1

LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 7

Heading
Unang Markahan

Ismael, Maureen Arabela O.

Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kanyang mga

Pangnilalaman tungkulin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga / nagbibinata.
(Content Standard)

Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang mga gawaing angkop sa maayos

Pagganap na pagtupad ng kanyang mga tungkulin sa bawat gampanin
(Performance bilang nagdadalaga/nagbibinata.
Standard)

4.3 Napatutunayan na ang pag-unawa ng kabataan sa kanyang

Kasanayang
mga tungkulin sa sarili bilang tagapangalaga ng kalikasan ay
Pampagkatuto
isang paraan upang maging mapanagutan bilang paghahanda sa
susunod na yugto ng buhay.
DLC (No. &
Statement)

Mga Layunin Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

(Objectives)
a. Pangkabatiran:
DLC No. & Napatutunayan ang pag-unawa sa kanilang mga tungkulin
Statement: bilang tagapangalaga ng kalikasan;
4.3 Napatutunayan
na ang pag-unawa b. Pandamdamin:
ng kabataan sa Naisasakabalikat ang mga tungkulin sa pagpapahalaga sa
kanyang mga kalikasan bilang tagapangalaga nito;
tungkulin sa sarili
bilang c. Saykomotor:
tagapangalaga ng Nakakabuo ng mga hakbang at gawain na nagpapakita ng
kalikasan ay isang pagpapahalaga sa kalikasan.
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
 2

paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay.

Paksa
(Topic) Mga Tungkulin bilang Tagapangalaga ng Kalikasan

DLC No. &

Statement:
4.3 Napatutunayan
na ang pag-unawa
ng kabataan sa
kanyang mga
tungkulin sa sarili
bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay.

Pagpapahalaga Dimensyong Pang-ekonomiya

(Value to be
developed and its Pagpapahalaga sa Kalikasan
dimension)

1. 10 Simpleng Paraan upang makatulong sa Inang Kalikasan.

(2018, October 1). Kath’s Sphere.
https://lovenature8.home.blog/2018/10/01/10-simpleng-p
araan-upang-makatulong-sa-inang-kalikasan/
Sanggunian
2. Dy, M. Jr., Gayola, S., Leaño, M., Brizuela, J., & Querijero,
(Six 6 varied
E. (2013). Ang Aking Tungkulin Bilang Kabataan. (pp.
references)
96). Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Kagamitan ng
Mag-aaral.
(APA 7th Edition
https://drive.google.com/file/d/1K48wBqEGX1bIKPW5
format)
XwnrdaxXjbVjhQE5/view?fbclid=IwAR2rwkVqmVO5Y
4tugqspLiza09oOWEeqi_4OzqPybR0qds9ciQKSwc_gfB
k

3. Eugenio,M. (2021, September 6). Kaugnayan ng Gawain at

Desisyon ng Tao sa Pagkakaroon ng Kalamidad.
 3

MyInfoBasket.com.
https://myinfobasket.com/kaugnayan-ng-gawain-at-desisy
on-ng-tao-sa-pagkakaroon-ng-kalamidad/

4. Human Impacts on the Environment. (n.d.). National

Geographic.
https://education.nationalgeographic.org/resource/resourc
e-library-human-impacts-environment/

5. Pangangalaga Sa Kapaligiran Halimbawa At

Kahalagahan Nito. (2021, January 25). Philippine News.
https://philnews.ph/2021/01/25/pangangalaga-sa-kapaligir
an-halimbawa-at-kahalagahan-nito/

6. Top 25 Brutal Environmental Concerns That You

Desperately Need To Know. (n.d.). Conserve Energy
Future.
https://www.conserve-energy-future.com/top-25-environ
mental-concerns.php?fbclid=IwAR1Hq97oaTLlrkcXjTK
020R7dOf8uGFe_HsHjBwv3IUh1jfZSfbkP_Auf0Q

● Laptop
● Internet/Data Connection
● Speaker
Mga Kagamitan ● Projector
(Materials) ● Marker
● Notebook
Complete and ● Poll Everywhere
in bullet form ● SurveyNuts
● Pitch
● Design Cap
● Socrative

Pangalan at
Larawan ng Guro

(Formal picture
with collar)

Panlinang Na Technology
Gawain Integration
(Motivation)
 4

App/Tool:
DLC No. &
Statement: Link:
4.3 Napatutunayan
na ang pag-unawa Note:
ng kabataan sa
kanyang mga Picture:
tungkulin sa sarili
bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay.

