KERTAS KONSEP

PERTANDINGAN BERCERITA (STEM)

SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

1.0 PENDAHULUAN

Pertandingan Bercerita Sains Sekolah Rendah telah menjadi acara tahunan dalam
Karnival Sains dan Teknologi Peringkat Kebangsaan anjuran Bahagian Kokurikulum dan
Kesenian, KPM sejak tahun 2008.

Mulai tahun 2018, pertandingan ini telah diberi nafas baharu untuk meningkatkan minat
murid dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM). Aktiviti
bercerita dalam pengukuhan STEM merupakan pendekatan yang sesuai digunakan untuk
mengasah kemahiran berfikir aras tinggi terutamanya semasa sesi bercerita spontan
(impromptu).

Oleh yang demikian, Pertandingan Bercerita STEM wajar dijadikan aktiviti pertandingan pada
peringkat sekolah, daerah, negeri dan juga kebangsaan.

2.0 OBJEKTIF

2.1 Mencungkil bakat dan kreativiti murid bercerita secara spontan dan meyakinkan
berdasarkan fakta sains dan bahan rangsangan.

2.2 Menggalakkan murid-murid membaca, memahami dan menyampaikan fakta sains

dalam bentuk penceritaan menarik.

2.3 Membina keyakinan diri dan semangat juang yang tinggi serta berdaya saing
dalam kalangan murid.

2.4 Meningkatkan kemahiran berbahasa iaitu mendengar, bertutur dan membaca.

3.0 KELAYAKAN/ SYARAT PENYERTAAN

3.1 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua murid sekolah rendah ( Tahun 4
hingga Tahun 6 sahaja) yang belajar di sekolah rendah bantuan kerajaan
persekutuan. Sekolah bantuan kerajaan negeri dan swasta dibenarkan menyertai
pertandingan ini diperingkat daerah dan negeri (sahaja) atas dasar jemputan dan
segala kos pertandingan ditanggung oleh sekolah tersebut.

3.2 Semua peserta mestilah warganegara Malaysia.

3.3 Pertandingan adalah secara individu. Setiap pasukan terdiri daripada seorang
peserta dengan seorang guru pembimbing.

93
4.0 KAEDAH PERTANDINGAN

4.1 Kaedah Dilaksanakan :

Pertandingan dijalankan dalam DUA (2) bahagian iaitu:

Bahagian Pertama : Cerita bertema ( Tema cerita berdasarkan Dokumen

Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Sains
Sekolah Rendah Mata Pelajaran Sains yang ditetapkan oleh
penganjur )

Bahagian Kedua : Cerita spontan ( berdasarkan bahan rangsangan

situasi bergambar ).
Contoh:

4.2 Peringkat Pertandingan :

Peringkat Pengelola
Kebangsaan Jabatan Pendidikan Negeri yang dilantik sebagai tuan
rumah oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian,
Kementerian Pendidikan Malaysia
Negeri Jabatan Pendidikan Negeri
Daerah Pejabat Pendidikan Daerah
Sekolah Sekolah

94
4.3 Masa :

Bahagian Pertama Panjang cerita hendaklah bersesuaian dengan masa

yang diperuntukkan iaitu LIMA (5) minit.

Loceng akan dibunyikan seperti berikut :

i. Permulaan - 1 kali
ii. Minit keempat - 1 kali
iii. Minit kelima - 2 kali

Bahagian Kedua Bahagian kedua dilaksanakan selepas bahagian pertama

( Spontan ) selesai ( secara terus )

Peserta diberikan rangsangan situasi bergambar :

2 minit : Persediaan
3 minit : Persembahan cerita

Loceng akan dibunyikan seperti berikut :

i. Persediaan - 1 kali
ii. Permulaan cerita - 1 kali
iii. Tamat - 2 kali

Persediaan Persembahan

0 2 minit 5 minit

4.4 Prosedur :

4.4.1 Setiap peserta dikehendaki mengisi dan menghantar borang penyertaan yang
disahkan oleh Guru Besar/Pegawai PPD/ Pengarah Pendidikan Negeri
berserta salinan sijil kelahiran.
4.4.2 Lima (5) salinan (hardcopy) skrip cerita hendaklah diserahkan kepada
Urus Setia Pertandingan semasa hari pendaftaran.

