1

Tentative date & day

December 11 , 2023 Face to Face
of demo teaching

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 6

Ikalawang - Markahan

Gonzales, Jeia

Zapa, Shiela Mae D.

Pamantayang Natututuhan ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng sarili sa mga

Pangnilalaman mas matanda (elders) at nakatatanda o may gulang (elderly) sa pamilya.

Naisasagawa ng mag-aaral ang mga wastong paraan ng

Pamantayan sa
pakikipag-ugnayan sa mga mas matanda (elders) at nakatatanda o may
Pagganap
gulang (elderly) sa pamilya upang malinang kagandahang-loob.

● Naisasabuhay ang kagandahang-loob sa pamamagitan ng mga angkop

na salita o gesture, pag-alaala at pag-alalay kung kinakailangan.

a. Nakakikilala ng mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa

mga mas matanda (elders) at nakatatanda o may gulang (elderly)
sa pamilya.
Kasanayang b. Naipaliliwanag na ang ugnayan ng sarili sa mga mas matanda
Pampagkatuto (elders) at nakatatanda o may gulang (elderly) sa pamilya ay
sumasalamin ng pagpapahalaga at pagkilala sa kanilang dignidad,
karanasan, at karunungan na magsisilbing gabay sa mga
pagpapasiya at pagbuo ng mga pananaw sa iba’t ibang isyu.
c. Nailalapat ang mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan
sa mga mas matanda (elders) at nakatatanda o may gulang
(elderly) sa pamilya.

Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na: Number of

Mga Layunin Mistakes: 2
a. Pangkabatiran:
DLC No. & Nakakikilala ng mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga mas
Statement: matanda (elders) at nakatatanda o may gulang (elderly) sa pamilya;
a. Nakakikilala ng
b. Pandamdamin: (Kagandahang-loob)
mga wastong
naipapamalas ang kagandahang loob sa pamamagitan ng mga angkop na
paraan ng
salita, gesture, pag-aalala at pag-alalay kung kinakailangan; at
pakikipagugnay
an sa mga mas
c. Saykomotor:
matanda
nailalapat ang mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga mas
(elders) at
matanda (elders) at nakatatanda o may gulang (elderly) sa pamilya.
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya.
b. Naipaliliwanag
na ang ugnayan
 2

ng sarili sa mga
mas matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya ay
sumasalamin ng
pagpapahalaga
at pagkilala sa
kanilang
dignidad,
karanasan, at
karunungan na
magsisilbing
gabay sa mga
pagpapasiya at
pagbuo ng mga
pananaw sa
iba’t ibang isyu.
c. Nailalapat ang
mga wastong
paraan ng
pakikipag-ugna
yan sa mga mas
matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya.

Paksa Wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga Matanda (elders), at

Nakatatanda (Elderly) sa Pamilya
DLC A &
Statement:

a. Nakakikilala ng
mga wastong
paraan ng
pakikipagugnayan
sa mga mas
matanda (elders) at
nakatatanda o may
gulang (elderly) sa
pamilya.

Pagpapahalaga Kagandahang-loob
(Dimension) (Moral dimension)

Sanggunian 1.Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc. (2023, April 16).

Pg11.Www.slideshare.net.
(in APA 7th edition
format, https://www.slideshare.net/carlamaeneri/baitang-8esplmmodule-1
indentation) 1march162013doc
 3

https://www.mybib.
com/tools/apa-citat 2. Edukasyon sa Pagpapakatao Unang Markahan -Modyul 37: Sundin at
ion-generator Igalang: Magulang, Nakatatanda at Awtoridad. (n.d.). Pg 9.
Retrieved from
https://depedtambayan.net/wp-content/uploads/2022/01/ESP8-Q3
-MODYUL37.pdf

3. Kagandahang Loob Filipino Psychology. (2020). Studocu; Studocu.

https://www.studocu.com/ph/document/san-pedro-college/bs-psyc
hology/6-kagandahang-loob-filipino-psychology/14954354