(5 mins.) Technology
Dulog: Value Clarification Integration
Pangunahing
Gawain Stratehiya: Broadcast News Analysis Ang Poll
(ACTIVITY) Everywhere ay isang
Panuto: libreng website na
DLC No. & 1. Ang mga mag-aaral ay interaktibong
Statement: maghahanda ng panulat (marker) nakikita ang mga
4.3 Napatutunayan at isang pahina ng kwaderno na kasagutan sa totoong
na ang pag-unawa mayroong apat na hati. oras at maaaring
ng kabataan sa 2. Matapos nito, ang mga mag-aaral gumamit ng mga
kanyang mga ay manonood ng mga maiikling poll, short-answers,
tungkulin sa sarili bidyo ng mga balita na multiple choices, at
bilang nagpapakita ng mga suliraning marami pang iba.
tagapangalaga ng pangkalikasan.
kalikasan ay isang 3. Isusulat sa bawat parte ng papel, App/Tool:
paraan upang ang isang gawain na maaaring Everywhere poll
maging makatulong upang maiwasan ang
mapanagutan bilang nasa balita.
paghahanda sa 4. Itataas nang sabay-sabay ang
Link:
susunod na yugto ng kwaderno sa hudyat ng guro.
https://PollEv.com/s
buhay. urveys/hmsw0926V
Mga Link:
QXMsyChcDRZR/r
Balita 1 espond

Note:
 5

https://drive.google.com/file/d/1La6YbV Pindutin lamang ang

NQHdqpdsp8Sy07btZzuqPfD_9I/view? link sa itaas upang
usp=sharing makibahagi sa
gawain.
Balita 2 Siguraduhing ilagay
https://drive.google.com/file/d/1wrIvcayI ang pangalan bago
HW_xsZekxPogGr200RJ3rSen/view?u magsimulang
sp=sharing sumagot.
Balita 3 Picture:
https://drive.google.com/file/d/19Ki04fFr
zq32D2IyqlbIUeanMYOBg0Z_/view?us
p=sharing

Balita 4
https://drive.google.com/file/d/1RbaHN
mms-8GOluf3dvTkpb0EBM-iL9FO/view
?usp=sharing

Mga Katanungan (5 mins.) Technology

(ANALYSIS) Integration
1. Tungkol saan ang iyong mga Ang SurveyNuts ay
DLC No. & napanood? - C isang libreng website
Statement: kung saan maaaring
4.3 Napatutunayan 2. Ano ang naramdaman mo sa ating gamitin sa mga
na ang pag-unawa gawain? - A katanungan,
ng kabataan sa pagsusulit, at
kanyang mga 3. Ano sa tingin mo ang posibleng pagtatasa ng klase
tungkulin sa sarili maging epekto ng mga sapagkat maraming
bilang pwedeng pagpilian
tagapangalaga ng pangyayaring ipinakita sa balita dito upang makabuo
kalikasan ay isang kung magpatuloy ito? - C ng iba’t-ibang uri ng
paraan upang gawain katulad na
maging 4. Mayroon ka pa bang ibang lamang ng multiple
mapanagutan bilang suliraning pangkalikasang choices, short
paghahanda sa answers, matrix, at
susunod na yugto ng nabalitaan na hindi naipalabas sa marami pang iba.
buhay. ating gawain? Ano ito? - C
App/Tool:
5. Minsan mo na bang naranasan o SurveyNuts
(Classify if it is nakita nang aktwal ang mga
C-A-B after each
question) pangyayaring dulot ng mga
 6

suliraning pangkalikasan? Ano

ang iyong naramdaman? - A
6. Bilang isang mag-aaral, sa tingin
mo ba ay maisasakatuparan mo
ang iyong naging sagot na
kaparaanan para maiwasan ang
mga suliraning pangkalikasan Link:
https://surveynuts.co
ipinakita sa mga balita? Sa m/surveys/take?id=2
paanong paraan? - P 51379&c=13664962
457VHTR

Note:
Pindutin lamang ang
link sa itaas upang
makibahagi sa
pagsagot ng mga
katanungan.
Siguraduhing
sagutan ang
Pangalan at Baitang
at Pangkat.

