LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 8

Ikaapat na Markahan
Heading
Mollena, Arabella
Pol, Irish Dianne
Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa
Pangnilalaman sekswalidad ng tao.
(Content Standard)
Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang tamang kilos tungo sa
Pagganap paghahanda sa susunod na yugto ng buhay bilang nagdadalaga at
(Performance nagbibinata at sa pagtupad niya ng kanyang bokasyon na
Standard) magmahal.
Kasanayang
Pampagkatuto 13.2. Nasusuri ang ilang napapanahong isyu ayon sa tamang
DLC (No. & pananaw sa sekswalidad.
Statement)
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

a. Pangkabatiran: check proper

Mga Layunin Nakapagsisiyasat ng mga napapanahong isyu ayon sa capitalization
(Objectives) tamang pananaw sa sekswalidad;

DLC No. & Statement: b. Pandamdamin:

13.2. Nasusuri ang Mahigpit na nakapagmamasid gamit ang kritikal na isip,
ilang napapanahong ng ilang napapanahong isyu sa komunidad na
isyu ayon sa tamang kinabibilangan;
pananaw sa
sekswalidad c. Saykomotor:
Nakagagawa ng plano na makatutulong sa pag-iwas sa
pagtatalik bago ang kasal, pagbubuntis nang maaga at
aborsyon.
Paksa (Topic)
Napapanahong Isyu sa Sekswalidad
DLC No. & Statement:
13.2. Nasusuri ang
ilang napapanahong
isyu ayon sa tamang
pananaw sa
sekswalidad
Pagpapahalaga Critical Thinking/Kritikal na Pag-iisip (Intellectual Dimension)
(Value to be developed
and its dimension)
1. Edukasyon sa Pagpapakatao 8. (2020). Pagharap sa mga follow APA
Isyung Pansekswalidad. 8-12.Grade 8 - Google Drive format
2. Edukasyon sa Pagpapakatao 8. (2020). Kahalagahan ng
Tamang Pananaw ng Sekwalidad. 8. Grade 8 - Google include page
Drive
number
Sanggunian 3. Moxy, M. (2020a, August 24). Teen Abortion Risks Fact
Sheet. Christian Life Resources.
(Six 6 varied https://christianliferesources.com/2018/05/04/teen-
references) abortion-risks-fact-sheet/
4. Philippine Statistics Authority. (2013). Teenage
(APA 7th Edition pregnancy. https://psa.gov.ph/tags/teenage-pregnancy
format) 5. Shrestha, R. B. (2019). Premarital Sexual Behaviour and
its Impact on Health among Adolescents. Journal of
Health Promotion, 7, 43–52.
https://doi.org/10.3126/jhp.v7i0.25496
6. World Health Organization. (2021, November 25).
Abortion.
https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/abortio
n
● Projector
● Laptop
● Speaker
Mga Kagamitan ● Internet
(Materials) ● AhaSlides
● Whiteboard Chat
Complete and ● Socrative
in bullet form ● Google Meet
● Mindmeister
● Liveboard
● Cram
 Pol, Irish Dianne No. of Mistakes:
7
merge picture
Pangalan at and name see
Larawan ng Guro sample below

(Formal picture
with collar)

Panlinang Na Stratehiya: Picture without a caption Technology

Gawain Integration identify the
(Motivation) Panuto: Subukang kilalanin ang mga strategy and not
ipakikitang larawan. App/Tool: the activity title
DLC No. & Statement: Cram
13.2. Nasusuri ang 1. Sa anim na larawan na ipakikita Create, study, print, direction is not
ilang napapanahong ng guro ng klase, susubukan itong share and download clear please
isyu ayon sa tamang kilalanin ng mga mag-aaral.
pananaw sa
millions of modify
2. Inaasahang masasagot ng mga flashcards. You can
sekswalidad
mag-aaral ang bawat imahe sa even make your own
loob ng sampu (10) hanggang set with our web-
labing limang (15) segundo ang based flashcard
bawat isa. maker and export
3. Itataas ng estudyante ang kamay them to any device.
kung nais nitong sumagot.
Ang mga larawan na ipakikita ay ang mga Link:
sumusunod: https://www.cram.co
m/flashcards/create

Note:
Sign-in using your
email.

