1

LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 7

Unang Markahan
Heading
Gamez, Joshua Ver M.
Villanueva, Darren Ezekiel N.
Pamantayan
g
Pangnilalam Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kanyang mga
an tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga / nagbibinata.
(Content
Standard)
Pamantayan
sa Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos na
Pagganap pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang
(Performance nagdadalaga/nagbibinata.
Standard)
Kasanayang
Pampagkatut
o 4.1 Natutukoy ang kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin bilang
nagdadalaga/nagbibinata.
DLC (No. &
Statement)
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na: check
Mga Layunin proper
(Objectives) a. Pangkabatiran: cpitalization
Nailalarawan ang mga tungkulin ng isang nagdadalaga o
4.1 Natutukoy nagbibinata;
ang kanyang
mga tungkulin b. Pandamdamin:
sa bawat Nakababalikat ng responsibilidad sa tungkulin bilang isang
gampanin
bilang
nagdadalaga o nagbibinata at;
nagdadalaga/
nagbibinata. c. Saykomotor:
(EsP7PS-Ig- Nakagagawa ng isang acrostic poem na nagpapakita ng mga
4.1): tungkulin ng isang nagdadalaga o nagbibinata.

Paksa
(Topic)
 2

4.1 Natutukoy
ang kanyang
mga tungkulin
sa bawat
Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga/Nagbibinata
gampanin
bilang
nagdadalaga/
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig-
4.1):
Pagpapahala
ga
(Value to be Responsibilidad (Social Dimension)
developed and
its dimension)
Sanggunian 1. ESP 7 Q1 2 - A learning module for EsP 7. (2016). Studocu.,
102-110. Retrieved December 5, 2022, from
(Six 6 varied https://www.studocu.com/ph/document/bohol-island-state-
references) university/bsed-filipino/esp-7-q1-2-a-learning-module-for-
esp-7/14334329
(APA 7th
Edition format)
2. Media influence on pre-teens and teenagers: Social media,
movies, YouTube and apps. Raising Children Network.
(2022, October 12). Retrieved December 5, 2022, from
https://raisingchildren.net.au/pre-teens/entertainment-
technology/media/media-influence-on-teens

3. Paano Mo Dapat Gampanan ang Iyong Tungkulin. (2021,

December 18). Kidlat Ng Silanganan. Retrieved December 5,
2022, from https://tl.easternlightning.org/how-perform-your-
duty-song.html

4. Team, M. (2015, April 20). Kabataang Nagdadalaga O

Nagbibinata : Pisikal, Emosyonal Pagbabagong
Nararanasan. Buhay OFW: Answers for OFW. Retrieved
December 5, 2022, from https://buhayofw.com/medical-
advice/other-diseases-of-ofws/kabataang-nagdadalaga-o-
nagbibinata--pisikal-emosyonal-pagbabagong-n-
55347c429acbb#.Y41_nHZBzIV

5. Tungkulin ng mga Kabataan SA Lipunang ginagalawan.

Jbarredo28's Blog. (2011, April 30). Retrieved December 5,
2022, from
https://jbarredo28.wordpress.com/2011/04/30/tungkulin-ng-
mga-kabataan-sa-lipunang-ginagalawan-2/

6. Nemesi, J. (2016, July 27). The importance of student

 3

organizations. PRP. Retrieved December 14, 2022, from

https://www.uni.edu/prp/2015/03/04/the-importance-of-
student-organizations/

7. Dimasuay, H. K. (1983). Loyola University Chicago Loyola

Ecommons. Continuity and Change: Childrearing Practices
and Values of Filipino Parents in Metropolitan Chicago .
Retrieved December 13, 2022, from
https://ecommons.luc.edu/cgi/viewcontent.cgi?
httpsredir=1&article=4289&context=luc_theses

8. Sidhu, S..(2019, January 7). The importance of siblings.

UNM Health Sciences Center. Retrieved December 14, 2022,
from https://hsc.unm.edu/news/news/the-importance-of-
siblings.html