Picture:

Pangalan at
Larawan ng Guro

(Formal picture
with collar)

Pagtatalakay Technology
(ABSTRACTION) ▪ Integration
 7

(10 mins.) Ang Pitch as isang

DLC No. & libreng website kung
Statement: ▪ Mga Suliraning Kinahaharap ng saan maaaring
4.3 Napatutunayan Kalikasan bumuo at mag-edit
na ang pag-unawa ▪ Kabataan bilang Tagapangalaga ng ng mga presentasyon
ng kabataan sa Kalikasan gamit ang
kanyang mga iba’t-ibang uri ng
▪ Mga Kaparaanan upang
tungkulin sa sarili template.
Mapangalagaan ang Kalikasan
bilang
tagapangalaga ng App/Tool: Pitch
Mga Nilalaman
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa Link:
susunod na yugto ng https://pitch.com/pu
buhay. blic/9783361f-8608-
47ba-b4ab-2a58bfee
7616
Pangkabatiran
Cognitive Obj: Note:
Napatutunayan ang Maaaring pindutin
pag-unawa sa ang link sa itaas
kanilang mga upang makita
tungkulin bilang ma-monitor ang
tagapangalaga ng presentasyon.
kalikasan;
Picture:
Malaki ang papel ng kalikasan sa
pamumuhay lalo na ng mga tao sapagkat
kinakalinga tayo nito at binibigay sa atin
ang ating pangangailangan sa lahat ng
aspeto.

● Mga Suliraning Kinahaharap ng

Kalikasan
Ngunit sa kasalukuyan, imbis na ang mga
tao ay magpakita ng pangangalaga sa
kalikasan tao na rin ang pangunahing
nagdudulot ng pagkasira nito. At
pinapatunayan nga ito ng pag-aaral ng
National Geographic (n.d) na ang tao ay
nakakaapekto sa kalikasan sa
pamamagitan ng pagiging malaking
 8

populasyon, pagdulot ng polusyon, at

pagtotroso.

Ito ay ilan sa mga maraming problemang

kinahaharap na suliranin ang kalikasan
katulad na lamang ng mga sumusunod:
(Top 25 Brutal Environmental Concerns
That You Desperately Need To Know,
n.d.)
- Mga natural na sakuna katulad
ng bagyo, tagtuyot, climate
change, global warming,, flash
floods, lindol, pagguho ng lupa
at iba pang kalamidad.
- Mga kalamidad na dulot ng tao
kagaya ng polusyon sa hangin,
dagat, at lupa, pagtotroso,
kaingin, pagkakalat, pagbabaha,
pagsusunog ng fossil fuels,
pag-aaksaya ng mga
pinagkukunang enerhiya at
tubig, at iba pa.
Marami sa rason ay marahil natural na
pangyayari at hindi nakokontrol ninuman;
ngunit mas marami pa rin sa mga
nakalista ang nagsasabing ang pagkasira
ng kalikasan ay dulot ng mga tao, na tayo
rin ang kumakaharap sa negatibong
epekto nito. Ayon din kay Eugenio (2020)
ang kapabayaan ng tao ay tunay na
nagdudulot ng kalamidad o tinatawag
niya bilang “man-made calamities”
kagaya na lamang ng hindi tamang
pagtapon ng basura, pagkakaingin,
pagubos ng mga puno at halaman sa
kagubatan, pag-abuso sa mga yamang
dagat, at pagsimot sa mga mineral na
nagdudulot ng polusyon sa hangin, tubig,
lupa, deporestasyon, pagbaha nang dahil
sa mga baradong kanal, flash floods dahil
wala nang punong sisipsip ng tubig, at
landslide.

