1

LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 7

Unang Markahan
Heading
Gamez, Joshua Ver M.
Villanueva, Darren Ezekiel N.

Pamantayang
Pangnilalama
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kanyang mga
n
tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga / nagbibinata.
(Content
Standard)

Pamantayan
sa Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos na
Pagganap pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang
(Performance nagdadalaga/nagbibinata.
Standard)

Kasanayang
Pampagkatut
o 4.1 Natutukoy ang kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang
nagdadalaga/nagbibinata.
DLC (No. &
Statement)

Mga Layunin Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

(Objectives)
a. Pangkabatiran:
4.1 Natutukoy Nailalarawan ang mga tungkulin ng isang nagdadalaga o
ang kanyang nagbibinata;
mga tungkulin
sa bawat
gampanin
b. Pandamdamin:
bilang Nakababalikat ng responsibilidad sa tungkulin bilang isang
nagdadalaga/ nagdadalaga o nagbibinata at;
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig- c. Saykomotor:
4.1):
 2

Nakagagawa ng isang acrostic poem na nagpapakita ng mga

tungkulin ng isang nagdadalaga o nagbibinata.

Paksa
(Topic)

4.1 Natutukoy
ang kanyang
mga tungkulin
sa bawat Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/Nagbibinata
gampanin
bilang
nagdadalaga/
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig-
4.1):

Pagpapahala
ga
(Value to be Responsibilidad (Social Dimension)
developed and
its dimension)

1. ESP 7 Q1 2 - A learning module for EsP 7. (2016). Studocu.,

102-110. Retrieved December 5, 2022, from
https://www.studocu.com/ph/document/bohol-island-state-
university/bsed-filipino/esp-7-q1-2-a-learning-module-for-
esp-7/14334329

2. Media influence on pre-teens and teenagers: Social media,

Sanggunian movies, YouTube and apps. Raising Children Network.
(2022, October 12). Retrieved December 5, 2022, from
(Six 6 varied https://raisingchildren.net.au/pre-teens/entertainment-
references)
technology/media/media-influence-on-teens
(APA 7th
Edition format) 3. Paano Mo Dapat Gampanan ang Iyong Tungkulin. (2021,
December 18). Kidlat Ng Silanganan. Retrieved December 5,
2022, from https://tl.easternlightning.org/how-perform-your-
duty-song.html

4. Team, M. (2015, April 20). Kabataang Nagdadalaga O

Nagbibinata : Pisikal, Emosyonal Pagbabagong
Nararanasan. Buhay OFW: Answers for OFW. Retrieved
December 5, 2022, from https://buhayofw.com/medical-
advice/other-diseases-of-ofws/kabataang-nagdadalaga-o-
 3

nagbibinata--pisikal-emosyonal-pagbabagong-n-
55347c429acbb#.Y41_nHZBzIV

5. Tungkulin ng mga Kabataan SA Lipunang ginagalawan.

Jbarredo28's Blog. (2011, April 30). Retrieved December 5,
2022, from
https://jbarredo28.wordpress.com/2011/04/30/tungkulin-ng-
mga-kabataan-sa-lipunang-ginagalawan-2/

6. Nemesi, J. (2016, July 27). The importance of student

organizations. PRP. Retrieved December 14, 2022, from
https://www.uni.edu/prp/2015/03/04/the-importance-of-
student-organizations/

7. Dimasuay, H. K. (1983). Loyola University Chicago Loyola

Ecommons. Continuity and Change: Childrearing Practices
and Values of Filipino Parents in Metropolitan Chicago .
Retrieved December 13, 2022, from
https://ecommons.luc.edu/cgi/viewcontent.cgi?httpsredir=1&a
rticle=4289&context=luc_theses

8. Sidhu, S..(2019, January 7). The importance of siblings.

UNM Health Sciences Center. Retrieved December 14, 2022,
from https://hsc.unm.edu/news/news/the-importance-of-
siblings.html

9. CFI Team. (2022, November 24). Communication skills.

Corporate Finance Institute. Retrieved December 14, 2022,
from
https://corporatefinanceinstitute.com/resources/management/c
ommunication/

● Laptop
● Phone
● Internet
Mga ● Alarm
Kagamitan ● Colored Paper
(Materials) ● Pen
● Pencil
Complete and ● Color
in bullet form ● Coggle
● Online-Stopwatch
● Meta-Chart
● Nearpod
 4