4.4.3 Skrip cerita perlu disediakan seperti maklumat berikut:

4.4.3.1 Tajuk cerita ( Huruf besar)
4.4.3.2 Menggunakan aksara saiz 12,
4.4.3.2 Font Arial
4.4.3.4 Langkau 2 baris (double-spacing)

95
5.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

5.1 Cerita hendaklah dipersembahkan dalam Bahasa Melayu.

5.2 Kualiti cerita:

5.2.1 Tema cerita hendaklah berdasarkan DSKP Sains Tahap 2 yang

telah ditetapkan pada tahun semasa.
5.2.2 Isi cerita mestilah mengandungi unsur-unsur STEM, pengajaran dan
nilai- nilai murni sejagat yang tidak menyentuh isu-isu politik, ras dan
agama.

5.3 Masa pertandingan :

5.3.1 Bahagian 1:
Lima minit sahaja untuk persembahan cerita
Markah TIDAK akan diberikan selepas loceng terakhir dibunyikan.

5.3.2 Bahagian 2:
Pertandingan cerita secara spontan ini dijalankan selepas sahaja selesai
pertandingan cerita bahagian pertama.
(Peserta diberi masa selama dua (02) minit untuk persediaan dan tiga
(03) minit untuk persembahan).
Markah TIDAK akan diberikan selepas loceng terakhir dibunyikan.

5.4 Penggunaan komputer, projektor LCD, OHP, props, muzik, kesan bunyi dan
bahan sokongan lain semasa bercerita adalah TIDAK DIBENARKAN.

5.5 Unsur puisi, nyanyian dan cakap ajuk dibenarkan untuk mengukuhkan
penceritaan tetapi tidak keterlaluan hingga menjejaskan penceritaan. (Tidak
melebihi satu (01) minit daripada keseluruhan cerita untuk kedua-dua
unsur tersebut).

5.6 Peserta perlu bercerita dengan gaya penceritaan yang bersahaja, menarik dan
memikat penonton. Peserta bebas melakukan pergerakan dan penggunaan
pentas yang bersesuaian dengan tema cerita yang disampaikan.

5.7 Peserta dibenarkan memakai kostum atau pakaian seragam sekolah.

5.8 Bahagian Kedua ( Spontan ):

5.8.1 Peserta akan menyampaikan cerita secara spontan berdasarkan bahan

rangsangan bergambar yang akan dikemukakan oleh Pengerusi
Pertandingan melalui cabutan undi.

5.8.2 Peserta akan menyampaikan cerita masing-masing secara spontan berdasarkan

bahan rangsangan situasi bergambar yang ditentukan oleh penganjur.

96
5.8.3 Nombor soalan ditentukan melalui cabutan undi.

97
 5.8.4 Pengerusi pertandingan akan membaca nombor tersebut dan gambar slaid
berkenaan akan ditayangkan.

5.8.5 Masa persediaan 2 minit bermula sebaik sahaja slaid ditayangkan.

5.8.6 Pengerusi pertandingan akan meminta peserta memulakan cerita apabila tamat
masa persediaan 2 minit.

5.8.7 Loceng akan dibunyikan sekali menandakan bermulanya masa bercerita.

5.8.8 Loceng akan dibunyikan dua (2) kali menandakan masa tamat.

5.8.9 Peserta tidak dibenarkan memulakan cerita spontan sebelum tamatnya

masa persediaan.

