Activity Sheets Q3

Republic of the Philippines
Department of Education
Region I-Ilocos Region
Schools Division Office – City of San Fernando (LU)
PARPARYA ELEMENTARY SCHOOL
Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union
______________________________________________________________________________________________
ACTIVITY
SHEET
Grade 3
Quarter 3 Week 1
NAME:
Scores:
EsP: _______Math: _______ Science: _______ English: _______ MTB-MLE: ______
Filipino:______ AP:_______Music: _____Arts:______PE:______Health:_______
Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Contact Number: 09567808506
Email Address: 101032@deped.gov.ph
Fb Page: Parparya Elementary School
______________________________________________________________________________________________
Edukasyon sa Pagpapakatao 3
Melcs: Nakapagpapakita ng mga kaugaliang Pilipino tulad ng: pagmamano, paggamit ng “po”
at “opo”, pagsunod sa tamang tagubilin ng mga nakakatanda EsP3PPP- IIIa-b – 14
Direksion: Basaen a nasayaat dagiti situasion. Isurat ti letra ti sungbat.
_____1. Nakitam ti Ninang mo nga gumatgatang iti tiendaan. Ania ti

aramidem?
A. agtalikod ka tapno saan naka a Makita
B. agmano ka ken kablaawam ni ninang mo
C. ibagam ken Nanang mo nga agawid kayon
D. awan ti aramidem
_____2. Adda nagsaludsod kanyam a nataengan. Ania ti isungbat mo?

A. Ania ti saludsudem kaniak?
B. Saanko ammo!
C. Ania ti saludsudem Apo?
D. Ania?
_____3. Bilin dagiti nagannak mo nga agawid ka a dagus no malpas ti

klasem ngem nakitam dagiti gayyem mo nga agay-ayayam iti igid
kalsada. Ania ti rumbeng nga aramidem?
A. labasam dagiti gagayyem mo ket agawid ka iti balayyo
B. Ibabam iti bag mo ket apanka makiay-ayam
C. Agtugaw ka iti igid kalsada ket buyaem dagiti gagayyem mo
nga agayay-ayam
D. ipulong mo dagiti gagayyem mo nga agayay-ayam
_____4. Ania ti ibagam ken manang mo no agpakada kan a mapan idiay

pagadalanyo?
A. “mapanakon”
B. “bye!”
C. “Sige”
D. “Manang, mapanakon”

______________________________________________________________________________________________
_____5. Nangeg mo nga agsarsarita ni Nanang mo ken ti gayyem na. Ania ti

rumbeng nga aramidem?
A. Mapanka iti nagbaetan da keta gay-ayam ka iti selpon.

B. Saanka a makiramraman ti saritaan da.
C. Umasideg ka ket denggem ti pagsarsaritaan da.
D. Ayabam ni Nanang mo iti uneg ti balayyo.
Direksion: Isurat ti Umno wenno Saan nga Umno ti naipakita iti tunggal
situasion.
_________1. Gumatgatang ka iti tiendaan. Nakitam ti uliteg mo a gumatgatang.

Dinayaw mo daytoy ken nagmano kapay.
_________2. Bigla a simmangpet ti nasinged a gayyem ti nanang mo. Sika laeng ti nadanon
na iti balay yo. Nagmano ka ken pinastrek mo daytoy.
_________3. Binaon naka ni Tatang mo a mapan agpadigo ti masida diay balay ni Lolong mo.
Nagtuktok ka iti ruangan ket imbagam ti “Naimbag nga aldaw mo lolo. Adda ditoy ti ipadigok a
masida nga impaited ni Tatang.”
_________4. Nangeg mo nga agsarsarita ni Nanang mo ken iti gayyem na ket napanka
nakiraman iti saritaan da.
_________5. Bilin dagiti nagannak mo nga agawid ka a dagus no malpas ti klasem ngem
nakitam dagiti gayyem mo nga agay-ayayam iti igid kalsada ket napanka ka nakiay-ayam
kadakuada.
Direksion: Basaen a nasayaat dagiti situasion. Ikabil ti puso( )no nasayaat a kababalin dagiti
Pilipino ti Ipakpakita na ken bituen ( )no saan.
_____1. Panagmano ken Tatang no sumangpet nga aggapo iti trabaho.