DARREN EZEKIEL N. VILLANUEVA

Pangalan at
Larawan ng
Guro

(Formal picture No. of

with collar) Mistakes:
 5

Stratehiya: Guessing Game Technology

Integration
Panuto:
App/Tool: AutoDraw
Ang “What/Who Am I?” ay isang laro kung
saan aalamin ng mga manlalaro ang isang AutoDraw. Fast
tao o bagay gamit ang mga clue na drawing for everyone.
magpapahiwatig nito. AutoDraw pairs
machine learning with
1. Babasahin ng mga mag-aaral ang drawings from
mga clue na nakalagay sa screen talented artists to help
upang matukoy kung anong bagay o you draw stuff fast.
tao ang ipanapahiwatig nito.
Link:
2. Mayroon lamang isang minuto ang https://www.autodraw
mga mag-aaral upang tukuyin ang .com/
mga ito. Kailangang magtaas ng
Panlinang Na kamay ang mga mag-aaral upang Note:
Gawain makasagot.
(Motivation)
Picture:
3. May tatlong salita na sasagutin ang
4.1 Natutukoy mga mag-aaral, narito ang mga
ang kanyang sumusunod:
mga tungkulin
sa bawat
gampanin ● Papel
bilang ● Binata/Dalaga
nagdadalaga/ ● Spiderman
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig-
4.1): Mga Tanong:

1. Bakit mahalagang matukoy mo

iyong papel o responsibilidad?

2. Ano ang mga pagbabagong napansin

mo ngayon na
nagbibinata/nagdadalaga ka na?

3. Dapat bang tularan ang pagtupad ni

Spiderman sa kaniyang tungkulin
bilang isang superhero? Bakit?
 6

Dulog: Value Clarification Approach

Technology
Stratehiya: Graphic Organizer Integration

Panuto: App/Tool:
Mindmeister
1. Gagawa ng Mind Map ang mga mag-
aaral sa isang bond paper kung saan MindMeister is an
ang tema nito ay ang kanilang online mind mapping
inaasahang tungkulin na dapat application that allows
Pangunahing gampanan. Inaasahan na maging its users to visualize,
Gawain malikhain ang mga mag-aaral sa share and present their
(ACTIVITY) paggawa ng Mind Map. thoughts via the
cloud.
4.1 Natutukoy 2. Tutukuyin ng mga mag-aaral ang
ang kanyang kanilang mga tungkulin base sa Link:
mga tungkulin sumusunod na responsibilidad: https://www.mindmei
sa bawat
ster.com/
gampanin
bilang a. Anak/Kapatid
nagdadalaga/ b. Sarili Note:
nagbibinata. c. Kaibigan
(EsP7PS-Ig- d. Mamamayan Picture:
4.1):

Anak/Kapatid

Sarili
Tungk Pang
ulin alan Kaibigan

Mamamayan
 7

Technology
1. A - Ano ang nararamdaman mo Integration
kapag natutukoy mo ang iyong mga
Mga tungkulin? App/Tool: Quizizz
Katanungan
(ANALYSIS) 2. C - Ano ang masasabi mo sa mga Motivate every
tungkulin? student to mastery
4.1 Natutukoy with easy-to-
ang kanyang 3. C - Sumasang-ayon ka ba na dapat customize content
mga tungkulin mong magampanan ang iyong mga combined with tools
sa bawat tungkulin? Bakit? for inclusive
gampanin assessment,
bilang 4. C - Ano ang naging basehan mo sa instruction, and
nagdadalaga/
nagbibinata. pagtukoy ng iyong mga tungkulin? practice.
(EsP7PS-Ig- Ipaliwanag.
4.1): Link:
5. C - Ano sa tingin mo ang https://quizizz.com/
(Classify if it is pinakamahalagang tungkulin na
C-A-B after dapat mong magampanan at bakit? Note: Ita-type ng mga
each question) mag-aaral ang code
6. P - Paano mo maipapakita na alam upang makasagot.
mo ang iyong mga tungkulin?
Picture:
 8