6.0 KAEDAH PENGHAKIMAN

6.1 Bilangan hakim :

6.1.1 Peringkat daerah/negeri: Tiga orang hakim

Seorang bidang bahasa + Dua orang bidang
Sains

6.1.2 Peringkat Kebangsaaan: Lima orang hakim

Dua orang bidang bahasa + Tiga orang bidang Sains

6.2 Kriteria Pemarkahan Bahagian Pertama:

6.2.1 Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 40 Markah

6.2.2 Persembahan 20 Markah
6.2.3 Bahasa dan pertuturan 20 Markah
6.2.4 Kreativiti 15 Markah
6.2.5 Pakaian 5 Markah
JUMLAH 100 Markah

6.3 Kriteria Pemarkahan Bahagian Kedua :

6.3.1 Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 20 Markah

6.3.2 Persembahan dan Kreativiti 10 Markah
6.3.3 Kelancaran 10 Markah
6.3.4 Bahasa dan Pertuturan 10 Markah
JUMLAH 50 Markah

6.4 Keputusan hakim adalah MUKTAMAD.

6.5 Pemenang ditentukan melalui jumlah markah Bahagian Satu dan Bahagian Dua.

6.6 Hadiah disediakan untuk pemenang tempat pertama, kedua dan ketiga.
98
7.0 Panduan Pengelolaan
( Sila Rujuk Lampiran A )
8.0 Keperluan Pertandingan

Bil Perkara /Keterangan Kuantiti/pax

1 Persediaan Tempat 03 orang
 Dewan dengan pentas atau ruang untuk persembahan.
 Pentas dibiar terbuka tanpa langsir.
 Meja dan kerusi : Hakim dan penjaga masa 07 buah
Mengikut keperluan
 Kerusi penonton
2 Pengurusan Sistem Pembesar Suara
 Memastikan klip mikrofon dipasang dan berfungsi 03 orang
 Klip mikrofon 03 unit
 Mikrofon 03 unit
01 set
 Sistem pembesar suara yang lengkap dan berfungsi
01 set
 Portable speaker ( kontingensi )
3 Pengurus Pentas
 Menyelaras pergerakan peserta di pentas. 02 orang
4 Pengurus Peserta
 Menyelaras giliran peserta keluar masuk pentas untuk 02 orang
membuat persembahan.
5 Penjaga Masa 02 orang
 Jam randik digital 02 unit
 Loceng 02 unit
 Borang catatan masa 02 set
6 Hakim
 Borang penghakiman 05 set (Ikut bilangan
 Kalkulator peserta)
 Pensel, pemadam, pen dan kertas A4 05 unit
06 set
 Klip fail 06 unit
7 Peralatan TMK
 Komputer riba 01 buah
 Projektor LCD 02 buah
 Skrin layar putih 02 buah
8 Bilik Hakim 01 buah
 Pencetak berwarna 01 buah
9 Pendaftaran
 Meja pendaftaran 01 buah
 Kerusi 03 buah
 Tag nama /nombor giliran peserta Ikut bilangan peserta
 Nombor undian untuk giliran peserta
 Nombor untuk undian bahagian kedua

99
 PANDUAN PENGELOLAAN
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

1. Persediaan Tempat Pertandingan

1.1 Lokasi
Dewan tertutup / dewan terbuka / auditorium (mempunyai pentas)

1.2 Keperluan
1.2.1 Meja dan kerusi hakim : 5 buah
1.2.2 Meja dan kerusi penjaga masa : 2 buah
1.2.3 Kerusi peserta dan penonton : Ikut keperluan penganjur
1.2.4 Lectern Pengacara majlis : 1 buah
1.2.5 P.A. System : 2 set (1 set mudah alih dan 1 set tetap)
: 3 klip mikrofon
: 3 unit mikrofon tanpa wayar
: 3 unit bateri 12V
1.2.6 Plug point dan extention wire : 3 unit
1.2.7 Peti pertolongan cemas : 1 unit
1.2.8 Komputer riba, LCD projektor :2
set dan layar putih

1.3 Keperluan Penghakiman:

1.3.1 Klip fail : 6 unit
1.3.2 Pen, pemadam dan pensel : 7 set
1.3.3 Kalkulator : 5 unit
1.3.4 Jam randik digital : 2 unit
1.3.5 Loceng / buzzer : 2 unit
1.3.6 Borang penghakiman : 5 set