_____2. Panagdayaw kadagiti nataengan ken sabali a tao babaen ti
panagaramat ti nadadayaw a balikas.
_____3. Panagtungpal ti bilin dagiti nagannak nga saan agsasao ti dakes ken
dadduma pay a madi a balikas.
_____4. Pannakiapa iti kapatadam nga ubing.
_____5. Pannakigayyem iti sabali nga tao.

______________________________________________________________________________________________
Mathematics 3
Melcs: Identifies odd and even numbers. (M3NS-IIIa-63)
Visualizes and presents fractions that are equal to one and greater than
one using regions, sets and number line. (M3NS-IIIa- 72-4)
DIREKSION: Isurat ti ODD wenno EVEN kadagiti sumaganad a numero.
1. 23 ________ 6. 136 _______

2. 48 ________ 7. 205 _______
3. 6 ________ 8. 197 _______
4. 67 ________ 9. 88 _______
5. 13 ________ 10. 11 ______
DIREKSION: Igrupo dagiti numero no odd wenno even numbers.
56 453 34 101 52 13 4509 341 4728 345
401 567 27 679 76 1003 7685 44 200 674
Odd Numbers Even Numbers

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Ikahon ti odd numbers kadagiti sumaganad nga grupo ti numero.
1. 45 46 48 50 52
2. 456 457 458 460 462
3. 76 78 79 80 82
4. 89 90 92 94 96
5. 1342 1560 1566 1902 1055
DIREKSION: Ikahon ti even numbers kadagiti sumaganad nga grupo ti numero.
6. 78 73 83 93 103
7. 455 233 127 908 101
8. 11 14 13 19 21
9. 99 89 70 21 109
10.51 53 55 57 60
DIREKSION: Igrupo dagiti fractions ti kaibatugan na nga kolum.

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Inaganan dagiti sumaganad a nakoloran nga parte ti fraction.
DIREKSION: Isurat ti K nu ti fractions ket kapada ti maysa, D nu fractions

dakdakkel ngem maysa.

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Iparang dagiti sumaganad a fraction.
Science 3
Melcs: Describe the position of a person or an object in relation to a reference
point such as chair, door, another person. S3FE-IIIa-b-1
DIREKSION: Isurat iti umno a sao a mangiladawan ti posision ti banag, ayup wenno tao iti
tunggal ladawan. Pilien manipud iti listaan dagiti sasao iti kahon.

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Idrowing dagiti ibagbaga iti tunggal patang tapno mausar dagiti
sasao a mangiladawan ti posision ti tao, banag wenno ayup.

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Ikabil ti sirok, rabaw, uneg, kanawan, kanigid, sango, likod,

tengnga, ngato iti uged.
1. Adda ti pusa iti __________ ti lamisaan.
2. Ti manok ket nakatakder iti _________ ti kayo.
3. Ti bola ket adda iti _________ ti kahon.
4. Ti lapis ket nakakabil iti ____________ ti papel.
5. Ti aso ket adda iti __________ ti dua a pusa.

______________________________________________________________________________________________
English 3
Melcs: Give examples of homonyms, homographs, and hyponyms.
(EN3V-IIIe-f13.6, EN3V-IIIi-h-13.7, EN3V-IIIi-j-13.7)
Direction: Match the words in Column A to its hyponyms in Column B. Write the
letter of your answers.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________
DIRECTION: Choose the correct homonyms for each sentence.
1. I am not (allowed, aloud) to drink soda.
2. My (ant, aunt) bought me a new bike.
3. I was so hungry. I (eight, ate) my entire dinner.
4. I got a new bat and (bowl, ball) last week.
5. Winnie the Pooh is a friendly (bare, bear).
6. What do you want to (be, bee) when you grow up?
7. I was stung by a (be, bee).
8. I (beat, beet) you in the race. I was first!
9. We would like to purchase (to, too, two) popsicles.
10.I am very advanced in math, so I often get (bored, board) in class.

______________________________________________________________________________________________
Filipino 3
Melcs: Matutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan.
(F3PT-IIIci-3.1)
Masasabi ang sariling ideya tungkol sa tekstong napakinggan. (F3PNIIId-14)
Panuto: Pagtapat-tapatin. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.

______________________________________________________________________________________________
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng dalawang salitang pinagtambal.