JOSHUA VER M. GAMEZ

Pangalan at
Larawan ng No. of
Guro Mistakes: 8

(Formal picture
with collar)
 9

Outline Technology
Integration
● Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga
o Nagbibinata App/Tool: Coggle

Mga Nilalaman: Link: https://coggle.it/

Sa Sarili 1.Harapin at Wastong Coggle is an online

Pamahalaan ang sariling tool for creating and
Pagbabago sa Yugto ng sharing mindmaps.
Pagdadalaga/Pagbibinata This tool is aimed at
Pagtatalakay helping individuals
(ABSTRACTI 2.Paunlarin ang angking take notes, brainstorm
ON) Talento at Kakayahan at ideas, visualize
Wastong gamitin ang mga ito. connections across
4.1 Natutukoy concepts, and
ang kanyang collaborate with
mga tungkulin 3.Gamitin ang mga Hilig sa
makabuluhang pamamaraan others.
sa bawat
gampanin
bilang (Halimbawa: Pagsali sa mga Note:
nagdadalaga/ Organisasyon sa Paaralan.
nagbibinata.
Ayon kay Nemesi (2015), Picture:
(EsP7PS-Ig-4.1)
malaki ang maitutulong sa
Pangkabatiran isang estudyante ang pagsali
Cognitive Obj: nito sa mga organisasyon sa
kanyang paaralan. Ito ay
Nailalarawan nagsisilbing daan kung saan
ang mga sabay na nahuhubog ang
tungkulin ng kanyang personal at
isang propesyonal na kakayahan at
nagdadalaga o pagkatao.
nagbibinata;
Bilang 1. Makibahagi sa iyong
anak pamilya at sa tahanan

2. Mag-aral upang makatapos

3. Maging maingat sa iyong

paggastos

4. Panatilihing malinis at
maayos ang iyong sariling silid

5. Ibahagi ang iyong pananaw

at saloobin at pakinggan ang
 10

saloobin ng iba upang

kolektibong makabuo ng
pasya.

(Halimbawa: Konsepto ng
Pakikisama. Ayon kay Lynch
(1964), naghahangad ang mga
Pilipino ng isang maayos na
relasyon sa loob ng kanilang
pamilya. May mga
pagkakataon pa na isinasantabi
ng mga Pilipino ang kanilang
mga personal na
nararamdaman at
pagpapahalaga para lamang
makamit ito at magkaroon ng
isang pinagkasunduan at
kolektibong solusyon.)

6. Maunawaan ang halaga ng

pagbuo ng isang magandang
ugnayan sa iyong mga
magulang.

7. Mahalin, igalang, at
pagkatiwalaan ang iyong mga
magulang.

Bilang 1. Ipaglaban ang iyong kapatid

kapatid kapag inaapi ng ibang tao

2. Huwag hayaang magtagal at

maipon hanggang sa lumaki
ang mga mabubuong hindi
magagandang damdamin sa
pagitan ninyong magkakapatid

3. Huwag hayaang maging

malayo ang loob niyo sa isa’t
isa ng dahil sa selos. Sa halip
ay bumuo ng mabuting
pakikitungo sa bawat isa.
 11

(Halimbawa: Kahalagahan ng
Pagkakaroon ng Kapatid.
Ayon kay Sidhu (2019),
mahalaga ang pagkakaroon ng
magandang pakikitungo sa
isa’t isa ang magkakapatid. Ito
ay mahalaga dahil
pinaniniwalaang ang pinaka
panganib sa pag-unlad ng
isang bata ay ang pagtanda
nito ng mag-isa kung saan
wala itong pinagsasabihan ng
kanyang mga nararamdaman
lalo na sa mga isyu na mahirap
ibahagi o aminin sa kanilang
mga magulang)

Bilang 1. Pagbigyan ng panahon at

mag-aaral pagsisikap ang iyong pag-aaral
at gamitin ang mga talento at
kakayahan upang mapabuti ito.