Picture:
 Mga Tanong: please improve the way
you state PQs

1. Pamilyar ka ba sa mga larawan

na ipinakita?
2. Ano ang iyong pananaw sa ibig
sabihin o sinisimbolo ng mga
larawang ipinakita?
3. Sa iyong palagay, bakit kaya
ginawa ang mga ito?
Dulog: Value Clarification
Technology CHANGE
Stratehiya: Values Voting Integration YOUR
STRATEGY
Panuto: Ang guro ay magbibigay ng App/Tool:
pangunahing sitwasyon, tanong o LiveBoard
pagpipilian. Magtataas ng kamay ang LiveBoard helps
mga mag-aaral batay sa sagot na online tutors and
sinasang-ayunan nito. Ang mga other educators
pangungusap na tutugunan ng mga mag- worldwide create,
Pangunahing aaral ay ang mga sumusunod: record and share
Gawain their lessons from
(ACTIVITY) ● Kung papipiliin ka ng isa, love or anywhere and
dreams? anytime. Start
DLC No. & Statement: ● Sa iyong pagdedesisyon, ano ang whiteboarding.
13.2. Nasusuri ang iyong mas isinasaalang-alang,
ilang napapanahong ‘yong kagustuhan mo lang o Link:
isyu ayon sa tamang ‘yong kalalabasan ng iyong https://app.liveboard
pananaw sa desisyon?
sekswalidad .online/sign-up
● Ayos lang ang pakikipagrelasyon
habang ikaw ay menor de edad. Note:
Sign-in using your
email.
Picture:

Mga Katanungan 1. Ano ang iyong basehan sa Technology chaenge the


(ANALYSIS)
DLC No. & Statement:
13.2. Nasusuri ang
ilang napapanahong
isyu ayon sa tamang
pananaw sa
sekswalidad
(Classify if it is C-A-B
after each question)
pagpili? - A Integration PQs based
2. Bakit sa iyong palagay ay ito ang
dapat na gawin? - A App/Tool: on the NEW
3. Ano ang madalas na Cram strategy
kinalalabasan ng desisyon na Create, study, print,
batay lamang sa kagustuhan? -
share and download
C
4. Ano ang kinalalabasan ng millions of
desisyon na batay sa magiging flashcards. You can
bunga ng isang pasya? - C even make your own
5. Sa iyong palagay, bakit madalas set with our web-
ayaw ng mga matatanda na based flashcard
nakikipagrelasyon ka habang bata maker and export
pa? - C them to any device.
6. Sa mga hindi sang-ayon sa Link:
pakikipagrelasyon habang menor https://www.cram.co
de edad, kung pipiliin mo ang m/flashcards/create
sagot na salungat sa iyong napili,
(kung magiging ayos lang ang
pakikipagrelasyon habang menor Note:
de edad), ano sa tingin mo ang Sign-in using your
mga maaring maging dulot nito? - email.
B Picture:

No. of Mistakes:
9

Pangalan at Mollena, Arabella B. merge picture

Larawan ng Guro and name see
sample below
(Formal picture
with collar)

Pagtatalakay Technology
(ABSTRACTION) Outline Integration abstraction is too
▪ Tamang Pananaw sa Sekswalidad long
DLC No. & Statement: Ang tamang pananaw sa sekswalidad ay App/Tool:
13.2. Nasusuri ang isang gabay upang maging handa ang AhaSlides please provide
ilang napapanahong
isang indibidwal sa susunod na yugto ng A web application citation
isyu ayon sa tamang
pananaw sa kanyang buhay at maisakatuparan ang called AhaSlides
sekswalidad bokasyon na magmahal. Ito ay parte ng makes it simple for
 ating maayos na pakikitungo sa ating you to include polls, show graphic
Pangkabatiran kapwa. live charts, organizer for the
Cognitive Obj: ▪ Ilang napapanahong isyu sa entertaining quizzes, abstraction
Nakapagsisiyasat ng sekswalidad at mga epekto nito and interesting Q&A
mga napapanahong sessions in your Where is the
isyu ayon sa tamang Mga Isyu Mga Epekto
presentation. value analysis
pananaw sa Link: portion for
Premarital -hindi inaasahang
sekswalidad. https://ahaslides.com abstraction?
sex pagbubuntis/teenage
pregnancy /45CNV (data, research,
-aborsyon articles, news)
-Sexually Transmitted Note:
Disease (STD) Access Code:
-pagsisisi 45CNV
-kawalan ng respeto sa Picture:
sarili
-depresyon