Kaya’t nararapat na talagang simulan na

ngayon ng mga tao ang pagkilos at
 9

pagpapahalaga sa kalikasan upang

mapigil ang pagbulusok ng pagkasira
nito. Sapagkat ang resulta ng ating aksyon
tungo sa kalikasan ay lubha rin tayong
maapektuhan sa bawat yugto ng ating
buhay. Kaya’t, bilang kabataan, Ano-ano
nga ba ang maaari mong maiaambag para
dito? at sa paanong paraan?

● Kabataan bilang Tagapangalaga ng

Kalikasan
Ang tao ang pangunahing may
pananagutan sa pangangalaga sa
kalikasan sapagkat ito ay ipinagkatiwala
ng Diyos sa atin upang ingatan kaya’t
dapat natin itong panindigan; ang
pananagutang ito ay gampanin ng lahat.
Bukod dito, kinakalinga tayo nito sa
pamamagitan ng pagbibigay sa atin ng
ating mga pangunahing pangangailangan.

Dagdag pa rito, Ayon sa isang artikulo,

mahalaga ang pangangalaga ng kalikasan
sapagkat ang epekto nito ay hindi lamang
magtatagal hanggang sa kasalukuyan at
para lamang sa atin, ngunit para rin ito sa
mga susunod na henerasyon.
(Pangangalaga Sa Kapaligiran
Halimbawa at Kahalagahan Nito, 2021)
Ngunit, kung ito ang kalikasan ay ating
pababayaan na lamang at hindi
pangangalagaan, marahil ang ating mga
nararanasang suliranin at pagkasira nito
ay hindi maikukumpara sa kung anong
maaring maging epekto nito sa
henerasyong papalit sa atin.

● Mga Kaparaanan upang

Mapangalagaan ang Kalikasan
At kung ikaw ay nagnanais na makiisa sa
pananagutang ito. Ayon sa 10 Simpleng
Paraan upang makatulong sa Inang
Kalikasan (2018) at sa Edukasyon sa
Pagpapakatao 7 (2013). Maaari mong
gawin ang mga sumusunod:
 10

1. Magtipid sa paggamit kuryente;

2. Magtipid sa paggamit ng tubig;
3. Magtapon sa tamang basurahan;
4. Magtipid sa paggamit ng papel
5. Iwasan ang paggamit ng plastik
lalo na ang mga supot;
6. Paggamit ng mga bagay na
maaaring magamit pa muli;
7. Pakikibahagi o Pangunguna sa
clean-up drive;
8. Ugaliin ang pagre-recycle;
9. Paghiwa-hiwalay ng mga basura
ayon sa klase nito;
10. Pagtatanim ng puno at halaman;
11. Hindi pagkakaingin;
12. Paglapat ng mga napag-aralan
upang mas matutunan ang mga
isyu na kinakaharap ng kalikasan;
13. Tamang pagsusuri at paggamit ng
media sa pagbabasa at
pagbabahagi ng mga
impormasyon patungkol sa
kalikasan;
14. Pagsunod sa mga batas at
polisiyang naglalayong
mapangalagaan ang kalikasan;
15. Pakikibahagi o pangunguna sa
mga proyektong pampamayanan
at kampanyang naglalayong
pangalagaan ang kalikasan;
16. Paglahok at paghikayat sa kapwa
na sumali sa mga organisasyon na
pangkalikasan;
17. Pagbabahagi ng mga kaalaman sa
kapwa patungkol sa kalikasan;
18. At marami pang iba.
 11