9. CFI Team. (2022, November 24). Communication skills.

Corporate Finance Institute. Retrieved December 14, 2022,
from
https://corporatefinanceinstitute.com/resources/management/c
ommunication/

● Laptop
● Phone
● Internet
Mga ● Alarm
Kagamitan ● Colored Paper
(Materials) ● Pen
● Pencil
Complete and ● Color
in bullet form ● Coggle
● Online-Stopwatch
● Meta-Chart
● Nearpod
 4

DARREN EZEKIEL N. VILLANUEVA

Pangalan at
Larawan ng
Guro
No. of
(Formal picture
with collar)
Mistakes:
7
 5

Panlinang Na Stratehiya: Guessing Game Technology

Gawain Integration
(Motivation) Panuto:
App/Tool: AutoDraw no time
4.1 Natutukoy Ang “What/Who Am I?” ay isang laro kung allotment
ang kanyang saan aalamin ng mga manlalaro ang isang AutoDraw. Fast
mga tungkulin tao o bagay gamit ang mga clue na drawing for everyone. question no.
sa bawat magpapahiwatig nito.
gampanin
AutoDraw pairs 3 is not
bilang machine learning with correct
1. Babasahin ng mga mag-aaral ang drawings from
nagdadalaga/
nagbibinata.
mga clue na nakalagay sa screen talented artists to help Where is
(EsP7PS-Ig- upang matukoy kung anong bagay o you draw stuff fast. the logo of
4.1): tao ang ipanapahiwatig nito. the
Link: app/tool?
2. Mayroon lamang isang minuto ang https://www.autodraw
mga mag-aaral upang tukuyin ang .com/
mga ito. Kailangang magtaas ng
kamay ang mga mag-aaral upang Note:
makasagot.
Picture:
3. May tatlong salita na sasagutin ang
mga mag-aaral, narito ang mga
sumusunod:

● Papel
● Binata/Dalaga
● Spiderman
PLEASE INCLUDE IN YOUR CLUES
SPIDER WEB, SPIDER AND SPIDER
MAN ONLY REMOVE THE STICK
FIGURE AND SYMBOL

Mga Tanong: YOUR QUESTIONS ARE

ALREADY TOO DEEP AND TOO
EARLY TO ASK.- MODIFY

1. Bakit mahalagang matukoy mo

iyong papel o responsibilidad?

2. Ano ang mga pagbabagong napansin

mo ngayon na
nagbibinata/nagdadalaga ka na?-

3. Dapat bang tularan ang pagtupad ni

Spiderman sa kaniyang tungkulin
bilang isang superhero? Bakit?
 6

FOCUS YOUR 3 QUESTIONS ON THE

QUOTE FROM SPIDER MAN ABOUT
RESPONSIBILITY

1.
2.
3
Pangunahing Dulog: Value Clarification Approach
Gawain Technology
(ACTIVITY) Stratehiya: Graphic Organizer Integration no time
allotment
4.1 Natutukoy Panuto: App/Tool:
ang kanyang Mindmeister
mga tungkulin 1. Gagawa ng Mind Map ang mga the link
sa bawat mag-aaral sa kanilang kuwaderno MindMeister is an redirects to
gampanin
kung saan ang tema nito ay ang online mind mapping the
bilang
nagdadalaga/ kanilang inaasahang tungkulin na application that homepage
nagbibinata. dapat gampanan. allows its users to of the
(EsP7PS-Ig- visualize, share and webste/tool
4.1): 2. Tutukuyin ng mga mag-aaral ang present their thoughts
kanilang mga tungkulin base sa via the cloud.
sumusunod na responsibilidad: Where is
Link: the logo of
a. Anak/Kapatid https://www.mindmei the
b. Sarili ster.com/ app/tool?
c. Kaibigan
d. Mamamayan Note:

GAMPANIN MGA Picture:

TUNGKULIN
Anak/Kapatid
Sarili
Kaibigan
Mamamayan

Anak/Kapatid

Pang Sarili
Tungk
alan- Kaibigan
ulin
-???
Mamamayan

PLEASE FIX THE TABLE SO

 7

CONFUSING.