3. Malate, C.N. (n.d). Kahalagahan at Paraan ng Pagpapakita ng

paggalang at pagsunod sa mga magulang, nakatatanda at may
awtoridad scribd.Pg1
https://www.scribd.com/document/508162669/Kahalagahan-at-P
araan-ng-Pagpapakita-ng-paggalang-at-pagsunod-sa-mga-magul
ang-nakatatanda-at-may-awtoridad

5. Timado, M. (2017). ESP 8 Modyul 10.Pagsunod at Paggalang sa Mga

Magulang, Nakatatanda at May Awtoridad
https://www.slideshare.net/michtimado/esp-8-modyul-10

6. Unknown. (2016). rey_blogs_also: Mga Aral sa Buhay na natutunan

ko sa aking mga Magulang. :). Rey_blogs_also.

https://mga-aral.blogspot.com/2016/09/hindi-talaga-mapapantaya

n-ang.html

Number of
Traditional Instructional Materials Mistakes: 2

● Powerpoint

● Laptop

● Projector

● Whiteboard marker

● Eraser
Mga Kagamitan
● Visual Aid

Digital Instructional Materials

● Buncee
● Genially
● Paperform
● Lumio
● Zoho
● Jotform
● Wufoo
 4

● Adobe Express

Pangalan at
Larawan ng Guro

(Ilang minuto: 5 minuto) Technology No. of

Integration Mistake: 3
Stratehiya: Talaan ng Pagpili
App/Tool:
“Kayamanang Tangan!” Genially

Panuto: Pipili ang mga mag-aaral ng mga kilos na Link:

nagpapakita ng paggalang sa mga nakatatanda o https://view.geni
matatanda. al.ly/65641096c9
2d7b001059db7d
/interactive-conte
nt-kayamanang-t
angan

Logo:

Panlinang Na Description:
Gawain Ang genially ay
isang aplikasyon
para sa mga
mag-aaral o guro
na nais gumawa
ng malikhain at
interaktibon mga
gawain o
aktibidad. May
mga template ito
gaya ng
portfolio,
quizzes,
infographics etc.

Picture:
 5

Mga Gabay na Tanong:

1. Tungkol saan ang gawain?

2. Anong kilos ang nagpapakita ng paggalang sa

matanda o nakatatanda? Bakit?

3. Kung bibigyan ka ng ginto, ano ang ilalagay mong

kilos na iyong ginagawa bilang tanda ng paggalang sa
matanda o nakatatanda sa iyo?

(Ilang minuto: 5 minuto) Technology No. of

Dulog: Inculcation Approach Integration Mistakes: 2
Stratehiya: Pagsusuri ng Tula App/Tool:
Buncee
ACTIVITY
Panuto:
Pangunahing
Pangkatin ang klase sa limang grupo. Ipabasa sa Link:
Gawain
bawat grupo ang tag-isang talata. https://app.edu.b
uncee.com/bunce
DLC A &
Unang Grupo - Talata 1 e/40dc139ec15e4
Statement:
Ikalawang Grupo - Talata 2 0a898eb30a80c4
Ikatlong Grupo - Talata 3 80595
a. Nakakikilala ng
Ikaapat na Grupo - Talata 4 Logo:
mga wastong Ikalimang Grupo - Talata 5
paraan ng
pakikipagugnayan
sa mga mas
matanda (elders) at
nakatatanda o may Description:
gulang (elderly) sa
pamilya Ito ay isang
interaktibong
aplikasyon na
nakakatulong sa
mga mag-aaral,
guro, at mga
 6

administrator na
lumikha ng
iba't-ibang
multimedia
projects at
presentations
upang mapataas
ang
interaktibidad.

Picture:

ANALYSIS (Ilang minuto: 5 minuto) Technology No. of

Integration Mistakes: 5
Mga Katanungan 1. Tungkol saan ang binasang tula? (C)
(six) 2. Ano ang pamana ng pagkakaroon ng
mapagmahal na lolo at lola? (C) App/Tool:
DLC a, b, & c & Paperform
3. Paano mo masasabi na ikaw ay mapalad na
Statement:
magkaroon ng lolo at lola? (A) Link:
a. Nakakikilala ng https://kbiiskog.p
mga wastong 4. Mahalaga ba sa iyo ang iyong lolo at lola? aperform.co
paraan ng Bakit? (A)
Description:
pakikipagugnay
an sa mga mas 5. Anong pagpapahalaga ang naipapamalas sa Ito ay isang
flexible online na
matanda pagmamahal mo sa iyong lolo o lola? (A)
platform na
(elders) at tumutulong sa
nakatatanda o 6. Sa paanong paraan mo maipagpapatuloy ang maliliit na
may gulang maayos na pakikitungo sa iyong lolo’t lola? negosyo,
(elderly) sa (B) mag-aaral,
kaguruan na
pamilya.
pasimplehin ang
b. Naipaliliwanag trabaho sa
na ang ugnayan pagkuha ng mga
ng sarili sa mga kasagutan.
mas matanda Ginagawa nitong
(elders) at komportable ang
nakatatanda o pagkolekta at
pagbabahagi ng
may gulang
impormasyon
(elderly) sa
pamilya ay Logo:
sumasalamin ng
pagpapahalaga
at pagkilala sa
 7

kanilang
dignidad,
karanasan, at
karunungan na
magsisilbing Picture:
gabay sa mga
pagpapasiya at
pagbuo ng mga
pananaw sa
iba’t ibang isyu.

c. Nailalapat ang
mga wastong
paraan ng
pakikipag-ugna
yan sa mga mas
matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya.

Pangalan at
Larawan ng Guro

ABSTRACTION (Ilang minuto: 23) Technology Number of

Integration Mistakes: 3
Pagtatalakay Outline 1
App/Tool:
● Mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa ZOHO
DLC a, b, & c &
Statement: mga mas matanda at nakatatanda o may Powerpoint
● Naisasabuhay gulang sa pamilya Link:
ang https://show.zoho
kagandahang-lo ● Kahalagahan ng mga matatanda bilang gabay public.com/publi
sa pagpapasya para sa sarili. sh/5edhjb971329
ob sa ea7474fb28e621
pamamagitan 65fbbc8b00d
● Mga sitwasyong mayroong wastong paraan ng
ng mga angkop Logo:
pakikipag-ugnayan sa mga mas matanda
na salita o
gesture,
● Mga angkop na paraan na nagpapakita ng
pag-alaala at
kagandahang-loob sa mga matatanda at Description:
pag-alalay kung Ang Zoho Show
nakakatanda.
kinakailangan. ay nagbibigay ng
mga kakayahan
a. Nakakikilala ng sa pagbuo ng
mga wastong slideshows,
Nilalaman: paggamit ng mga
paraan ng
template, at
pakikipagugnay
pagsasama ng
an sa mga mas iba't ibang
 8

matanda ● Mga wastong paraan ng pakikipag-ugnayan sa elemento tulad

(elders) at mga mas matanda at nakatatanda o may ng teksto,
nakatatanda o gulang sa pamilya larawan, at video
sa mga
may gulang
presentasyon.
(elderly) sa ○ Isa sa mga tradisyon na ng mga Maaari itong
pamilya. Pilipino ay ang pagmamano. Ito ay gamitin para sa
b. Naipaliliwanag pag abot ng isang kamay ng matanda mga propesyonal
at pagdikit nito sa iyong noo. Tanda ito na presentasyon,
na ang ugnayan
ng paggalang, pag-aalala at edukasyon, o
ng sarili sa mga pagmamahal sa kanila.
mas matanda kahit para sa
○ Paggamit ng po, opo, ho at oho kapag personal na
(elders) at sila ay kakausapin. layunin.
nakatatanda o ○ Pagsunod sa kanilang mga payo bilang Picture:
may gulang paggalang sa kanilang mga karanasan
(elderly) sa at aral mula sa buhay.
○ Pagkilala sa mga hangganan o
pamilya ay
limitasyon.
sumasalamin ng ○ Paggalang sa kanilang mga kagamitan.
pagpapahalaga ○ Hingin ang kanilang payo at pananaw
at pagkilala sa bilang pagkilala sa karunungang dulot
kanilang ng kanilang mayamang karanasan sa
dignidad, buhay.
karanasan, at ○ Tugunan ang kanilang mga
pangangailangan at kahilingan na
karunungan na
makabubuti sa kanila.
magsisilbing
gabay sa mga ● Kahalagahan ng mga matatanda bilang gabay
pagpapasiya at sa pagpapasya para sa sarili.
pagbuo ng mga ○ Ang pagbibigay paggalang at
pananaw sa kahalagahan sa kanilang posisyon ay
iba’t ibang isyu. nagpapakita ng katayuan sa pamilya.
○ Ang kahalagahan ng pagpapakita ng
c. Nailalapat ang paggalang at pagsunod sa nakakatanda
mga wastong ay mahalaga dahil sila ay matanda at
paraan ng mas maraming alam tungkol sa buhay.
pakikipag-ugna ■ Halimbawa ng mga aral na
yan sa mga mas binibigay ng mga matanda at
matanda nakakatanda sa Pamilya.
(elders) at ● Maging mabait sa iba
nakatatanda o ● Palaging maging
may gulang mapagkumbaba
(elderly) sa ● Palaging mag dasal sa
pamilya. Diyos.
● Makuntento sa buhay
na meron.
● Matutong tanggapin
ang kabiguan.
● Maging matapat palagi

