others.

Picture:
9

Sa Sarili 1.Harapin at Wastong


Pamahalaan ang
sariling Pagbabago sa
Yugto ng
Pagdadalaga/Pagbibi
nata

2.Paunlarin ang
angking Talento at
Kakayahan at
Wastong gamitin ang
mga ito.

3.Gamitin ang mga


Hilig sa
makabuluhang
pamamaraan

(Halimbawa: Pagsali
sa mga Organisasyon
sa Paaralan. Ayon
kay Nemesi (2015),
malaki ang
maitutulong sa isang
estudyante ang
pagsali nito sa mga
organisasyon sa
kanyang paaralan. Ito
ay nagsisilbing daan
kung saan sabay na
nahuhubog ang
kanyang personal at
propesyonal na
kakayahan at
pagkatao.)
10

Bilang anak 1. Makibahagi sa


iyong pamilya at sa
tahanan

2. Mag-aral upang
makatapos

3. Maging maingat sa
iyong paggastos

4. Panatilihing
malinis at maayos
ang iyong sariling
silid

5. Ibahagi ang iyong


pananaw at saloobin
at pakinggan ang
saloobin ng iba upang
kolektibong makabuo
ng pasya.

(Halimbawa:
Konsepto ng
Pakikisama. Ayon
kay Lynch (1964),
naghahangad ang
mga Pilipino ng isang
maayos na relasyon
sa loob ng kanilang
pamilya. May mga
pagkakataon pa na
isinasantabi ng mga
Pilipino ang kanilang
mga personal na
nararamdaman at
pagpapahalaga para
lamang makamit ito
at magkaroon ng
isang pinagkasunduan
at kolektibong
solusyon.)

6. Maunawaan ang
halaga ng pagbuo ng
isang magandang
ugnayan sa iyong
11

Paglalapat (Ilang minuto: 7) Technology


Integration
4.1 Natutukoy ang Stratehiya: Akrostik na Tula
kanyang mga tungkulin App/Tool: Miro
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/
Panuto:
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Gamit ang isang pahina ng papel, pumili Link:
4.1) ng isa sa mga gampanin na tinalakay at https://miro.com/ap
gumawa ng isang akrostik na tula na p/board/uXjVP0hw3
nagbibigay ng mga halimbawa ng mga cc=/?
tungkulin ng napiling gampanin. Ibahagi share_link_id=5635
ito. 70669

Halimbawa: Logo:

MAG-AARAL (Gampanin)

Mga Tungkulin bilang Mag-aaral:

T- Tukuyin ang iba’t ibang mga paraan


upang mapabuti pa ng husto ang aking
mga talento at kakayahan.

U- Ungkatin sa sarili ang angking Description:


pagkamalikhain at gamitin ito upang
mabigyang karangalan ang aking Miro is the online
paaralan. collaborative
whiteboard platform
N- Naisin na matuto sa bawat aralin na that enables
tatalakayin. distributed teams to
work effectively
G- Gamitin ang aking interes upang together, from
maging basehan kung ano ang aking brainstorming with
pipiliing salihan na organisasyon. digital sticky notes
to planning and
K- Kumausap ng mga indibidwal na managing agile
nakapagbibigay tulong sa iyong landas workflows.
upang mas matuto.
Picture:
U- Umpisahan na gumawa ng mga
makatotohanang ekspektasyon sa buhay
bilang mag-aaral ng hayskul.

L- Linangin ang kakayahang makipag


talastasan kasama ang ibang tao.

I- Isipin ang mga bagay na iyong


kinagigiliwan sa iyong pagkatuto.
12

N-Naisin na pataasin ang aking mga


marka sa paaralan.

Rubrik:

PAMANTAYAN PUNTOS

Kaangkupan ng 10
Nilalaman

Pagsunod sa 5
Panuto

Kaagapan sa 5
Pagpasa

KABUUAN 20
Pagsusulit (Ilang minuto: 5)
Technology
4.1 Natutukoy ang A. Multiple Choice (3 items only) Integration
kanyang mga tungkulin
sa bawat gampanin
bilang nagdadalaga/ Panuto: Basahin mabuti ang mga App/Tool: Quiz
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Maker
katanungan sa ibaba. Piliin ang letra ng
4.1)
pinaka angkop na sagot at isulat bilugan Link:
ito. https://take.quiz-
maker.com/
1. Alin sa mga sumusunod ang QXF25P745 (3 MC
sinasabing pinakamahalagang Items, 1 Essay)
tungkulin ng isang
https://take.quiz-
nagbibinata/nagdadalaga?
maker.com/
QM4DVZ3BN (5
A. Tungkulin sa Sarili MC Items, 2 Essay,
B. Tungkulin Bilang Anak Previous Copy)
C. Tungkulin Bilang Mamamayan
D.Tungkulin Bilang Logo:
Mananampalataya

2. Alin sa mga sumusunod na


pahayag ang nagpapakita ng
Tungkulin Bilang Anak? Description:

Quiz Maker – as its


13

A. Nakikipag-usap sa magulang
nang may paggalang. name suggests – is a
B. Ginagawa ang mga bagay na free platform to
create quizzes. With
nakakapagpasaya sa mga its straightforward
magulang. and basic interface,
C. Bumubuo ng magandang authoring quizzes is
pakikipag-ugnayan sa mga now made easy.
magulang. Features: Different
D. Binabase ang mga desisyon sa quiz types: Trivia,
personality, graded,
buhay ayon sa mga payong
survey, polls.
binibigay ng mga magulang. Multiple Default
and customizable
3. Nakakaranas ng pagsubok ang isa themes.
sa iyong matalik na kaibigan sa
kaniyang pananampalataya. Picture:
Lumapit siya sayo upang humingi
ng payo kung paano niya ito
haharapin. Nais niyang palakasin
ang kaniyang pagtitiwala at
ugnayan sa Diyos. Ano ang iyong
maaaring maibigay na payo sa
kaniya?