Technology
1. A - Ano ang nararamdaman mo Integration no time
kapag natutukoy mo ang iyong mga allotment
tungkulin? habang sinusulat ang App/Tool: Quizizz
iyong mga tungkulin? Bakit? IM needs
Motivate every improvement
2. C - Ano ang naging basehan mo sa student to mastery : improve
pagtukoy ng iyong mga tungkulin? with easy-to- layout
Mga
Katanungan Ipaliwanag. customize content
(ANALYSIS) combined with tools
3. C - Sumasang-ayon ka ba na dapat for inclusive the link
4.1 Natutukoy mong magampanan ang mga assessment, redirects to
ang kanyang natukoy mong tungkulin? Bakit? instruction, and the
mga tungkulin practice. homepage
sa bawat of the
gampanin website/tool
bilang
4. Ask what will happen if they do Link:
nagdadalaga/ not carry out their responsibilities. https://quizizz.com/
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig- 5. Ask which of their roles they are Note: Ita-type ng mga
4.1): unable to fulfill their mag-aaral ang code
responsibilities and why. upang makasagot.
(Classify if it is
C-A-B after
6. 6. Ask what they should do to Picture:
each question)
ensure that they carry out their
responsibilities effectively.
 8

JOSHUA VER M. GAMEZ

Pangalan at
Larawan ng No. of
Guro Mistakes: 7

(Formal picture
with collar)

Pagtatalakay Outline Technology

(ABSTRACTI Integration
ON) ● Mga Tungkulin Bilang Nagdadalaga no time
o Nagbibinata App/Tool: Coggle allotment
4.1 Natutukoy
ang kanyang
Mga Nilalaman: Link: https://coggle.it/
mga tungkulin
sa bawat Give two sentences to introduce the table the link
gampanin below. Coggle is an online redirects to
bilang tool for creating and the
nagdadalaga/ Sa Sarili 1.Harapin at Wastong sharing mindmaps. homepage
nagbibinata. Pamahalaan ang sariling This tool is aimed at of the
(EsP7PS-Ig-4.1) Pagbabago sa Yugto ng helping individuals webste/tool
Pagdadalaga/Pagbibinata take notes, brainstorm
Pangkabatiran
ideas, visualize Where is
Cognitive Obj:
2.Paunlarin ang angking connections across the logo of
Nailalarawan Talento at Kakayahan at concepts, and the
ang mga Wastong gamitin ang mga ito. collaborate with app/tool?
tungkulin ng others.
isang 3.Gamitin ang mga Hilig sa TECH:
nagdadalaga o makabuluhang pamamaraan Note: include only
nagbibinata; the graphic
(Halimbawa: Pagsali sa mga Picture: organizer
Organisasyon sa Paaralan. for the
Ayon kay Nemesi (2015), presentation
malaki ang maitutulong sa
 9

isang estudyante ang pagsali

nito sa mga organisasyon sa
kanyang paaralan. Ito ay
nagsisilbing daan kung saan
sabay na nahuhubog ang
kanyang personal at
propesyonal na kakayahan at
pagkatao.
Bilang 1. Makibahagi sa iyong
anak pamilya at sa tahanan

2. Mag-aral upang makatapos

3. Maging maingat sa iyong

paggastos

4. Panatilihing malinis at
maayos ang iyong sariling
silid

5. Ibahagi ang iyong pananaw

at saloobin at pakinggan ang
saloobin ng iba upang
kolektibong makabuo ng
pasya.

