DAILY PAARALAN BACONGCO NATIONAL HIGH SCHOOL BAITANG 9- MAHOGANY, ACACIA, YAKAL, NARRA, MOLAVE

LESSON GURO ROSALIE N. ESPANOLA ASIGNATURA FILIPINO 9

LOG PETSA/ORAS Pebrero 13-17, 2023 MARKAHAN Ikatlo

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

MAHOGANY- 7:30-9:30
ACACIA – 10:00-12:00
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang
Pangnilalaman pag-unawa at pagpapahalaga sa
mga akdang pampanitikang ng
Kanlurang Asya
MOLAVE- 7:30-9:30
NARRA –7:30-9:30
YAKAL- 3:00-4:00
Naipamamalas ng mag-aaral
ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikang ng Kanlurang
Asya
MAHOGANY-7:30-9:30 YAKAL- 10:00-12:00 MOLAVE -7:30- 9:30
ACACIA- 10:00-12;00 3:00-4:00 NARRA-10:00-12:00
Naipamamalas ng mag- Naipamamalas ng mag-aaral Naipamamalas ng mag-aaral
aaral ang pag-unawa at ang pag-unawa at ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa mga pagpapahalaga sa mga akdang pagpapahalaga sa mga akdang
akdang pampanitikang pampanitikang ng Kanlurang pampanitikang ng Kanlurang
ng Kanlurang Asya Asya Asya

B. Mga Kasanayan sa Ang mag-aaral ay masining na
Pagganap nakapagtatanghal ng kulturang
Asyano batay sa napiling mga
akdang pampanitikang Asyano
C. Mga Kasanayan sa  Nahihinuha ang mga
Pagkatuto katangian ng parabula
batay sa napakinggang
diskusyon sa klase
F9PN-IIIa-50
1. Nasusuri kaligirang
pagkasaysayan ng parabula.
2. Natutukoy ang kahulugan at
katangian ng parabula.
3. Nahihinuha ang katangian ng
parabula batay sa
napakinggang talakayan sa
klase.
II. NILALAMAN • Ang Parabula
• Katangian ng Parabula
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Ang mag-aaral ay masining na Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay masining na Ang mag-aaral ay masining na
nakapagtatanghal ng kulturang masining na nakapagtatanghal ng nakapagtatanghal ng
Asyano batay sa napiling mga nakapagtatanghal ng kulturang Asyano batay sa kulturang Asyano batay sa
akdang pampanitikang Asyano. kulturang Asyano batay napiling mga akdang napiling mga akdang
sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano pampanitikang Asyano
pampanitikang Asyano
• Nahihinuha ang mga
katangian ng parabula batay sa
napakinggang diskusyon sa
klase. F9PN-IIIa-50
1.Nasusuri kaligirang
pagkasaysayan ng parabula.
2.Natutukoy ang kahulugan at
katangian ng parabula.
3.Nahihinuha ang katangian ng
parabula batay sa napakinggang
talakayan sa klase
 Ang Parabula
• Katangian ng Parabula
 1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang Panitikang Asyano 9
mag-aaral Pahina 191-198
SLM (Modyul 1-3RD QUARTER)
3. Teksbuk Panitikang Asyano 9
Pluma 9 pahina 290-300
4. Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitan Power point presentation
Panturo
III. PAMAMARAAN
A.Panimula
B. Balik-aral sa nakaraang Galugarin Natin!
aralin/pagsisimula ng Talakayin ang kaligirang
bagong aralin pangkasaysayan ng parabula ng
bansang kabilang sa Kanlurang
Asya.
C. Pagganyak Guhit Ko, Pakinggan Mo!
Panuto: Gumuhit ng isang bagay na
nagging mahalaga sa iyo dahil
minsan ay kinapulutan mo ito ng
aral. Pagkatapos ay isalaysay mo
sa iyong mga kaklase.
D. Pagtalakay ng bagong Gawain 1. Unahan Tayo!
konsepto at paglalahad Pangkatang Gawain:
ng bagong kasanayan Panuto: Magpaligsahan sa
pagsagot ang bawat pangkat kung
saan nabasa o narinig ang mga
talinhaga, kasabihan o pahayag.
Gawain 2: Ito ang Pananaw ko
Panuto: Bigyang kahulugan ang
mga talinhagang nabanggit sa
Gawain 1.
Gawain 3. Dapat Mong Malaman!
Pagtalakay sa kaligirang
pangkasaysayan , kahulugan at
katangian ng parabula na nasa ppt.
Panitikang Asyano 9
Pahina 191-198
SLM (Modyul 1-3RD QUARTER)
Panitikang Asyano 9
Pluma 9 pahina 290-300
Power point presentation
Galugarin Natin!
Talakayin ang kaligirang
pangkasaysayan ng parabula ng
bansang kabilang sa Kanlurang
Asya.
Guhit Ko, Pakinggan Mo!
Panuto: Gumuhit ng isang bagay
na nagging mahalaga sa iyo
dahil minsan ay kinapulutan mo
ito ng aral. Pagkatapos ay
isalaysay mo sa iyong mga
kaklase.
Gawain 1. Unahan Tayo!
Pangkatang Gawain:
Panuto: Magpaligsahan sa
pagsagot ang bawat pangkat
kung saan nabasa o narinig ang
mga talinhaga, kasabihan o
pahayag.
Gawain 2: Ito ang Pananaw ko
Panuto: Bigyang kahulugan ang
mga talinhagang nabanggit sa
Gawain 1.
Gawain 3. Dapat Mong
Malaman!
Pagtalakay sa kaligirang
pangkasaysayan , kahulugan at
katangian ng parabula na nasa
 ppt.

E. Pagbubuod/ Gawain 4 Try Mo lang Sagutin Gawain 4 Try Mo lang Sagutin

Pagpapahalaga
F. Pagtataya ng Aralin
1. Bilang kabataan, ano ang
ibinibigay ng mga parabula
sa iyong buhay?
2. Paano mo maisasabuhay
ang mga talinhagang
natalakay?
Panuto: Ibigay ang iyong hinuha
batay sa mga sumusunod na
talinhaga.
1. Bilang kabataan, ano
ang ibinibigay ng mga parabula
sa iyong buhay?
2. Paano mo
maisasabuhay ang mga
talinhagang natalakay?
Panuto: Ibigay ang iyong hinuha
batay sa mga sumusunod na
talinhaga.

G. Karagdagang Gawain Basahin Ang Talinhaga tungkol sa Basahin Ang Talinhaga tungkol
para sa takdang –aralin at may-ari ng Ubasan sa inyong aklat sa may-ari ng Ubasan sa inyong
remediation sa pahina 193-194, SLM modyul 1. aklat sa pahina 193-194, SLM
modyul 1.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpatuloy sa remediation.

E. Alin sa mga istrateheya ng

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na masosolusyonan
sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking ginamit na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by: Checked by:

ROSALIE N. ESPANOLA ARLENE C. BAGAYAS

Teacher III OIC-Assistant Principal for Academics