● Mga sitwasyong mayroong wastong paraan ng

pakikipag-ugnayan sa mga mas matanda
- Kapag mayroong pinag-uusapan ang
mga nakatatanda o matatanda, huwag
kaagad makisali sa kanilang usapan.
May mga pagkakataong ang paksa ng
 9

kanilang pag-uusap ay hindi pa

angkop sa mga mas nakababata.
Halimbawa: Nakita mong seryosong
nag-uusap ang iyong lola’t ina sa sala.
Ang wastong gawin ay hindi makisali
sa ganitong usapan.
- Sa tuwing kinakausap ang mga
matatanda o nakatatanda, gumamit ng
magalang na pakikipag-usap.
Halimbawa: Kapag may tinanong sa
iyo ang iyong lolo, maging mahinahon
sa pagsagot at gumamit ng po at opo.
- Sa panahong nangangailangan ang
mga nakatatanda ng tulong, ipakita
ang pagpapahalaga sa kanila sa
pamamagitan ng pagtulong.
Halimbawa: Nagpapatulong sa selpon
na hawak upang tawagan ang kaanak.
Unawain na higit na mayroon kang
kaalaman sa teknolohiya kumpara sa
kanila, kaya tulungan sila sa paggamit.

● Mga angkop na paraan na nagpapakita ng

kagandahang-loob sa mga matatanda at
nakakatanda.
- Ang kagandahang loob ay ang lahat ng
mabuting katangian ng isang tao.
- Naipapakita ang kagandahang loob sa
pamamagitan ng pagkakaroon ng;
● Malasakit
● Hindi pagiging makasarili sa
mga bagay-bagay
● Pagbibigay respeto sa mga
nakatatanda
● Pagiging maawain
● Nag-aaruga
● Mapagkumbaba
● Humihingi ng tawad
● At tumutulong nang walang
hinihinging kapalit

APPLICATION (Ilang minuto: 5) Technology Number of

Integration Mistakes: 3
Paglalapat Stratehiya: Think Pair-Share
Panuto: Sa bawat sitwasyon na nasa larawan, ang App/Tool:
DLC C & mag-aaral ay kailangang mag-isip kung ano ang Jotform
Statement: tamang kilos na dapat gawin. Pagkatapos nito Link:
magkakaroon ng pagbabahagi ang mag partner sa https://www.jotfo
c. Nailalapat ang kanilang naging sagot. rm.com/build/23
mga wastong 3298308721055
paraan ng Logo:
pakikipag-ugnayan
sa mga mas
 10

matanda (elders) at
nakatatanda o may
gulang (elderly) sa
pamilya.