(Halimbawa: Konsepto ng
Pakikisama. Ayon kay Lynch
(1964), naghahangad ang mga
Pilipino ng isang maayos na
relasyon sa loob ng kanilang
pamilya. May mga
pagkakataon pa na isinasantabi
ng mga Pilipino ang kanilang
mga personal na
nararamdaman at
pagpapahalaga para lamang
makamit ito at magkaroon ng
isang pinagkasunduan at
kolektibong solusyon.)

6. Maunawaan ang halaga ng

pagbuo ng isang magandang
ugnayan sa iyong mga
magulang.
 10

7. Mahalin, igalang, at
pagkatiwalaan ang iyong mga
magulang.
Bilang 1. Ipaglaban ang iyong kapatid
kapatid kapag inaapi ng ibang tao

2. Huwag hayaang magtagal at

maipon hanggang sa lumaki
ang mga mabubuong hindi
magagandang damdamin sa
pagitan ninyong magkakapatid

3. Huwag hayaang maging

malayo ang loob niyo sa isa’t
isa ng dahil sa selos. Sa halip
ay bumuo ng mabuting
pakikitungo sa bawat isa.

(Halimbawa: Kahalagahan ng
Pagkakaroon ng Kapatid.
Ayon kay Sidhu (2019),
mahalaga ang pagkakaroon ng
magandang pakikitungo sa
isa’t isa ang magkakapatid. Ito
ay mahalaga dahil
pinaniniwalaang ang pinaka
panganib sa pag-unlad ng
isang bata ay ang pagtanda
nito ng mag-isa kung saan
wala itong pinagsasabihan ng
kanyang mga nararamdaman
lalo na sa mga isyu na mahirap
ibahagi o aminin sa kanilang
mga magulang)

Bilang 1. Pagbigyan ng panahon at

mag-aaral pagsisikap ang iyong pag-aaral
at gamitin ang mga talento at
kakayahan upang mapabuti
ito.

2. Gamitin ang lahat ng iyong

kakayanan at tuklasin ang
gawain sa paaralan na iyong
kawiwilihan salihan
 11

3. Humanap ng mga paraan

para suportahan ang “Student
Government” at mag isip kung
sa paanong paraan mabibigyan
ng karangalan ang iyong
paaralan

4. Alamin ang iyong inaasahan

sa hayskul

5. Mag-aral nang mabuti at

sikaping magkaroon ng
masidhing pagnanais na
matuto upang mapataas ang
iyong mga marka.

6. Gamitin ang kakayahang

makipag talastasan nang
buong husay at pagyamanin
ang kakayahan sa pag-iisip

(Halimbawa: Kahalagahan ng
pagiging matatas makipag
talastasan. Pinaniniwalaang
ang kakayahang makipag
talastasan ng matatas ay isa sa
pinakamahalagang kakayahan
na nararapat malaman ng isang
indibidwal sa kanyang buhay.
Ito ay nakakatulong sa lahat ng
aspeto ng kanyang buhay sa
trabaho man o personal.)

Bilang 1. Pangalagaan ang maayos at

mamamay malinis na pamahalaan;
an
2.Makibahagi sa gawain ng
pamayanan kasama ng iba
pang miyembro nito;

3. Magkaroon ng pagkukusang
maglingkod sa pamayanan;

4.Maging mulat sa
pangangailangan at suliranin
 12

ng ibang tao sa pamayanan at

iparating ito sa pinuno ng
pamayanan;

5.Maging tapat sa
kinabibilangang pamayanan;

6. Makibahagi sa mga
pagpupulong sa pamayanan
kung kinakailangan;

7. Sumali sa mga samahang

pangkabataan at ilaan ang
sarili bilang maging mabuting
tagasunod kung hindi man
maging mabuting pinuno at;

8. Makibahagi sa kampanya
upang tulungan ang
pamahalaan, paaralan, at
samahan sa kanilang mga
proyekto.
Bilang 1. Isabuhay ang iyong
mananam pananampalataya sa iyong
palataya gawain sa araw-araw