(10 mins.) Technology

Integration
Stratehiya: Fill the Table
Ang Design Cap ay
Panuto: isang libreng website
1. Mamimili ang bawat mag-aaral ng kung saan maaaring
isa sa mga sumusunod na bumuo ng mga
suliraning pangkalikasan. makukulay na
a. Polusyon sa Tubig presentasyon at
b. Polusyon sa Lupa gawain na maaaring
Paglalapat
c. Polusyon sa Hangin mabuksan at ma-edit
(APPLICATION)
d. Pagkukulang ng Enerhiya ng mga mag-aaral.
e. Climate Change
DLC No. &
f. Global Warming App/Tool: Design
Statement:
g. Pagguho ng Lupa Cap
4.3 Napatutunayan
2. Sa isang malinis na papel, ang
na ang pag-unawa
mga mag-aaral ay gagawa ng table
ng kabataan sa
katulad nang nasa ibaba.
kanyang mga
3. Kung saan sa itaas na kahon,
tungkulin sa sarili
ilalagay ng mag-aaral ang paksang
bilang
kanyang pinili.
tagapangalaga ng
4. Mula rito, bubuo ang mga
kalikasan ay isang
mag-aaral ng mga hakbang upang Link:
paraan upang
maiwasan ang suliranin na ito at https://www.designc
maging ap.com/share/hd712
ilalagay niya sa kahon sa kaliwa.
mapanagutan bilang
5. Pagkatapos ay pangangatwiranan 057.html
paghahanda sa
ito ng mag-aaral sa kung ano ang
susunod na yugto ng
maitutulong nito sa kalikasan at Note:
buhay.
para maiwasan ang kanyang Pindutin ang link sa
paksa. itaas at gumawa ng
6. Ang sagot sa bawat kahon ay sariling slide,
dapat 3 hanggang 5 hakbang at maaaring
pangangatwiran. magdagdag ng slide
Saykomotor/ sa pamamagitan ng
Psychomotor Obj: pag-pindot sa
Halimbawa:
Nakakabuo ng mga “duplicate” na icon.
hakbang at gawain Siguraduhin ding
na nagpapakita ng nailagay ang
pagpapahalaga sa pangalan sa itaas na
kalikasan. bahagi ng slide.

Picture:
 12

(10 mins.)
Technology
A. Multiple Choice (1-5) Integration
Panuto: Basahin at unawain ang
mga sumusunod na pangungusap. Ang Socrative ay
Pagsusulit isang libreng website
Piliin ang titik ng tamang sagot at
(ASSESSMENT) na maaaring gamitin
isulat ito sa iyong kwaderno. sa mga pagsusulit
DLC No. & sapagkat ito ay
Statement: 1. Bilang kabataan, mahalaga bang bukas sa mga uri ng
4.3 Napatutunayan panagutan ang tungkulin bilang tanong na multiple
na ang pag-unawa tagapangalaga ng Kalikasan? Patunayan choice, true or false,
ng kabataan sa ang iyong sagot. short answers, at
kanyang mga essay.
a. Opo, mahalagang panagutan ito,
tungkulin sa sarili
dahil ang tao ay likas na may App/Tool:
bilang
tagapangalaga ng paninindigan sa tungkulin. Socrative
kalikasan ay isang b. Opo, mahalagang panagutan ito,
paraan upang dahil ang tao ay hindi lamang
maging nabubuhay para lamang sa
mapanagutan bilang kaniyang sarili.
paghahanda sa c. Opo, mahalagang panagutan ito,
susunod na yugto ng
dahil ito ay pinagkatiwala ng
buhay.
Diyos sa tao at ang tao ay nakatira
at namumuhay dito.
Link:
d. Opo, mahalagang panagutan ito,
https://api.socrative.
dahil ang kalikasan ay biyaya ng com/rc/8ZJSra
Pangkabatiran Diyos sa tao at ang tao lamang
Cognitive Obj: ang may kakayahang mangalaga Note:
Napatutunayan ang
dito. Pindutin lamang ang
pag-unawa sa
link sa itaas upang
kanilang mga
tungkulin bilang 2. Ayon sa isang manunulat na si Marissa makibahagi sa
pagsusulit.
tagapangalaga ng Eugenio (2020), Ang desisyon at kilos ng
Siguraduhing ding
kalikasan; tao ay maaaring magdulot ng kalamidad ilagay ang pangalan
sa mundo. Sumasang-ayon ka ba sa sa simula bago
pahayag na ito? Bakit? magsagot.
a. Opo, dahil ang pag-abuso at
kapabayaan ng tao sa kalikasan ay Picture:
maaaring makapagpalala ng mga
likas na pangyayari at kalamidad.
 13

b. Opo, dahil ang pag-abuso at

kapabayaan ng tao sa kalikasan ay
nagdudulot ng pagkasira nito kung
saan tayo rin ang lubos na
naaapektuhan.
c. Opo, dahil ang kawalang
pananagutan ng mga tao bilang
tagapangalaga ng kalikasan ay
nagdudulot ng mga natural at likas
na kalamidad.
d. Opo, dahil ang kawalang
pananagutan ng mga tao bilang
tagapangalaga ng kalikasan ay
nagdudulot ng negatibong epekto
nito sa atin at sa kalikasan dahil sa
unti-unting pagkamatay nito at ng
taglay nitong likas na yaman na
pangunahin din nating
pinagkukunan.