Teenage -stress
Pregnancy -aborsyon
-rejection of parents
-labis na kahihiyan
-takot sa pagharap sa
responsibilidad

Aborsyon -labis na pagdurugo

-pagkabaog
-Post-abortion syndrome
(PAS)
-depresyon
-pagpapatiwakal
-pagkalulong sa alak at
droga
Ayon sa National Demographic and
Health Surveys (2013), isa sa sampung
kabataang Pilipinong babae edad 15-19
ang nagbubuntis. 8% ay ina na at 2% ang
nagbubuntis sa kanilang unang anak.

Ayon sa World Health Organization

(2021), 6 sa 10 ng hindi inaasahang
 pagbubuntis ay nauuwi sa aborsyon. 45%
ng kabuuang bilang na 73 milyong
aborsyon bawat taon ay hindi ligtas.

▪ Kahalagahan ng Tamang Pananaw

sa Sekswalidad
Ang Tamang Pananaw sa Sekswalidad ay
isang gabay upang maging karapat-dapat
sa iyong magiging kapareha at handa sa
mga responsibilidad, may moral, at
nagtataglay ng wagas na pagmamahal.

Paglalapat Technology
(APPLICATION) Stratehiya: Mungkahing Planong Aksiyon Integration direction is too
long
DLC No. & Statement: Panuto: Mahahati ang bilang ng mga App/Tool:
13.2. Nasusuri ang mag-aaral sa tatlong grupo at bawat grupo Whiteboard Chat check alignment
ilang napapanahong ay may nakatakdang isyu. Suriin ang isyu For collaborative with the DLC
isyu ayon sa tamang at gumawa ng mungkahing aksiyon para learning,
pananaw sa
maiwasan ito. Isulat sa isang papel ang Whiteboard Chat is a
sekswalidad
plano o gamitin ang Whiteboard Chat virtual whiteboard Please simplify
para mailista ang planong aksiyon. for educators, and improve the
Saykomotor/ learners, distant way you state the
Psychomotor Obj: Pangkat 1- Premarital sex coworkers, parents, direction
Nakagagawa ng Pangkat 2- Teenage Pregnancy and children.
plano na Pangkat 3- Aborsyon Link:
makatutulong sa https://www.asia.wh
pag-iwas sa mga iteboard.chat/join/d2
58f077-e54b-436e-
 8dd1-0f2579dcaf9a-
pgNum-1

Note:
Sign-in using your
napapanahong isyu google account
pang-sekswalidad. Picture:

Pagsusulit MODIFY TEST ITEMS BASED ON

(ASSESSMENT) THE REVISED ABSTRACTION Technology
A. Multiple Choice (1-5) Integration follow principles
DLC No. & Statement: Panuto: Basahin at unawaing of test
13.2. Nasusuri ang App/Tool: construction
ilang napapanahong mabuti ang mga sitwasyon at mga
Socrative
isyu ayon sa tamang katanungang kalakip nito.
pananaw sa
With the aid of
Tukuyin ang pinaka-angkop na quizzes, questions,
sekswalidad
sagot at isulat ang titik nito sa and reflection
Pangkabatiran sagutang papel. prompts, Socrative is
Cognitive Obj: a formative
Nakapagsisiyasat ng 1. Si Aya ay nabuntis sa murang assessment tool that
mga napapanahong edad at alam niya sa kanyang enables teachers and
isyu ayon sa tamang students to monitor
sarili na hindi siya handa para rito.
pananaw sa understanding and
Nang sabihin niya sa kanyang advancement in real
sekswalidad.
kasintahan na siya ay buntis, bigla time during class.
itong nagalit at sinabing hindi siya
ang ama nito. Pagkalipas ng ilang Link:
araw ay hindi na nagpakita pa ang https://api.socrative.
lalaki. Anong isyung com/rc/z6SJvP
pansekswalidad ang maaaring
Note:
kahantungan ni Aya? Enter your name
a. Aborsyon before answering the
b. Pre-marital Sex test.
c. Sexually Transmitted
Disease o STD Picture:
d. Teenage Pregnancy
2. Si Maya at Ryan ay
magkasintahang parehong labing-
anim na taong gulang. Niyaya ni
Ryan si Maya na makipagtalik sa
 kanya sapagkat dito raw
mapatutunayang mahal siya ng
dalaga. Alin sa mga sumusunod
na aksyon ang dapat gawin ni
Maya?
a. Pumayag para maipakita
ang kanyang pagmamahal
sa binata.
b. Pumayag at sabihin na
gumamit na lamang sila ng
proteksyon bago magtalik.
c. Huwag pumayag at
sabihin na hindi pa sila
handa at ipaliwanag ang
maaring maging epekto
nito.
d. Pumayag at sabihin na
gumamit na lamang sila ng
proteksyon bago magtalik
para maiwasan ang
pagbubuntis.
3. Isa sa mga itinuturo ni Anna ay
ang kahalagahan ng tamang
pananaw sa sekswalidad. Alin sa
mga sumusunod ang HINDI
nagsasaad ng kahalagahan ng
tamang pananaw sa sekswalidad?
a. Ito ay nakatutulong sa
pakikipagkapwa.
b. Ito ay makatutulong upang
makamit ang bokasyon na
magtulungan.
c. Ito ay makatutulong upang
maiwasan ang mga isyung
pansekswalidad.
d. Ito ay isang behikulo
upang malaman kung
paano makitungo nang
maayos sa iba.
4. Si Mina ay labingwalong taong
gulang pa lamang, ngunit sa hindi
inaasahang pangyayari ay
 nabuntis siya ng kanyang
kasintahan. Natatakot siya sa
responsibilidad na kaakibat nito at
alam niyang hindi pa siya handa
para maging isang ina. Alin sa
mga sumusunod na isyu ang
kinahaharap ni Mina?
a. Aborsyon
b. AIDS/HIV
c. Teenage Pregnancy
d. Premarital Sex
5. Nalaman ni Kara na siya ay
buntis, hindi niya alam kung sino
ang ama sapagkat siya ay
nakikipagtalik sa iba’t ibang
lalaki. Malinaw sa kanyang na
hindi niya gustong ituloy ang
pagbubuntis kaya naman buo ang
kanyang desisyon upang ipalaglag
ang bata. Base sa iyong napag-
aralan, tama ba ang naging
desisyon ni Kara?
a. Tama, sapagkat hindi niya
kilala ang tatay ng bata at
hindi siya handa sa
responsibilidad ng isang
ina.
b. Tama, sapagkat alam niya
hindi pa siya handang
magbuntis at marami pang
pagkakataon para maging
isang responsableng ina.
c. Mali, sapagkat hindi pa
siya handa bilang maging
isang ina kaya naman mas
mabuting ipalaglag na
lamang niya ang bata.
d. Mali, sapagkat bukas ang
kanyang isipan sa mga
maaaring kahantungan ng
 kanyang desisyon at hindi
niya gustong masapit ang
mga ito.

Tamang Sagot:
1. a
2. c
3. b
4. c
5. d

B. Sanaysay/Essay (2)
Panuto: Basahin at unawaing
mabuti ang mga katanungan sa
ibaba. Sagutin ang mga bawat
tanong sa tatlo hanggang limang
pangungusap. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.