2. Gamitin ang iyong oras sa

mga bagay na makabuluhan
tulad ng pananalangin

3. Manalangin bilang papuri,

pasasalamat, at pag-aalay sa
Diyos ng lahat ng ating mga
gawain.
Bilang 1. Maging maalam kung ano
konsyume ang iyong tatanggapin at
r ng media paniniwalaan. Dagdag pa rito,
maging mapanuri sa kung ano
ang iyong panonoorin at
alamin ang maaaring maging
epekto nito sa iyo

2. Huwag pabayaan ang iyong

pag-aaral dahil sa pag gamit
ng midya
 13

3.. Pag-aralan ang mga bagay

at ang magiging bunga bago
magpasya o pumili.

5. Gamitin ang midya ng may

pananagutan
Bilang 1. Tumugon sa panaghoy at
tagapangal pangangailangan ng Inang
aga ng Kalikasan
kalikasan
2. Ibahagi sa mga kasama sa
tahanan ang mga kaalaman na
natutunan sa paaralan

3. Ilapat sa buhay ang

anumang natutuhan sa
paaralan lalo na sa siyensya

4. Palawakin ang kaalaman

ukol sa pagbabago ng klima
pati narin ang epekto at
solusyon sa lumalalang
suliranin na bunga nito

5.Tumulong upang
mabawasan ang polusyon sa
hangin, lupa, at tubig.

6. Makibahagi sa proyektong
pampamayanan o bumuo ng
samahan ng mga kabataan na
tutulong upang mabawasan
ang suliranin sa maruming
hangin at paligid

7. Kausapin ang mga kaibigan

upang makiisa sa gawaing
pangkalikasan

8. Maging matalino sa
pagtanggap ng mga
impormasyong dulot ng media
ukol sa kalikasan
Paglalapat Stratehiya: Acrostic Poem Technology
(APPLICATI Panuto: Integration
ON) 1. Kumuha ng isang pahina ng papel at no time
 14

pumili ng isa sa mga gampanin na App/Tool: allotment

4.1 Natutukoy tinalakay. Popplet
ang kanyang 2. Gumawa ng isang acrostic poem na
mga tungkulin nagbibigay ng mga halimbawa ng Popplet is a mind- the link
sa bawat
gampanin
mga tungkulin sa napiling gampanin mapping application redirects to
bilang at ibahagi ito. and graphic organizer the
nagdadalaga/ that helps students homepage
nagbibinata. Halimbawa: think and learn of the
(EsP7PS-Ig-4.1) MAG-AARAL (Gampanin) visually. With Popplet webste/tool
learners can capture
facts, thoughts, ideas Where is
Mga Tungkulin bilang Mag-aaral:
Saykomotor/ in different ways and the logo of
Psychomotor immediately connect the
Obj: T- Tukuyin ang iba’t ibang mga and visualize the app/tool?
paraan upang mapabuti pa ng husto relationships between
Nakagagawa ang aking mga talento at kakayahan. them.
ng isang
acrostic poem Link:
U- Ungkatin sa sarili ang angking
na https://www.popplet.c
nagpapakita pagkamalikhain at gamitin ito upang
om/
ng mga mabigyang karangalan ang aking
tungkulin ng paaralan.
isang Note:
nagdadalaga o N- Naisin na matuto sa bawat aralin
nagbibinata. na tatalakayin. Picture:

G- Gamitin ang aking interes upang

maging basehan kung ano ang aking
pipiliing salihan na organisasyon.

K- Kumausap ng mga indibidwal na

nakapagbibigay tulong sa iyong
landas upang mas matuto.

U- Umpisahan na gumawa ng mga

makatotohanang ekspektasyon sa
buhay bilang mag-aaral ng hayskul.

L- Linangin ang kakayahang

makipag talastasan kasama ang
ibang tao.

I- Isipin ang mga bagay na iyong

 15

kinagigiliwan sa iyong pagkatuto.