3. Ikaw ang pinuno ng Sangguniang

Kabataan (SK) ng barangay San Jose at
ang pinakamalaking problema na
kinahaharap ng inyong barangay ay ang
dami ng basura sa inyong pamayanan na
bumabara sa mga kanal at nagdudulot ng
baha kahit mahina lamang ang ulan.
Bilang pinuno ng SK, ano ang
pangunahing proyekto na dapat mong
pagtuunan ng pansin? Patunayan ang
iyong sagot.
a. Clean-up drive, upang malinis ang
mga kanal, matanggal ang mga
bara nito, at mapigilan ang
pagbaha.
b. Pagpapalaganap ng reduce, reuse,
at recycling sa baranggay upang
maiwasan ang pagdami ng basura
at pagkabara nito sa mga kanal.
 14

c. Pagtuturo ng segregation o
paghihiwa-hiwalay ng mga basura
sa bawat bahay upang maiwasan
ang pagkalat at pagbara nito sa
kanal na nagdudulot ng pagbaha.
d. Katulong ang mga opisyal ng
barangay, magtalaga ng lugar ng
tamang basurahan upang maipon
ang kalat sa iisang lugar at hindi
na magdulot ng pagbabara sa mga
kanal.

4. Alin sa mga sumusunod na suliranin na

kinahaharap ng kalikasan na dulot ng tao
ang pangunahing nagreresulta ng flash
floods? Patunayan ang iyong sagot.
a. Basura ang nagdudulot ng flash
floods, dahil bumabara ang mga
kanal na dapat ay inaagusan ng
tubig baha.
b. Pagtotroso ang nagdudulot ng
flash floods, dahil ang puno ang
nararapat at inaasahang sumisipsip
sa tubig baha.
c. Kaingin ang nagdudulot ng flash
floods dahil sinusunog nito ang
mga puno at halaman sa
kagubatan at bukirin kaya’t
rumaragasa ang tubig baha sa
kapatagan na dulot ng malakas na
ulan.
d. Lubos na pagbubungkal ng lupa
ang nagdudulot ng flash floods
katulad ng pagmimina at
pagsasagawa ng mga malalaking
imprastraktura malapit sa
kabundukan dahil nawawalan ng
ibang daanan at dadaluyan ang
 15

tubig baha na dulot ng malakas na

ulan kaya’t rumaragasa ito.

5. Si Rona at ang kanyang ina ay

mamamalengke para mamili ng kanilang
pang-noche buena, alin sa mga
sumusunod ang pangunahing gawain na
nagpapakita ng kanilang pananagutan sa
kalikasan tuwing mamalengke?
a. Paggamit ng reused plastik mula
sa nakaraang pamamalengke.
b. Paggamit ng karton kaysa plastik
upang mas mabilis matunaw
pagkatapos gamitin.
c. Paggamit ng eco-bag para
hangga’t maaari ay maiwasan ang
paggamit ng plastik.
d. Paglalakad papuntang palengke
kaysa sumakay ng dyip upang
maiwasan ang polusyon sa hangin
at makatipid sa enerhiya.
Tamang Sagot:
1. C
2. A
3. A
4. B
5. C

B. Sanaysay/Essay (2)
Panuto: Basahin at unawain ang
bawat tanong. Sagutin ito sa
pamamagitan ng hindi bababa sa 5
pangungusap.

1. Sa kasulukuyang panahon, mas

laganap na ang ang paggamit ng
kompyuter, internet, at iba’t-ibang
sosyal media kaysa sa personal na
 16

interaksyon. Bilang kabataan,

maisasakatuparan mo pa rin ba
ang iyong tungkulin sa
pangangalaga sa kalikasan sa
pamamagitan nito? Sa paanong
paraan?