______________________________________________________________________________________________
MTB-MLE 3
Melcs: Writes reactions and personal opinions to news reports and issues
MT3C-IIIa-i-2.6
DIREKSION: Basaen ti padamag. Sungbatan dagiti saludsod kalpasanna a

mabasa. Isurat ti letra ti sungbat iti papel.
Adda naangay nga pasalip ti kinnantaan idiay pagadalanda Rona, Kas panangrambak ti
Bulan ti Sasao idi Agosto. Nakipaset iti pasalip ni Rona ta kayatna nga ipakita ti kabaelanna nga
agkanta. Nagkawes amin dagiti nakipaset ti pasalip ti agduduma a nainsiguidan a kawes dagiti
Pilipino kasta met kadagiti kinantada a tan-ok ti rehiyon. Komposisyon ni Kevi Celerio a “Basta
Mahal Kita” ti nangabak a kinanta ni Rona.
1. Sino ti nangabak iti pasalip ti kanta?

A. Roda B. Rona C. Roma D. Riza
2. Sadinno ti pasalip?
A. iti plasa B. iti sanguanan iti simbaan
C. iti pagadalan D. iti parke
3. Kaano nga naangay ti pasalip?

A. bulan ti Abril B. bulan ti Marso
C. bulan ti Hunyo D. bulan ti Agosto
4. Apay a nakisalip ni Rona?

A. tapno ipakitanan ti kabaelanna a kumanta
B. tapno ipakitana a nalaing isuna ngem dagiti kaeskuelaanna
C. tapno adu magayyemna
D. tapno lumastog no mangabak
5. Ania kadagitoy ti nasayaat a kapanunutam maipanggep ti pannakisalip ni

Rona?
A. Saan a mangababain nga agad-adal ni Rona.
B. Nalastog nga ubing ni Rona.
C. Adda determinasyonna nga lumaing pay nga agkanta ni Rona.
D. A ken C

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Basaen dagiti isyu. Isurat ti maiyannatup a kapanunotan maipapan

dagitoy iti papel.

______________________________________________________________________________________________
Araling Panlipunan 3
Melcs: Nailalarawan ang kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

AP3PKR – IIIa-1
DIREKSION: Pilien ti probinsia iti batog B a pakasarakan iti lugar nga adda iti
batog A . Isurat ti letra ti umno a sungbat.
DIREKSION: Isurat ti nagan ti probinsia a mangramrambak kadagiti

sumaganad.

______________________________________________________________________________________________
DIREKSION: Isurat ti nagan ti probinsia a naggapuan kadagitoy a pammati

wenno kaugalain.
DIREKSION: Isurat no ania a probinsia ti nalatak nga agparpartuat wenno

paggapgapuan dagiti sumaganad a produkto.

______________________________________________________________________________________________
MUSIC 3
MELCS: Recognizes musical instruments through sound. (MU3TB-IIIb-3)
Uses the voice and other sources of sound to produce a variety of
timbres. (MU3TB-IIIc-6)
DIREKSION: Iparis ken ikkan ti tsek (✔ ) ti paggapuan ti uni.
ARTS 3
______________________________________________________________________________________________
MELCS: Kitaen dagiti ladawan. Isurat ti abstract print nu ti ladawan ket awan ti
umno a pormana ken isurat ti realistic print nu husto iti panangipakita
wennu panangiladawan iti maysa a banag.

Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union PE
______________________________________________________________________________________________
3
MELCS: Describes movements in a location, direction, level, pathway, and

plane. (PE3BM-IIIa-b-17)
DIREKSION: Basaen dagiti patang kalpasanna isurat ti linya dagiti maaw-awan a letra tapnu
makumpleto ti sarita .

______________________________________________________________________________________________
HEALTH 3
MELCS: Defines a consumer. (H3CH-IIIab-1)
Explain the components of consumer health. ( H3CHIIIab-2)
DIREKSION: Isurat ti mapagtalkan wenno saan a mapagtalkan kadagiti

sumaganad a paggapuan ti impormasyon.
DIREKSION: Basaen dagiti saludsod. Isurat ti letra iti umno a sungbat.
1. Ahensiya ti gobyerno a mapagtalkan a paggapuan ti impormasyon

maipapan ti salun-at.
A. Department of Education C. Department of Health
B. Department of Energy D. PAGASA
2. Dagitoy dagiti produkto a nasustansia ken kasapulan ti bagi tapno

nasalun-at.
A. ay-ayam
B. bado
C. balay
D. taraon
3. Mangmangted ti health services, lisensiyado ken isu ti mangtartaripato ti
ngipentayo.
A. barbero B. dentista C. doktor D. maestra

