Professional Documents
Culture Documents
Cot 1ST Fil 4
Cot 1ST Fil 4
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
TALAVERA SOUTH DISTRICT
CAPUTICAN ELEMENTARY SCHOOL
I. LAYUNIN:
Topic: Pang-uri
Reference: Sanggunian Mother Tongue Based Multilingual Education 3
(Kagamitan ng mag-aaral tagalog), Kagawaran ng Edukasyon (Republika
ng Pilipinas), pp. 299-309
Materials: Larawan, `Visual Aid, Powerpoint Presentation at Garapon.
Values Integration: Kahulugan at kasalungat ng mga salita.
III. PAMAMARAAN:
A. Paghahanda:
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagtatala ng mga batang lumiban sa klase
4. Drill
Ang mga mag –aaral ay sasayawin ng may sigla at indayog ang sayaw na “GET
READY TO WIGGLE”.
4. Pagbablik tanaw:
o Ano ang ating pinag-aralan kahapon?
o Ang pang-uri ba ay naglalarawan sa pangngalan?
o Magbigay ng halaimbawa nito.
B. Pagganyak
Ang guro ay magpapakita ng larawan at ilalarawan ng mga mag-
aaaral kung ano ang nasan larawan.
C. Presentasyon
Pang-uri
Ang Pang-uri ay may kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan:
Halimbawa:
Maganda – Marikit
Maliit – Mababa
Maingay – Magulo
Matangkad - Mataas
Mabilis – Maliksi
Mabagal – Mahina
D. Paglalahat
IV. PAGTATAYA
Panuto: Sa ibibigay na sagutang papel, isulat ang tsek (/) sa patlang kung ang
dalawang pang-uri ay magkasingkahulugan. Isulat naman ang ekis (x) kung ang
dalawang pang-uri ay magkasalungat.
Inihanda ni:
JHEN B. ORDONIO
Sinuri ni:
JOEMARY C. DELA MERCED, PhD
Dalubguro I