A. Ugaliin ang pagdarasal ng


taimtim tuwing may pagkakataon.
B. Ugaliin na magpuri at
magpasalamat sa Diyos anumang
uri ng pagsubok ang kanyang
kakaharapin.
C. Isabuhay ang kanyang
paniniwala sa pamamagitan ng
pag-aalay sa lahat ng kanyang
mga gawain at desisyon sa Diyos.
D. Isabuhay at palakasin ang
kanyang paniniwala sa
pamamagitan ng pagsali at
pagbibigay ng panahon sa mga
aktibidad na makakatulong sa
Simbahan.
14

Susi sa Pagwawasto:

1. A
2. C
3. B

B. Sanaysay

Panuto: Basahin at unawain mabuti ang


mga katanungan. Sagutin ang bawat
tanong ng hindi bababa sa tatlong
pangungusap.

1. Bilang isang
nagdadalaga/nagbibinata, bakit
mo dapat tugunan ang mga
tungkuling ating tinalakay? Ano-
ano ang mga maaaring mangyari
kapag hindi mo matugunan ang
mga tungkulin na ito?

Inaasahang sagot:

1. Ang pagtugon sa mga kaakibat na


tungkulin bilang isang
nagdadalaga/nagbibinata ay
makakatulong upang mahubog
ang ating mga sariling kaalaman,
kaugalian, at kakayahan sa loob at
pati na rin sa labas ng ating mga
tahanan. Kung sakali man na
aking ipagwalang-bahala o
isinantabi ang pagtupad ng aking
mga tungkulin, malaki ang
posibilidad na magdulot ito ng
mga problema sa aking mga
relasyon. Maaari itong maging
ugat ng pagtatalo sa loob ng aking
15

tahanan, paaralan, at komunidad


na aking ginagalawan. Ang hindi
pagtugon sa mga tungkuling ito
ay nagpapakita o sumasalamin na
mayroong mali sa aking
kasalukuyang pagpapahalaga
bilang isang indibidwal at bilang
isang mamamayan.

Takdang-Aralin Technology
(Ilang minuto: 3) Integration
4.1 Natutukoy ang
kanyang mga tungkulin App/Tool: Wakelet
sa bawat gampanin Stratehiya: Pagkalap ng Datos
bilang nagdadalaga/
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Link:
Panuto: Magkalap ng mga balita na https://wakelet.com/
4.1)
nagpapakita ng kahihinatnan ng mga wake/dWgT3zeqPu
kabataan na hindi mapanagutang T7AM5t8GY93
nagagawa ang kanilang mga
tungkulin/gampanin. Ilahad ang mga ito Logo:
gamit ang isang bond paper.

Rubrik:
Description:
PAMANTAYAN PUNTOS
Wakelet is a tool
Nilalaman 10 that allows users to
take control of the
Kredibilidad 10
content that interests
Organisasyon 5 and inspires them.
Wakelet users can
Kaagapan sa 5 save content and
Pagpasa organize it in folders
or wakes (e.g.,
Kabuuan 30 student portfolios).
It bridges the gap
Halimbawa: Maling Paraan ng Paggamit between humans
ng Midya and algorithms to
curate beautiful and
https://news.abs-cbn.com/lifestyle/ functional content in
12/01/10/your-child-turning-computer-
16

addict a personal way.

“MANILA, Philippines – Kamakailan Picture:


lang, ang anak ni Mary Morillo na si
Angelo ay tumigil sa kanyang pag-aaral.
Ito ay nalalagi lamang sa kanilang
tahanan kung kaya’t mas dumarami ang
oras at panahon na naigugugol nito sa
paggamit ng kanyang kompyuter. Nasabi
ni Morillo na inaabot ang paglalaro ng
kanyang anak ng mga laro sa internet
hanggang pasado ng hatinggabi.”

“Ayon sa isang clinical psychologist and


psychiatrist na si Dr. Randy Dellosa,
nagpapamalas si Angelo ng mga
sintomas ng labis na pagkahumaling sa
paggamit ng kompyuter. Ibig sabihin
nito, ang bawal galaw ni Angelo ay
nakaugnay sa kanyang kompyuter. Ilan
sa mga sintomas ng labis na
pagkahumaling sa paggamit ng
kompyuter ay ang insomnia, pagkawala
ng pakialam para sa iba, pagnanais na
mapag-isa, at pananakit ng likod, batok,
at mga kamay.”

Panghuling Gawain (Ilang minuto: 2) Technology


Integration
4.1 Natutukoy ang Stratehiya: Pangganyak na Kotasyon
kanyang mga tungkulin App/Tool: Quozio
sa bawat gampanin Panuto:
bilang nagdadalaga/
nagbibinata. (EsP7PS-Ig- Link:
Sasabihin ng guro ang pagganyak na https://quozio.com/q
4.1)
kotasyon na “Maturity comes not with uote/jwrkvqpdrcwjq
age but with the acceptance of 3/1262-8454b/matur
responsibility. You are only young once ity-comes-not-with-
but immaturity can last a lifetime!” na age-but-with-the-
mula kay Edward Louis Cole. acceptance-of

Logo:
17

Description:

Quozio is the fastest


way to create quotes
to save and share.
Making beautiful
quotes just became
easy! Try it yourself
to see why millions
choose Quozio as
their favorite quote
maker. It's free!

Picture:

You might also like