2. Gamitin ang lahat ng iyong

kakayanan at tuklasin ang
gawain sa paaralan na iyong
kawiwilihan salihan

3. Humanap ng mga paraan

para suportahan ang “Student
Government” at mag isip kung
sa paanong paraan mabibigyan
ng karangalan ang iyong
paaralan

4. Alamin ang iyong inaasahan

sa hayskul

5. Mag-aral nang mabuti at

sikaping magkaroon ng
masidhing pagnanais na
matuto upang mapataas ang
iyong mga marka.
 12

6. Gamitin ang kakayahang

makipag talastasan nang buong
husay at pagyamanin ang
kakayahan sa pag-iisip

(Halimbawa: Kahalagahan ng
pagiging matatas makipag
talastasan. Pinaniniwalaang
ang kakayahang makipag
talastasan ng matatas ay isa sa
pinakamahalagang kakayahan
na nararapat malaman ng isang
indibidwal sa kanyang buhay.
Ito ay nakakatulong sa lahat ng
aspeto ng kanyang buhay sa
trabaho man o personal.)

Bilang 1. Pangalagaan ang maayos at

mamamay malinis na pamahalaan;
an
2.Makibahagi sa gawain ng
pamayanan kasama ng iba
pang miyembro nito;

3. Magkaroon ng pagkukusang
maglingkod sa pamayanan;

4.Maging mulat sa
pangangailangan at suliranin
ng ibang tao sa pamayanan at
iparating ito sa pinuno ng
pamayanan;

5.Maging tapat sa
kinabibilangang pamayanan;

6. Makibahagi sa mga
pagpupulong sa pamayanan
kung kinakailangan;

7. Sumali sa mga samahang

pangkabataan at ilaan ang
sarili bilang maging mabuting
 13

tagasunod kung hindi man

maging mabuting pinuno at;

8. Makibahagi sa kampanya
upang tulungan ang
pamahalaan, paaralan, at
samahan sa kanilang mga
proyekto.

Bilang 1. Isabuhay ang iyong

mananamp pananampalataya sa iyong
alataya gawain sa araw-araw

2. Gamitin ang iyong oras sa

mga bagay na makabuluhan
tulad ng pananalangin

3. Manalangin bilang papuri,

pasasalamat, at pag-aalay sa
Diyos ng lahat ng ating mga
gawain.

Bilang 1. Maging maalam kung ano

konsyume ang iyong tatanggapin at
r ng media paniniwalaan. Dagdag pa rito,
maging mapanuri sa kung ano
ang iyong panonoorin at
alamin ang maaaring maging
epekto nito sa iyo

2. Huwag pabayaan ang iyong

pag-aaral dahil sa pag gamit ng
midya

3.. Pag-aralan ang mga bagay

at ang magiging bunga bago
magpasya o pumili.

5. Gamitin ang midya ng may

pananagutan

Bilang 1. Tumugon sa panaghoy at

tagapangal pangangailangan ng Inang
aga ng Kalikasan
kalikasan
 14

2. Ibahagi sa mga kasama sa

tahanan ang mga kaalaman na
natutunan sa paaralan

3. Ilapat sa buhay ang

anumang natutuhan sa
paaralan lalo na sa siyensya

4. Palawakin ang kaalaman

ukol sa pagbabago ng klima
pati narin ang epekto at
solusyon sa lumalalang
suliranin na bunga nito

5.Tumulong upang mabawasan

ang polusyon sa hangin, lupa,
at tubig.

6. Makibahagi sa proyektong
pampamayanan o bumuo ng
samahan ng mga kabataan na
tutulong upang mabawasan
ang suliranin sa maruming
hangin at paligid

7. Kausapin ang mga kaibigan

upang makiisa sa gawaing
pangkalikasan

8. Maging matalino sa
pagtanggap ng mga
impormasyong dulot ng media
ukol sa kalikasan

Paglalapat Stratehiya: Acrostic Poem Technology

Panuto: Integration
(APPLICATI
1. Kumuha ng isang pahina ng papel at
ON) pumili ng isa sa mga gampanin na App/Tool:
tinalakay. Popplet
4.1 Natutukoy
ang kanyang 2. Gumawa ng isang acrostic poem na
mga tungkulin nagbibigay ng mga halimbawa ng Popplet is a mind-
sa bawat mga tungkulin sa napiling gampanin mapping application
gampanin at ibahagi ito. and graphic organizer
bilang that helps students
nagdadalaga/ Halimbawa: think and learn
 15