PARPARYA ELEMENTARY SCHOOL 4.
______________________________________________________________________________________________
Impormasyon nga naipigket ti lata wenno karton ti produkto tapno makita

no ania ti expiry date ken sustansiya a linaon daytoy.
A. brochure C. product label
B. pagiwarnak D. awan ti umno a sungbat
5. Tawag ti indibidwal nga agus-usar kadagiti impormasyon, serbisio ken

gumatgatang kadagiti produkto para ti salun-at.
A. barber B. konsumer C. doktor D. tindera


Activity Sheets Q3

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Activity Sheets Q3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Filipino:______ AP:_______Music: _____Arts:______PE:______Health:_______

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Direksion: Basaen a nasayaat dagiti situasion. Isurat ti letra ti sungbat.

_____1. Nakitam ti Ninang mo nga gumatgatang iti tiendaan. Ania ti

_____2. Adda nagsaludsod kanyam a nataengan. Ania ti isungbat mo?

_____3. Bilin dagiti nagannak mo nga agawid ka a dagus no malpas ti

_____4. Ania ti ibagam ken manang mo no agpakada kan a mapan idiay

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

_____5. Nangeg mo nga agsarsarita ni Nanang mo ken ti gayyem na. Ania ti

A. Mapanka iti nagbaetan da keta gay-ayam ka iti selpon.

_________1. Gumatgatang ka iti tiendaan. Nakitam ti uliteg mo a gumatgatang.

_____1. Panagmano ken Tatang no sumangpet nga aggapo iti trabaho.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Isurat ti ODD wenno EVEN kadagiti sumaganad a numero.

1. 23 ________ 6. 136 _______

DIREKSION: Igrupo dagiti numero no odd wenno even numbers.

56 453 34 101 52 13 4509 341 4728 345

401 567 27 679 76 1003 7685 44 200 674

Odd Numbers Even Numbers

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Ikahon ti odd numbers kadagiti sumaganad nga grupo ti numero.

2. 456 457 458 460 462

5. 1342 1560 1566 1902 1055

DIREKSION: Ikahon ti even numbers kadagiti sumaganad nga grupo ti numero.

7. 455 233 127 908 101

DIREKSION: Igrupo dagiti fractions ti kaibatugan na nga kolum.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Inaganan dagiti sumaganad a nakoloran nga parte ti fraction.

DIREKSION: Isurat ti K nu ti fractions ket kapada ti maysa, D nu fractions

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Iparang dagiti sumaganad a fraction.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Ikabil ti sirok, rabaw, uneg, kanawan, kanigid, sango, likod,

1. Adda ti pusa iti __________ ti lamisaan.

2. Ti manok ket nakatakder iti _________ ti kayo.

3. Ti bola ket adda iti _________ ti kahon.

4. Ti lapis ket nakakabil iti ____________ ti papel.

5. Ti aso ket adda iti __________ ti dua a pusa.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIRECTION: Choose the correct homonyms for each sentence.

1. I am not (allowed, aloud) to drink soda.

2. My (ant, aunt) bought me a new bike.

3. I was so hungry. I (eight, ate) my entire dinner.

4. I got a new bat and (bowl, ball) last week.

5. Winnie the Pooh is a friendly (bare, bear).

6. What do you want to (be, bee) when you grow up?

7. I was stung by a (be, bee).

8. I (beat, beet) you in the race. I was first!

9. We would like to purchase (to, too, two) popsicles.

10.I am very advanced in math, so I often get (bored, board) in class.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Panuto: Pagtapat-tapatin. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

Panuto: Ibigay ang kahulugan ng dalawang salitang pinagtambal.

Address: Nagyubuyuban, City of San Fernando, La Union 2500

DIREKSION: Basaen ti padamag. Sungbatan dagiti saludsod kalpasanna a

1. Sino ti nangabak iti pasalip ti kanta?

3. Kaano nga naangay ti pasalip?

Filipino:__ AP:_Music: _Arts:PE:Health:_____

1. 23 __ 6. 136 _