2. Bilangan Urus Setia:

2.1 Pengacara majlis : 1 orang
2.2 Pengurus pentas : 2 orang
2.3 Pengurus peserta : 2 orang
2.4 Penjaga masa : 2 orang
2.5 Kawalan slaid / komputer : 2 orang

3. Peralatan Pertandingan :

3.1 Skrip cerita : Diserahkan kepada urus setia dua minggu sebelum tarikh pertandingan

100
4. Perjalanan Pertandingan :

Carta Alir Pertandingan Bercerita STEM

Pendaftaran

Taklimat Pertandingan

Undiaan Giliran & Nombor

Rangsangan Bergambar

Penyesuaian Pentas

Pertandingan Bahagian 1
(Cerita Bertema)

Pertandingan Bahagian 2
(Cerita Spontan)

Rumusan Ketua Hakim

Tamat

101
4.1 Hari Pertama ( Sebelum Pertandingan )

4.1.1 Persediaan Lokasi

Teknikal memastikan ruang dan peralatan pertandingan disediakan
4.1.1.2 Ruang pertandingan /pentas
4.1.1.3 Peralatan pertandingan seperti PA sistem, meja pertandingan, borang-
borang pertandingan, jadual pertandingan

4.1.2 Taklimat Teknikal dan Hakim Pertandingan

Teknikal akan menerangkan garis panduan pemarkahan pertandingan kepada
hakim dan perkara yang perlu dinilai dan perkara yang diberi penekanan dalam
penilaian model.
Penerangan tentang rubrik pemarkahan dan borang-borang yang perlu diisi oleh
hakim.

4.1.3 Pendaftaran Taklimat Pasukan /Peserta

Teknikal akan menerangkan sekali lagi proses pertandingan kepada pasukan/peserta
yang bertanding :
4.1.3.1 Masa pertandingan
4.1.3.2 Cabutan undi : Nombor giliran dan nombor rangsangan Bahagian Kedua
4.1.3.3 Pengacara majlis mendapatkan maklumat nombor giliran peserta dan
nombor rangsangan Bahagian Kedua
4.1.3.4 Sesi penyesuaian pentas oleh peserta (mengikut jadual oleh pihak penganjur)

4.2 Hari Pertandingan

4.2.1 Peserta bersama guru pembimbing bersedia di tempat pertandingan

4.2.2 Hakim bersedia di meja hakim bersama penjaga masa

4.2.3 Pengacara majlis menjalankan tugas bagi memulakan pertandingan

4.2.4 Peserta menyampaikan persembahan cerita mengikut nombor giliran

Bahagian Pertama: 5 minit

4.2.5 Setelah peserta menamatkan persembahan bahagian pertama, slaid ( ransangan

situasi bergambar ) akan dipaparkan. Peserta diberikan masa dua minit untuk
persediaan. Setelah tamat dua minit, peserta mempersembahkan cerita dalam
tempoh tiga minit

4.2.6 Setelah selesai proses penghakiman dan pemarkahan oleh hakim dan teknikal,
pihak hakim dan teknikal perlu bersama untuk membuat rumusan pertandingan.
Ketua hakim akan membuat rumusan secara keseluruhan kepada semua
pasukan /peserta yang bertanding

102
5. Proses Penghakiman

5.1 Kaedah :
Terbahagi kepada dua bahagian :
Bahagian Pertama : 100
markah Bahagian Kedua : 50
markah

5.2 Hakim menilai peserta mengikut kriteria pemarkahan yang telah ditetapkan :

Bahagian Pertama :
Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 40 Markah
Persembahan 20 Markah
Bahasa dan pertuturan 20 Markah
Kreativiti 15 Markah
Pakaian 5 Markah

JUMLAH 100 Markah

Bahagian Kedua ( Spontan )

Isi, Fakta Sains dan Pengolahan 20 Markah
Persembahan dan Kreativiti 10 Markah
Kelancaran 10 Markah
Bahasa dan Pertuturan 10 Markah