Description:
1. Ito ay isang
Sinigawan ni Ana ang kanyang lola dahil online na
hindi na ibinigay ang gusto niyang regalo para plataporma na
sa kanyang kaarawan. ginagamit para sa
pagbuo ng mga
online form tulad
ng mga form
tulad ng survey,
pagsusuri,
pamparehistro, at
iba. Ang Jotform
ay mayroong
interface na
maaaring hatakin
at i-drop, na
nagbibigay daan
2. sa madaling
Hindi nagpaalam si Jelo sa kaniyang lola na pag-customize
kukunin niya ang gamit nito. ng mga form.
Picture:

3.
Binigyang payo ng lola ang kanyang apo na si
Jenny, ngunit hindi siya nito pinapakinggan.

Rubrik:
 11

(Ilang minuto: 10) Number of

Technology Mistakes: 3
ASSESSMENT A. Multiple Choice Integration
Panuto: Basahin mabuti at unawain ang bawat
Pagsusulit pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot. App/Tool:
Wufoo
OUTLINE: (Pananglitan: Tan-awa kanang matang sa Link:
pangutana ug isulti ang tamang tubag.) https://maezapa.
● Mga
wufoo.com/form
wastong
1. Bakit mahalaga ang wastong paraan ng s/qutbsx91bdto2
paraan ng k/
pakikipag-u pakikipag-ugnayan sa mga nakakatanda?
gnayan sa a. Ito ay mahalaga dahil nagpapakita ito Logo:
mga mas
ng pagmamahal sa kanila.
matanda at
nakatatanda b. Ito ay mahalaga dahil pinapakita nito
o may kung ano ang katayuan nila sa
gulang sa pamilya.
pamilya
c. Ito ay mahalaga dahil nagpapakita ito Description:
ng kagandahang-loob para sa kanilang Ito ay nagbibigay
ng mga
● Kahalagaha dignidad at karanasan sa buhay. pre-designed na
n ng mga template para sa
matatanda d. Ito ay mahalaga dahil marami na
iba't ibang uri ng
bilang silang karanasan sa buhay at matanda form tulad ng
gabay sa contact forms,
pagpapasya na sila.
surveys, at iba
para sa (Unsa may kahimtang sa hustong paagi sa pa. Ang mga
sarili. gumagamit ay
pagkomunikar sa mga tigulang?
maaaring
● Mga a. Mao kini importante kay nagpakita kini og pagkasyahin ang
sitwasyong mga form na ito
gugma kanila.
mayroong sa kanilang mga
wastong b. Mao kini importante kay nagapakita kini unsa website o online
paraan ng ilang kalampusan sa pamilya. na aplikasyon.
Ang Wufoo ay
pakikipag-u c. Mao kini importante kay nagapakita kini og isang uri ng
gnayan sa online form
mga mas kaayo sa ilang pagkatawo ug kasinatian sa
builder na
matanda kinabuhi. nagbibigay ng
d. Mao kini importante kay daghan na sila og mga tool para sa
● Mga paglikha,
kasinatian sa kinabuhi ug tigulang na sila.) pag-aayos, at
angkop na
pagsusuri ng mga
paraan na
form sa paraang
nagpapakita 2. Kailangan ba na lahat ng mga utos sa atin hindi
ng kinakailangan
ng ating mga magulang at nakakatanda ay laging
kagandahan ang malalim na
g-loob sa sundin? kaalaman sa
mga a. Opo, dahil sila ay may mayaman na programming.
Picture:
matatanda karanasan at maraming alam tungkol
at
nakakatanda sa buhay.
. b. Opo, dahil alam na nila kung ano ang
dapat na gawin. At sila ang palaging
tama sa maraming bagay.
 12

c. Hindi po, dahil maaari ko rin naman

sundin ang mga gusto kong gawin.
d. Hindi po, dahil hindi porket sila ang
nakakatanda ay lagi na silang
masusunod.
(Kinahanglan bang sundon tanan nga sugo sa atong
mga ginikanan ug mga tigulang kanato?
a. Oo, kay aduna silay daghang kasinatian ug
kahibalo mahitungod sa kinabuhi.
b. Oo, kay naila na nila unsa ang buhaton ug
kanunay sila ang matuod sa daghan nga
butang.
c. Dili, kay naa koy kaugalingon nga gusto
buhaton.
d. Dili, kay dili tungod kay sila ang tigulang,
kanunay na lang silang sundon.)