N-Naisin na pataasin ang aking mga

marka sa paaralan.

Pagsusulit
(ASSESSME A. Multiple Choice (1-5) Technology no time
NT) Panuto: Basahin mabuti ang mga Integration allotment
katanungan sa ibaba. Piliin ang letra
4.1 Natutukoy App/Tool: Typeform
ang kanyang ng pinaka angkop na sagot at isulat
the link
mga tungkulin ito katabi ng patlang. Link: redirects to
sa bawat
gampanin
https://www.typeform the
bilang
1. Alin sa mga sumusunod na tungkulin ang .com/ homepage
nagdadalaga/ itinuturing na pinakamahalaga para sa isang of the
nagbibinata. nagbibinata/nagdadalaga? Typeform makes webste/tool
(EsP7PS-Ig-4.1) collecting and sharing
information Where is
Pangkabatiran A. Tungkulin sa Sarili
comfortable and the logo of
Cognitive Obj: B. Tungkulin Bilang Anak conversational. It's a the
C. Tungkulin Bilang Mamamayan web based platform app/tool?
Nailalarawan D. Tungkulin Bilang Mananampalataya you can use to create
ang mga anything from surveys
tungkulin ng to apps, without
isang 2. Alin sa sumusunod na mga pahayag ang
nagdadalaga o nagpapakita ng ating tungkulin bilang isang needing to write a
single line of code.
nagbibinata; anak?
Note:
A. Sumunod sa lahat ng utos ng
magulang. Picture:
B. Ibigay ang lahat ng hinihingi ng mga
magulang.
C. Bumuo ng magandang pakikipag-
ugnayan sa mga magulang.
D. Ibase ang mga desisyon tungkol sa
buhay ayon sa mga payong binibigay
ng mga magulang.

3. Nakita mo ang iyong nakababatang

kapatid na tinutukso ng kanyang mga
kamag-aral sa paaralan nang dahil sa
mahinhin na kilos nito. Ano ang pipiliin
mong gawin upang solusyunan ito?
 16

A. Sabihan ang kapatid na bilis-bilisan

niya ang kanyang pagkilos.
B. Sabihan ang kapatid na isumbong
niya ang mga kamag-aral sa kanilang
guro.
C. Sabihan ang kanyang mga kamag-
aral na maling gawain ang
panunukso.
D. Sabihan ang kanyang mga kamag-
aral na isusumbong mo sila sa
kanilang magulang kapag sila ay
nagpatuloy sa panunukso.

4. Tukuyin alin sa mga sumusunod na

gawain ang pinaka nagpapahayag ng
pananampalataya ng isang tao sa Diyos.

A. Pagbibigay papuri at pasasalamat sa

Diyos anumang uri ng pagsubok ang
kasalukuyang kinakaharap.
B. Pagbibigay ng panahon upang
makilahok sa mga aktibidad sa
Simbahan.
C. Pagpapasa-Diyos sa lahat ng ating
mga gawain at desisyon.
D. Taimtim na pagdarasal tuwing may
pagkakataon.

5. Bilang konsyumer ng midya, ano sa tingin

mo ang pinaka una mong dapat na
ikonsidera bago mo piliin na gawin ang
isang bagay?

A. Nararapat ko muna tignan higit sa

lahat ang implikasyon ng kilos na
balak kong gawin.
B. Nararapat ko muna malaman kung
ang aking gagawin ay makakabuti
para sa nakararami.
 17

C. Nararapat kong makita na ang aking

gagawin na aksyon ay hindi
makakasama para sa aking sarili.
D. Nararapat ko muna matiyak na ang
aking gagawin ay akin nang lubos na
napag-isipan bago ako humantong sa
pagpili ng desisyon na ito.

Tamang Sagot:
1. A
2. C
3. C
4. A
5. A

B. Sanaysay/Essay (2)

Panuto: Basahin at unawain mabuti

ang mga katanungan. Sagutin ang
bawat tanong ng hindi bababa sa
tatlong pangungusap.