JUMLAH 50 Markah

5.3 Keperluan hakim :

5.3.1 Borang penghakiman ( Sila rujuk lampiran )

5.3.2 Alat tulis ( Pen, pensel, kalkulator )
5.3.3 Bilik mesyuarat

103
6. Tugas dan Peranan

TUGAS SPESIKASI TUGAS DAN PERANAN

1. Mengurus pendaftaran peserta pertandingan sebelum taklimat.
2. Mengumpul semua skrip dari setiap negeri dua (2) minggu
sebelum pertandingan.
3. Memberi taklimat penghakiman kepada hakim yang dilantik.
4. Memberi taklimat pertandingan kepada guru pembimbing dan
peserta pertandingan pada hari pertama pertandingan.
5. Membuat undian giliran dan cabutan undian nombor
Pegawai rangsangan bergambar untuk peserta.
Teknikal 6. Memastikan keperluan hakim dan pertandingan disediakan.
7. Mengurus, mengatur dan melaksanakan pertandingan secara
keseluruhannya.
8. Mengendalikan pertandingan mengikut kertas konsep yang telah
ditetapkan.

1. Mendengar taklimat pertandingan daripada ketua teknikal.

2. Menilai peserta pertandingan
3. Membincangkan rumusan penilaian bersama teknikal
Hakim 4. Mengesahkan keputusan pertandingan
5. Membuat rumusan keseluruhan bersama peserta yang bertanding.

1. Menyediakan ruang pertandingan

2. Membantu menjalankan proses undian pasukan.
3. Membantu hakim sepanjang pertandingan.
4. Menyediakan bahan dan keperluan penghakiman semasa pertandingan.
5. Memastikan tempat pertandingan sesuai dan terkawal
Pembantu semasa pertandingan.
Teknikal 6. Menyediakan borang-borang yang berkaitan kepada teknikal dan
hakim
7. Memastikan pertandingan berjalan dengan lancar dan teratur
8. Menyerahkan keputusan rasmi pertandingan kepada urus setia induk.

7. Borang Maklum Balas Guru Mentor / Hakim

Sila rujuk lampiran

104
 BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH
PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI

NAMA SEKOLAH ALAMAT NO TEL / E-MEL

FAKS

TAJUK CERITA
(Sila kepilkan 5 salinan skrip)

NAMA GURU JANTINA BANGSA NO MYKAD NO TEL

BANGSA NO MYKAD
NAMA PESERTA JANTINA
M C I L

BILANGAN VEGETARIAN
GURU: MURID:

Pengesahan: Cop Rasmi :

...........................................................
( ) Tarikh:

105
 BORANG MAKLUM BALAS PERTANDINGAN
NAMA PERTANDINGAN:
PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH

KATEGORI: PEGAWAI TEKNIKAL / GURU / HAKIM*

*Sila pilih salah satu

UMUR:

JANTINA:

KEKUATAN PERTANDINGAN :

KELEMAHAN PERTANDINGAN:

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :

Sila serahkan borang kepada pihak Urus Setia. Maklum balas anda amat dihargai.
Terima kasih.

106
 BORANG PENGHAKIMAN (BAHAGIAN PERTAMA)
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN 5 MINIT
NAMA PESERTA : ……………………………………………............................................ ANGKA GILIRAN : ( )

TAJUK CERITA : .........................................................................................................

Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang

Isi Fakta Sains dan pengolahan ( 40 markah ) 1-8 9 - 16 17 – 24 25 - 32 33 - 40
 Sekurang-kurangnya lima fakta sains dinyatakan
dalam penceritaan
 Fakta Sains diulas dengan tepat dan saintifik
 Fakta Sains hanyalah merujuk kepada Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran ( DSKP )
1 Sains Sekolah Rendah KSSR
 Penggunaan istilah Sains yang tepat
 Fakta yang diberikan dan diulas konsisten serta
berkaitan dengan tajuk cerita
 Mesej yang disampaikan mudah diterima dan
difahami
 Mempunyai nilai murni sejagat yang sesuai
dengan kemampuan dan umur peserta

