5 клас українська мова завдання на період з 21.04 по 24.

04 (5 тиждень)
Вчитель: Кравець О.М. для звязку ел. почта oksanakravez81@qmail.com
для консультації тел. 0954465919
1РМ. № 20. Складання 22.04 Опрацювати поданий матеріал.
висловлення «Мої улюблені Повторити правила
4 урок написання речень з однорідними
квіти» («Шкільний сад») з
використанням 12.05- членами
узагальнювальних слів з 12.50 й узагальнювальними словами
однорідними членами речення с.194-201.
Прочитати зразок
учнівського твору, опрацювати
додатковий
матеріал з уроку. Скласти
висловлення "Мої улюблені
квіти"
з використанням
узагальнювальних слів з
однорідними членами
речення.

2Контрольна робота № 7. 23.04 Виконати контрольну роботу,

«Другорядні члени речення.
1 урок Фото робіт присилати на
Однорідні члени речення»
09.00- електронну адресу або в
(тести)
09.45 месенджер

Зразок твору «Мої улюблені квіти – лілії»

Квіти – це диво, створене природою. Не буває некрасивих квітів. Всі вони різні :великі і
маленькі, пишні і витончені, строкаті і строгі. З усіх прекрасних квітів я найбільше люблю
лілії.
Ще з раннього дитинства мою увагу привертали ці яскраві і незвичайні квіти. Лілії – ніби
принцеси, ошатні, стрункі, горді, привітно кивають нам своїми благородними голівками.
Деякі з них навіть з «веснянками». Їх називають тигровими ліліями. Зазвичай вони
яскраво-помаранчевого кольору, але бувають і рожеві, і бордові. Взагалі, зустрічаються
дуже різноманітні сорти лілій, що відрізняються і за кольором, і за формою пелюсток і
листя, і за кількістю бутонів на стеблі. І кожна з них прекрасна по-своєму.
Не дивно, що квітка лілії символізує досконалість. Дійсно, неможливо навіть уявити, чим
можна було б зробити його ще кращим. Лілія була символом французької королівської
династії. Лілія – дуже жіночна квітка, особливо якщо вона ніжного кольору – білого або
світло-рожевого. Букет з лілій виглядає дуже ошатно й святково.
А ще особисто мене в ліліях приваблює їх аромат:ніжний і вишуканий, насичений,
сильний і дуже приємний, незвичайний, несхожий на інших.
Квіти – живі, вони вміють відчувати, тож потрібно їх берегти.

Контрольна робота № 7. «Другорядні члени речення. Однорідні члени речення»

(тести)
1. Підмет виділено в реченні
А Сірий кіт на призьбі біля хати шукає в тихих снах минулі дні.
Б Нехай тендітні пальці етики торкнуть вам серце і вуста.
В Над синім бором в рудих корчах мела-крутила крута зима.
Г Малі озерця блискають незлісно, колише хмара втомлені громи.
Д Багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно.
2. Додаток виділено в реченні
А Від козаччини до Чорнобиля — усе українське життя стає епосом.
Б Колись велика ріка Конка сьогодні стала річкою.
В Весна — художник дуже знаменитий.
Г Нашу індивідуальність створює пам’ять.
Д Митець — створіння примхливе й складне.
3. Обставину виділено в реченні
А Теплий туман налив балку по вінця.
Б Жити лише для розваг, для гри в ніщо — це аморально.
В У ресторанах світу популярна наша котлета по-київськи.
Г Команда з Одеси перемогла вже на останньому етапі.
Д Ще назва є, а річки вже немає.
4. Обставиною поширено речення
А Брат радий допомогти.
Б Сестра вміє, співати.
В Батьки поїхали відпочивати.
Г Студенти починають навчатися.
Д Я хочу поплавати.
5. Означення виділено в реченні
А Час не помічають не тільки щасливі, а й безсмертні
Б Література справді спроможна сприяти розвиткові людини.
В Істинно вільна людина ні над ким не прагнутиме панувати.
Г Тільки із страждання виникає здатність перейнятися болем ближнього.
Д Художник по суті дуже беззахисний перед свинцевим лицем обставин.
6.Укажіть речення з однорідними членами.
а) До берега наближався Тихон із рябим мисливським собакою (О.Довженко).
б) Без коня навіть шовкова дорога муляє (Народна творчість).
в) Сидіти без діла − також важкий труд (Народна творчість).
г) Ще звечора на обрії стояла важка сива хмара, сріблився вгорі місяць, мовчазливо дрімав
ліс, ніби до чогось прислухаючись.(За Ю.Збанацьким).
ґ) Обидва почували себе добре лише один коло одного (Ю.Яновський).
7. Укажіть правильне твердження.
а) У реченні може бути один ряд однорідних членів.
б) Однорідними можуть бути тільки другорядні члени речення,
в) Однорідні члени речення відповідають на одне й те саме питання, відносяться до
одного і того ж слова, виконують однакову синтаксичну функцію.
г)   Узагальнююче слово завжди виділяється комою.
8. Позначте речення, що містить кілька рядів однорідних членів.
а) Легка, біла, прозора постать, що з обличчя нагадує Мавку, з'являється з-за берези і
схиляється над Лукашем. (Леся Українка)
б) Знов стелиться переді мною шлях через терни, байраки, дике поле. 
в) Над селами, над нивами, лугами та долинами велика хмара йшла.
г) Гнів і жаль, огонь і холод, несамовита радість і гірка туга разом охопили Петрове серце.
9. Якщо узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення, перед ним
ставиться
а) кома;
б) тире;
в) двокрапка.
10. Узагальнювальне слово в реченні виступає
а) завжди додатком;
б) завжди означенням;
в) тим самим членом речення, що й однорідні члени речення, до яких воно відноситься.
11. Виконайте повний синтаксичний розбір поданих речень, розставте пропущені
розділові знаки
1.   Весь степ і лиман і озеро і море все закуталося в якийсь чарівний тихий світ
повилось прозорим сизим туманом.
2. І все і штурмуюче море і голубіюче небо і далекі хмари — пройняте легесеньким
серпанком рухливого туману.