nagbibinata. MAG-AARAL (Gampanin) visually. With Popplet

(EsP7PS-Ig-4.1) learners can capture
Mga Tungkulin: facts, thoughts, ideas
in different ways and
Saykomotor/ immediately connect
Psychomotor T- Tukuyin ang iba’t ibang mga and visualize the
Obj: paraan upang mapabuti pa ng husto relationships between
ang aking mga talento at kakayahan. them.
Nakagagawa
ng isang Link:
U- Ungkatin sa sarili ang angking
acrostic poem https://www.popplet.c
na pagkamalikhain at gamitin ito upang
om/
nagpapakita mabigyang karangalan ang aking
ng mga paaralan.
tungkulin ng Note:
isang N- Naisin na matuto sa bawat aralin
nagdadalaga o na tatalakayin. Picture:
nagbibinata.
G- Gamitin ang aking interes upang
maging basehan kung ano ang aking
pipiliing salihan na organisasyon.

K- Kumausap ng mga indibidwal na

nakapagbibigay tulong sa iyong
landas upang mas matuto.

U- Umpisahan na gumawa ng mga

makatotohanang ekspektasyon sa
buhay bilang mag-aaral ng hayskul.

L- Linangin ang kakayahang

makipag talastasan kasama ang ibang
tao.

I- Isipin ang mga bagay na iyong

kinagigiliwan sa iyong pagkatuto.

N-Naisin na pataasin ang aking mga

marka sa paaralan.

Pagsusulit
 16

(ASSESSME A. Multiple Choice (1-5) Technology

NT) Panuto: Basahin mabuti ang mga Integration
katanungan sa ibaba. Piliin ang letra
4.1 Natutukoy App/Tool: Typeform
ang kanyang ng pinaka angkop na sagot at isulat
mga tungkulin ito katabi ng patlang. Link:
sa bawat
gampanin
https://www.typeform
bilang 1. Alin sa mga sumusunod na tungkulin ang .com/
nagdadalaga/ itinuturing na pinakamahalaga para sa isang
nagbibinata. nagbibinata/nagdadalaga? Typeform makes
(EsP7PS-Ig-4.1) collecting and sharing
information
Pangkabatiran A. Tungkulin sa Sarili
comfortable and
Cognitive Obj: B. Tungkulin Bilang Anak conversational. It's a
C. Tungkulin Bilang Mamamayan web based platform
Nailalarawan D. Tungkulin Bilang Mananampalataya you can use to create
ang mga anything from surveys
tungkulin ng to apps, without
isang 2. Alin sa sumusunod na mga pahayag ang
nagdadalaga o nagpapakita ng ating tungkulin bilang isang needing to write a
single line of code.
nagbibinata; anak?
Note:
A. Sumunod sa lahat ng utos ng
magulang. Picture:
B. Ibigay ang lahat ng hinihingi ng mga
magulang.
C. Bumuo ng magandang pakikipag-
ugnayan sa mga magulang.
D. Ibase ang mga desisyon tungkol sa
buhay ayon sa mga payong binibigay
ng mga magulang.

3. Nakita mo ang iyong nakababatang

kapatid na tinutukso ng kanyang mga
kamag-aral sa paaralan nang dahil sa
mahinhin na kilos nito. Ano ang pipiliin
mong gawin upang solusyunan ito?

A. Sabihan ang kapatid na bilis-bilisan

niya ang kanyang pagkilos.
 17

B. Sabihan ang kapatid na isumbong

niya ang mga kamag-aral sa kanilang
guro.
C. Sabihan ang kanyang mga kamag-
aral na maling gawain ang
panunukso.
D. Sabihan ang kanyang mga kamag-
aral na isusumbong mo sila sa
kanilang magulang kapag sila ay
nagpatuloy sa panunukso.

4. Tukuyin alin sa mga sumusunod na

gawain ang pinaka nagpapahayag ng
pananampalataya ng isang tao sa Diyos.

A. Pagbibigay papuri at pasasalamat sa

Diyos anumang uri ng pagsubok ang
kasalukuyang kinakaharap.
B. Pagbibigay ng panahon upang
makilahok sa mga aktibidad sa
Simbahan.
C. Pagpapasa-Diyos sa lahat ng ating
mga gawain at desisyon.
D. Taimtim na pagdarasal tuwing may
pagkakataon.

5. Bilang konsyumer ng midya, ano sa tingin

mo ang pinaka una mong dapat na
ikonsidera bago mo piliin na gawin ang
isang bagay?