1. Sa iyong palagay, bilang isang

kabataan, alin sa mga natalakay na
isyung pansekswalidad ang
talamak sa panahon ngayon?
Ipaliwanag kung bakit.
2. Isa sa mga natalakay na isyung
pangsekswalidad ay ang teenage
pregnancy. Sa ngayon, bilang
isang kabataan, paano mo ito
maiiwasan?

Inaasahang sagot:
1. Sa aking palagay ang
pinakatalamak na isyung
pansekswalidad sa panahon
ngayon ay teenage pregnancy.
Maraming tao pati kabataang
nakikipagtalik kahit hindi pa
kasal. At ang gawaing ito ay
nauuwi sa teenage pregnancy,
ayon nga sa National
 DEmographic Health Survey
noong 2013, isa sa sampung
kabataang Pilipinong babae edad
15-19 ang nagbubuntis.
2. Ang teenage pregnancy ay
maiiwasan ko sa pamamagitan ng
hindi pakikibahagi sa mga bagay
na maaaring magbunga ng
responsibilidad na alam kong
hindi ko pa kayang pasanin. Kung
ako naman ay nasa isang
relaasyon, hindi rin ako papayag
na makipagtalik o makibahagi sa
tinatawag na premarital sex
sapagkat alam ko sa aking sarili
na hindi pa handa ang aking
katawan at isipan para sa bagay na
ito.

Takdang-Aralin Technology
(ASSIGNMENT) Stratehiya: Case Study Integration direction is too
long
DLC No. & Statement: Panuto: App/Tool:
13.2. Nasusuri ang Mindmeister same strategy
ilang napapanahong 1. Ang mga mag-aaral ay inaasahan Mindmeister is a
isyu ayon sa tamang na makapagbigay ng isang as application
knowledge-based,
pananaw sa halimbawang kalagayan na please change
sekswalidad online collaborative
nagpapakita ng isyu sa mind mapping tool strategy
sekswalidad. that students can use
2. Ang kalagayan na itatampok sa to comprehend and
gawain ay tunay na kwento ng draw connections
nabubuhay na tao. between ideas,
3. Maaring kumuha sa internet, o concepts, and data.
kuwento ng kakilala, kamag-anak
o kaibigan. (Kailangan na may Link:
panayam na maipakikita ang mag- Create Your Mind
aaral kung itatampok ang kwento Maps Online - On
ng kakilala, kamag-anak o Any Device |
kaibigan.) MindMeister
4. Sa isang web diagram, ilagay sa Note:
gitna ang pagkakakilanlan at Sign-up using your
kalagayan ng tao sa iyong email.
itatampok na kuwento. Picture:
5. Sa mga nakaugnay na hugis,
 ilalagay dito ang mga naging
impluwensya kung paano napunta
sa ganoong sitwasyon ang taong
paksa ng iyong output.

no strategy.
Strategy: Sentence Completion Technology
Integration direction must be
Panuto: in K.I.S.S form
App/Tool: Google
1. Bilang pagtatapos, ang guro ay meet closing activity
magbabanggit ng pangungusap na should only take
kailangang buoin ng mag-aaral. Link: 1-2 minutes
2. Magtatawag ng dalawa o tatlong https://meet.google.c
mag-aaral na magdudugtong ng om/
sagot sa hindi kumpletong
Panghuling Gawain pangungusap. Note:
(Closing Activity) 3. Ang mga pangungusap ay: Sign-in using your
- Upang hindi masangkot sa email.
DLC No. & Statement: isyung sekswalidad, hindi
13.2. Nasusuri ang Picture:
ako makikipagrelasyon
ilang napapanahong
hangga’t maaari. Sa halip,
isyu ayon sa tamang
pananaw sa ang gagawin ko ay ____
sekswalidad - Ako ay nagtataka sa
bagong kaalaman tungkol
sa sekswalidad. Ngunit,
alam kong masama ang
magiging epekto nito kung
susubukan. Kaya, para
ibaling sa ibang bagay ang
aking atensyon, ako ay
_____