3. Ayon sa naging talakayan. Alin sa mga

sumusunod ang nabanggit na kasama sa mga
tradisyon na mayroon ang Pilipino?
a. Pagbanggit ng Po at Opo.
b. Pagsunod sa kanilang mga payo at
aral.
c. Paggalang sa kanilang kagamitan,
karanasan at sarili.
d. Pagmamano at pag abot ng isang
kamay ng matanda at pagdikit nito sa
iyong ulo.
(Sumala sa gipahigayon nga hambin. Aling usa sa
mosunod ang gisang-at sa mga tradisyon sa mga
Pilipino?
a. Pag-amping sa pagsulti og "Po" ug "Opo."
b. Pagtagad sa ilang mga awhag ug tudlo.
c. Pagtahod sa ilang mga kagamitan,
kasinatian, ug sa ilang kaugalingon.
d. Pagmamano ug pagtabi og kamot sa tigulang
ug pagduyog kini sa imong ulo.)
 13

4. Ano ang gagawin mo kapag ikaw ay

pinangaralan ng iyong magulang dahil sa mali
mong nagawa?
a. Ipapaliwanag ko ang aking ginawa
para pilitin na ako ay tama.
b. Hihingi ako ng paumanhin at
mangangakong hindi na ito uulitin.
c. Isasaisip ang kanilang pangaral ngunit
hindi ito susundin.
d. Makikinig ako sa kanila kahit na labag
sa aking kalooban.
(Unsa imong buhaton kon imong gipangatarungan sa
imong ginikanan tungod sa imong sala?
a. Ipasabot nako ang akong gibuhat aron
pagsulay nga angay ko.
b. Magpakahulay ko ug mangayo og pasaylo ug
ipromise nga dili na kini maulit.
c. Isipon ang ilang tudlo apan dili kini sundon.
d. Maminaw ko kanila bisan og muanha sa
akong gusto.)

5. Bakit mahalagang pahalagahan ang payo ng

mga nakakatanda?
a. Ito ay kinakailangang bigyang halaga
sapagkat sila ay nakakatanda.
b. Ito ay kinakailangang bigyang halaga
upang hindi sila magalit sa akin.
c. Ito ay kinakailangang bigyang halaga
dahil matutulungan nito ang sarili ko.
d. Ito ay kinakailangang bigyang halaga
dahil sila ay may karanasan na
matutulungan akong mapabuti at
maging mabuti sa iba.
(5. Ngano importante nga tahuron ang mga awhag sa
mga tigulang?
a. Kinahanglan kay sila tigulang.
b. Kinahanglan kay di ta gusto nila masuko
kanato.
c. Kinahanglan kay makatabang kini sa atong
kaugalingon.
 14

d. Kinahanglan kay adunay kasinatian sila nga

makatabang kanato sa paglambo ug
pagpakabuot sa uban.)

1. c
2. a
3. d
4. b
5. d

B. Sanaysay
Panuto:
Tanong Bilang 1: Ano ang kahalagahan ng
pagpapakita ng pagpapahalaga sa mga magulang o
nakatatanda o matatanda? Magtala ng 2-4 na
halimbawa ng pagpapahalaga sa kanila sa
pamamagitan ng mabuting gawi o salita.
(Unsa ang kahinungdanon sa pagpakitag apresasyon
sa mga matagulang? Paglista ug 2-4 ka mga ehemplo
sa pagpasalamat kanila pinaagi sa maayong mga
buhat o mga pulong.)

Inaasahang Sagot:
Mahalaga ang pagpapakita ng pagpapahalaga sa mga
magulang o nakatatanda o matatanda sapagkat ito ay
nagpapabatid ng ating paggalang at pagmamahal sa
kanila. Sa pamamagitan nito, mabuting ugnayan ang
ating nabubuo at nagpapakita ng paggalang sa
kanilang karunungang taglay mula sa mayamang
danas ng buhay. Mayroon din tayong gantimpala sa
pagsunod at paggalang sa kanila. Ang mga
halimbawa ng pagpapahalaga sa kanila sa
pamamagitan ng mabuting gawi o salita ay ang mga
sumusunod:
1. Pagmamano
2. Paggamit ng po at opo
3. Pagtugon sa mga pangangailangan at
kahilingan nila.
4. Pag iingat sa mga salitang gagamitin sa
pakikipagusap.
5. Paghingi sa kanila ng mga payo.
6. Pagiging matiisin at matiyaga.
7. Pagkilala sa kanila bilang mahalagang kasapi
ng pamilya.
8. Pagkilala sa iyong sariling limitasyon
9. Paggalang sa kanilang gamit
10. Pagtupad sa kanilang itinakdang oras
11. Pagiging malalahanin, malasakit, at
mapagmahal