A. Nararapat ko muna tignan higit sa

lahat ang implikasyon ng kilos na
balak kong gawin.
B. Nararapat ko muna malaman kung
ang aking gagawin ay makakabuti
para sa nakararami.
 18

C. Nararapat kong makita na ang aking

gagawin na aksyon ay hindi
makakasama para sa aking sarili.
D. Nararapat ko muna matiyak na ang
aking gagawin ay akin nang lubos na
napag-isipan bago ako humantong sa
pagpili ng desisyon na ito.

Tamang Sagot:
1. A
2. C
3. C
4. A
5. A

B. Sanaysay/Essay (2)

Panuto: Basahin at unawain mabuti

ang mga katanungan. Sagutin ang
bawat tanong ng hindi bababa sa
tatlong pangungusap.

1. Bilang isang
nagdadalaga/nagbibinata, bakit mo
dapat tugunan ang mga tungkuling
ating tinalakay?

2. Ano-ano ang mga maaaring

mangyari kapag hindi mo matugunan
ang mga tungkulin na ito?

Inaasahang sagot:

1. Bilang isang indibidwal, mayroon

tayong iba’t ibang gampanin sa ating
kinabibilangang lipunan na dapat
nating panindigan. Ang pagtugon sa
mga kaakibat na tungkulin ng mga
 19

gampaning ito ay makakatulong

upang mahubog natin ang ating mga
sariling kaalaman, kaugalian, at
kakayahan sa loob at pati na rin sa
labas ng ating mga tahanan.
Malalaman din natin na sa
pamamagitan ng pagtupad ng mga
tungkuling ito, mayroon tayong
pribilehiyo na makapagbigay ng
magandang impluwensya sa
mundong ating tinatapakan.

2. Ilang halimbawa sa mga maaaring

mangyari kapag aking binalewala o
isinantabi ang pagtupad ng aking
mga tungkulin ay ang pagkakaroon
ng mga problema sa aking mga
relasyon. Maaari itong maging ugat
ng pagtatalo sa loob ng aking
tahanan, paaralan, at komunidad na
aking ginagalawan. Ang hindi
pagtugon sa mga tungkuling ito ay
nagpapakita o sumasalamin na
mayroong mali sa aking
kasalukuyang pagpapahalaga bilang
isang indibidwal at bilang isang
mamamayan.
 20

Technology
Stratehiya: Venn Diagram Integration

Panuto: App/Tool:
Conceptboard
1. Gumuhit at bumuo ng isang
malaking Multiple Venn Diagram sa Link:
isang cartolina na naglalaman ng https://conceptboard.c
lahat ng walong gampanin. om/
2. Isulat sa mga intersekyon ng
Diagram ang pagkakapareho o Conceptboard is a
pagkaka konektado ng mga visual collaboration
tungkulin nito sa isa’t isa at ilagay platform for working
naman sa natitirang espasyo ang with your team and
natatanging tungkulin na makikita sa clients from across the
lamang sa gampanin. world. Boards are
Takdang- flexible online
Aralin whiteboards that adapt
(ASSIGNME and expand to your
NT) needs. Capture ideas,
PAMANTAYAN PUNTOS brainstorm, create
4.1 Natutukoy moodboards, get
ang kanyang Nilalaman 10 feedback, plan
mga tungkulin initiatives, and map
sa bawat Paglalahad ng 10
gampanin
out strategies.
Detalye
bilang
nagdadalaga/ Pagkamalikhain 5
nagbibinata. Note:
(EsP7PS-Ig-
Kalinisan 5
4.1): Picture:
KABUUAN 30
 21

Stratehiya: Motivational Quote Technology

Integration
Panuto:
App/Tool: Quozio
1. Sasabihin ng guro ang motivational
quote na “with great power comes Quozio is the fastest
great responsibility” na mula sa way to create quotes
movie na Spiderman. to save and share.
Making beautiful
quotes just became
easy! Try it yourself
to see why millions
choose Quozio as
their favorite quote
Panghuling maker. It's free!
Gawain
(Closing Link:
Activity) https://quozio.com/

4.1 Natutukoy Note:

ang kanyang
mga tungkulin Picture:
sa bawat
gampanin
bilang
nagdadalaga/
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig-
4.1):