1. Bilang isang
nagdadalaga/nagbibinata, bakit mo
dapat tugunan ang mga tungkuling
ating tinalakay?

2. Ano-ano ang mga maaaring

mangyari kapag hindi mo matugunan
ang mga tungkulin na ito?

Inaasahang sagot:

1. Bilang isang indibidwal, mayroon

tayong iba’t ibang gampanin sa ating
kinabibilangang lipunan na dapat
nating panindigan. Ang pagtugon sa
mga kaakibat na tungkulin ng mga
gampaning ito ay makakatulong
 18

upang mahubog natin ang ating mga

sariling kaalaman, kaugalian, at
kakayahan sa loob at pati na rin sa
labas ng ating mga tahanan.
Malalaman din natin na sa
pamamagitan ng pagtupad ng mga
tungkuling ito, mayroon tayong
pribilehiyo na makapagbigay ng
magandang impluwensya sa
mundong ating tinatapakan.

2. Ilang halimbawa sa mga maaaring

mangyari kapag aking binalewala o
isinantabi ang pagtupad ng aking
mga tungkulin ay ang pagkakaroon
ng mga problema sa aking mga
relasyon. Maaari itong maging ugat
ng pagtatalo sa loob ng aking
tahanan, paaralan, at komunidad na
aking ginagalawan. Ang hindi
pagtugon sa mga tungkuling ito ay
nagpapakita o sumasalamin na
mayroong mali sa aking
kasalukuyang pagpapahalaga bilang
isang indibidwal at bilang isang
mamamayan.
 19

Technology
Stratehiya: Venn Diagram Integration no time
allotment
Panuto: this
is a complicated App/Tool:
assignment Conceptboard
link is not
Link: accessible
consider changing this to: https://conceptboard.c
Magkalap ng mga balita na nagpapakita ng om/
kahihinatnan ng mga kabataan na hindi
mapanagutang nagagawa ang kanilang mga Conceptboard is a
tungkulin/gampanin visual collaboration
platform for working
1. Gumuhit at bumuo ng isang with your team and
malaking Multiple Venn Diagram sa clients from across the
isang cartolina na naglalaman ng world. Boards are
lahat ng walong gampanin. flexible online
2. Isulat sa mga intersekyon ng whiteboards that
Diagram ang pagkakapareho o adapt and expand to
Takdang-
pagkaka konektado ng mga your needs. Capture
Aralin
tungkulin nito sa isa’t isa at ilagay ideas, brainstorm,
(ASSIGNME
naman sa natitirang espasyo ang create moodboards,
NT)
natatanging tungkulin na makikita sa get feedback, plan
4.1 Natutukoy lamang sa gampanin. initiatives, and map
ang kanyang out strategies.
mga tungkulin Show sample here
sa bawat
gampanin
Note:
bilang
nagdadalaga/
nagbibinata. Picture:
(EsP7PS-Ig- PAMANTAYAN PUNTOS
4.1):
Nilalaman 10

Paglalahad ng 10
Detalye

Pagkamalikhain 5

Kalinisan 5

KABUUAN 30
 20

Stratehiya: Motivational Quote Technology

Integration
Panuto:
App/Tool: Quozio
1. Sasabihin ng guro ang motivational
quote na “with great power comes Quozio is the fastest no time
great responsibility” na mula sa way to create quotes allotment
movie na Spiderman. – This has to save and share.
Making beautiful
already been used in the quotes just became link is not
motivational activity. easy! Try it yourself accessible
to see why millions
choose Quozio as
their favorite quote
Panghuling maker. It's free!
Gawain
(Closing Link:
Activity) https://quozio.com/

4.1 Natutukoy Note:

ang kanyang
mga tungkulin Picture:
sa bawat
gampanin
bilang
nagdadalaga/
nagbibinata.
(EsP7PS-Ig-
4.1):