(Importante ang pagpakita og pagtagad sa mga

ginikanan o mas matagulang tungod kini nagapakita
 15

sa atong pagrespeto ug paghigugma kanila. Pinaagi

niini, nabalik ang maayong relasyon ug gitamdan ang
ilang kahibalo nga nagagikan sa ilang kahinayangan
sa kinabuhi. Adunay ganti usab kita sa pagsunod ug
pagsunod kanila. Ang mga halimbawa sa
pagpapahalaga kanila pinaagi sa maayong gawi o
pulong mao ang mosunod:
Pagmamano: Usa ka tradisyunal nga pamaagi sa
pagpakita og respeto, diin atong gipakita ang atong
pagtagad pinaagi sa pagmamano kanila.
Paggamit sa "po" at "opo": Ang paggamit niini nga
mga tinuhuan nagpaila og kahitas-an ug pagsunod sa
ilang kautoridad.
Pagtubag sa ilang mga panginahanglan ug hangyo:
Ang maayong pagtagad mao ang pagpaminaw ug
pagsunod sa ilang mga panginahanglan ug hangyo.
Pag-amping sa pagpili sa mga pulong sa
pakig-istoryahanay: Kini naghatag og importansya
sa paghimo og piniliay sa mga pulong nga maayong
angay sa higalaanong pagsulti. Pagpangayo og
laygay: Ang pagsalom sa ilang mga laygay nagpakita
og respeto sa ilang kaalam ug kahibalo.
Pagkamatinud-anon ug mapinasaligon: Ang
maayong gawi sa tanan nga higalaanong relasyon
nagtabang sa pagpanalipod sa atong relasyon.
Pag-ila sa ilang kahalagahan isip paryente: Ang
pag-ila kanila isip importante nga bahin sa pamilya
naghatag og suporta ug kahapsay sa pamilyang
kinabuhi.
Pag-ila sa atong limitasyon: Ang pag-ila sa atong
mga kasikas ug kalimitasyon nagpaila sa atong
humildad ug pagsunod kanila.
Pagrespeto sa ilang mga butang: Ang pagtratar sa
ilang mga butang og maayong paagi nagpakita og
pagtagad sa ilang kahimtang ug materyal nga mga
bagay.
Pagsunod sa ilang itinakdang oras: Ang pagsunod
sa ilang mga skedyul nagpaila og atong pagrespeto
sa ilang panahon ug oras.
Pagpamati, pagbuligay: Ang maayong paminaw ug
pagtabang sa ilang kinahanglanon nagpaila og atong
pagtagad ug malig-on nga pagsalmot sa pamilyang
relasyon.

Tanong Bilang 2: Sa paanong paraan mo

maisasabuhay ang pagkakaroon ng mabuting ugnayan
sa iyong mga magulang o nakatatanda o matatanda?

(Unsaon nimo pagpraktis ang pagbaton ug maayong

relasyon sa imong mga lolo ug lola?)

Inaasahang Sagot:
 16

Maisasabuhay ko ang pagkakaroon ng mabuting

ugnayan sa iyong mga magulang o nakatatanda o
matatanda sa pamamagitan ng paggamit ng
mabubuting salita at pagsasakilos ng mabubuting
gawi na siyang nagpapakita ng pagpapahalaga sa
kanila. Lagi kong isasaalang-alang ang kanilang aral
sa paggawa ng mga makabubuting desisyon sa buhay.
Palagi kong ipaparamdam sa kanila na sila ay aking
iginagalang at minamahal.