2. Ayon kay Eugenio (2020),

malaking impluwensya ang mga
kilos ng tao sa pagkasira ng
kalikasan at pagdulot ng
man-made calamities. Sa iyong
palagay anong mabisang hakbang
ang dapat mong gawin bilang
kabataan?

Inaasahang sagot:

1. Bilang kabataan na
namumuhay sa kasalukuyan at
makabagong panahon ng
kompyuter, internet at media.
Sa tingin ko po ay
maisasakatuparan ko po ang
aking tungkulin bilang
tagapangalaga ng kalikasan sa
pamamagitan ng mga ito, lalo
na sa mga kaparaanan tulad ng
tamang paggamit ng media
katulad ng pagsala ng
impormasyon na tama mula sa
mga mali ay nagbibigay ng
kamalayan sa kung ano na nga
ba ang kasulukuyang
nangyayari sa aking paligid.
Gayundin naman, ito ay
maaring magtulak sa akin at sa
iba pang mga tao na mangielam
 17

at makibahagi upang
makatulong sa ating kalikasan.
Bukod sa pagiging tagatanggap
ng impormasyon, maaari ring
gamitin ang media upang
maging tagapagbigay ng
tamang impormasyon
patungkol sa pananagutan
nating mga tao sa ating
kalikasan gayun din ang mga
kaparaanan sa kung paano tayo
mas makatutulong pa sa ating
kalikasan. At higit sa lahat,
maaari rin itong maging
instrumento ng mga
organisasyon at ng kanilang
mga programa upang maabot
ang isa’t-isa at magbahagian ng
mga bagay na makatutulong sa
ating kalikasan kahit na ang sila
ay malalayo sa isa’t isa hindi
lamang dahil sa mga aplikayon
nito ngunit dahil ang media ang
paraan upang mabilis na
maipakalap ang impormasyon.

2. Bilang kabataan na
nauunawaan ang aking
tungkulin bilang tagapangalaga
ng kalikasan, gagamitin ko ang
aking mga natutunan na
kaparaanan upang maisabuhay
ang aking tungkulin sa aking
pang-araw-araw na gawain.
Bukod dito, aking
sisiguraduhin na makikiisa ako
sa mga proyekto at
pampamayanang gawain na
naglalayong protektahan ang
 18

ating kalikasan. At gagawin ko

rin ang lahat ng aking
makakaya upang aking
maibahagi ang aking mga
napagaralan at natutunan sa
aking mga magulang, kapatid,
kapamilya, kaibigan, kaklase,
at kakilala personal man o sa
pamamagitan ng sosyal media
upang sila ay mahikayat na
isabuhay ang mga kaparaanan
at maiwasan ang mga
suliraning kinahaharap ng ating
kalikasan na siya ring
nakaapekto ng lubha sa atin.
Sapagkat naniniwala ako na
dapat ay simulan ko muna sa
aking sarili ang aking nais
ipalaganap sa iba upang mas
maging epektibo ko itong
maibaat mapaalala sa kanila
ang ating pananagutan bilang
tagapangalaga ng kalikasan at
ang kahalagahan nito hindi
lamang sa ating kapaligiran
ngunit pati na rin sa ating mga
pangangailangan. Gayundin
naman naniniwala akong sa
pamamagitan ng pagpapakalap
ng tamang impormasyon at
paghihikayat ng iba ay tunay na
makatutulong sa pangkalahatan
na maiwasan ang mga
kalamidad na dulot ng tao at
ang tuluyang pagkasira nito.

Technology
Takdang-Aralin
Integration
(ASSIGNMENT)
App/Tool:
 19

DLC No. &

Statement: Link:
4.3 Napatutunayan
na ang pag-unawa Note:
ng kabataan sa
kanyang mga Picture:
tungkulin sa sarili
bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay.

Technology
Panghuling Gawain Integration
(Closing Activity)
App/Tool:
DLC No. &
Statement: Link:
4.3 Napatutunayan
na ang pag-unawa Note:
ng kabataan sa
kanyang mga Picture:
tungkulin sa sarili
bilang
tagapangalaga ng
kalikasan ay isang
paraan upang
maging
mapanagutan bilang
paghahanda sa
susunod na yugto ng
buhay.