(Makapraktis ako sa pagbaton ug maayong relasyon

sa akong mga lolo ug lola pinaagi sa paggamit ug
maayong mga pulong ug paglihok uban ang maayong
mga batasan nga nagpakitag apresasyon alang
kanila. Kanunay nakong ikonsiderar ang ilang mga
leksyon sa paghimo og maayong mga desisyon sa
kinabuhi. Kanunay nakong ipabati nila nga gitahud
ug gimahal sila nako.)

Bumase sa rubriks para sa paggawa ng sanaysay ng

mga mag-aaral:

Technology Number of
(Ilang minuto: 2) Integration Mistakes: 4
Takdang-Aralin

DLC a, b, & c & App/Tool:

Stratehiya: Journal Adobe Express
Statement:
● Naisasabuhay Link:
Panuto: Itala ang mga kagandahang-loob na https://new.expre
ang magagawa para sa mga nakakatanda sa pamilya sa ss.adobe.com/pu
 17

kagandahang-lo loob ng isang linggo. Siguraduhin na magiging totoo blished/urn:aaid:

ob sa sa bawat ilalagay. sc:AP:6c021783-
pamamagitan a226-4a69-983d-
68b4f19534b8?p
ng mga angkop
romoid=Y69SG
na salita o M5H&mv=other
gesture, Logo:
pag-alaala at
pag-alalay kung
kinakailangan.
a. Nakakikilala ng
mga wastong
paraan ng
pakikipagugnay Description:
Ito ay isang
an sa mga mas
mobile at web
matanda app na kung saan
(elders) at maaaring
nakatatanda o gumawa ng
may gulang banner, logo,
(elderly) sa flayers, pdf at iba
pamilya. pa. Ito ay
maaaring
b. Naipaliliwanag
magamit ng free
na ang ugnayan at may premium
ng sarili sa mga din upang mas
mas matanda magamit ang iba
(elders) at pang elements o
nakatatanda o tool dito.
Picture:
may gulang
(elderly) sa Email:
pamilya ay zapavalueseducat
sumasalamin ng Rubrik: ion@gmail.com
pagpapahalaga Pass:
at pagkilala sa 11476_gmrc&V
kanilang Eact
dignidad,
karanasan, at
karunungan na
magsisilbing
gabay sa mga
pagpapasiya at
pagbuo ng mga
pananaw sa
iba’t ibang isyu.
c. Nailalapat ang
mga wastong Halimbawa:
paraan ng
pakikipag-ugna
yan sa mga mas
matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya.
 18

(Ilang minuto: 2) Technology No. of

Panghuling Integration Mistakes: 3
Gawain Stratehiya: Pagpili ng Kasabihan
App/Tool: Lumio
DLC a, b, & c & “MaBOTEng Pagpapahalaga!” Link:
Statement: https://www.hell
● Naisasabuhay Panuto: osmart.com/link/
ang 418171
Mayroong apat na bote na naglalaman ng mga
kagandahang-lo
kasabihan patungkol sa pagpapahalaga sa mga
ob sa Logo:
nakatatanda o matatanda. Pipili ang mga mag-aaral
pamamagitan ng bote na nais buksan.
ng mga angkop
na salita o
gesture,
pag-alaala at Description:
Ang Lumio ay
 19

pag-alalay kung isang digital tool

kinakailangan. para sa mas
aktibo at
a. Nakakikilala ng kolaboratibong
pag-aaral ng mga
mga wastong
mag-aaral.
paraan ng Nakakatulong ito
pakikipagugnay sa mga guro na
an sa mga mas mapukaw ang
matanda mga interes ng
(elders) at kanilang mga
nakatatanda o mag-aaral gamit
ang
may gulang
kaniya-kaniyang
(elderly) sa aparato sa
pamilya. pag-aaral.
b. Naipaliliwanag
na ang ugnayan Picture:
ng sarili sa mga
mas matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya ay
sumasalamin ng
pagpapahalaga
at pagkilala sa
kanilang
dignidad,
karanasan, at
karunungan na
magsisilbing
gabay sa mga
pagpapasiya at
pagbuo ng mga
pananaw sa
iba’t ibang isyu.
c. Nailalapat ang
mga wastong
paraan ng
pakikipag-ugna
yan sa mga
mas matanda
(elders) at
nakatatanda o
may gulang
(elderly) sa
pamilya.
20