Ulasan

106
 Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang
Persembahan ( 20 markah ) 1- 4 5–8 9 – 12 13- 16 17 – 20
 Teknik persembahan menarik dan memikat
penonton
 Peserta menunjukkan keyakinan dan
tenang dalam penyampaian cerita
 Gerak geri bersahaja dan bersesuaian dengan
2 mesej yang disampaikan
 Menghayati dan menyampaikan cerita
dengan lancar
 Kawalan suara sesuai mengikut jalan cerita ( tidak
menjerit, mendatar sepanjang penceritaan dan
tidak beremosi).
 Tidak ada unsur lakonan

Ulasan

Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang

Bahasa dan Pertuturan ( 20 markah ) 2- 4 5–8 9 – 12 13- 16 17 – 20
 Bahasa gramatis
3  Intonasi yang betul
 Sebutan jelas dan tepat
 Tatabahasa yang tepat

Ulasan

107
 Kriteria Cemerlan
Lemah Sederhana Baik Amat Baik
g
Kreativiti ( 15 markah ) 1–3 4–6 7–9 10 – 12 13 – 15
 Sesuai dengan jalan cerita ( menentukan klimaks
atau antiklimaks sesuatu cerita)
4  Impak hubungan antara pencerita dengan
audiens menggunakan pandangan mata
 Unsur puisi dan cakap ajuk tidak melebihi 1
minit ( keseluruhan )
 Penggunaan pentas dan ruang yang menyeluruh
 Tidak ada prop, kesan bunyi dan muzik

Ulasan

Kriteria Cemerlan
Lemah Sederhana Baik Amat Baik
g
Pakaian ( 5 markah ) 1 2 3 4 5
 Bersesuaian dengan topik cerita
5  Sopan
 Penggunaan amalan lestari seperti menggunakan
bahan terbuang/bahan terpakai
 Menarik
 Kreatif

Ulasan

Markah keseluruhan Bahagian Pertama : Tandatangan Hakim :

Nama Hakim :
...........................................................................

108
 BORANG PENGHAKIMAN ( BAHAGIAN KEDUA )
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN 3 MINIT
NAMA PESERTA : ……………………………………………............................................ ANGKA GILIRAN : ( )

Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang

Isi Fakta Sains dan pengolahan ( 20 markah )
1–4 5–8 9 – 12 13 – 16 17 – 20
 Sekurang-kurangnya dua fakta/konsep sains
dinyatakan dalam penceritaan
1  Fakta Sains diulas dengan tepat dengan situasi
gambar yang diberikan
 Fakta yang diberikan dan diulas secara konsisten
serta berkaitan dengan situasi gambar
 Mesej yang disampaikan mudah diterima dan
difahami

Ulasan

Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang

Persembahan dan Kreativiti ( 10 markah ) 1- 2 3–4 5-6 7-8 9 - 10
 Peserta menunjukkan keyakinan dan tenang
dalam penyampaian cerita
2  Gerak geri bersahaja ( spontan ) dan bersesuaian
dengan mesej yang disampaikan
 Impak hubungan antara pencerita dengan
audiens menggunakan pandangan mata
 Menyelitkan unsur puisi yang tidak keterlaluan

Ulasan

109
 Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang
Kelancaran ( 10 markah ) 2- 2 3–4 5-6 7-8 9 - 10
3  Penyampaian lancar dan tersusun
 Penyampaian tidak terganggu oleh masalah bahasa
 Penyampaian tidak terlalu laju atau terlalu perlahan

Ulasan

Kriteria Lemah Sederhana Baik Amat Baik Cemerlang

Bahasa dan pertuturan ( 10 markah ) 1- 2 3–4 5-6 7-8 9 - 10
 Bahasa gramatis
4  Intonasi yang sesuai
 Sebutan jelas dan tepat
 Tatabahasa yang tepat

Ulasan

Markah keseluruhan Bahagian Pertama : Tandatangan Hakim :

Nama Hakim :
...................................................................................

110
 BORANG PENDAFTARAN
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

NOMBOR STATUS CATATAN

NO CABUTAN PENGHANTARAN
TAJUK CERITA NAMA MURID NEGERI
GILIRAN (CERITA SKRIP
SPONTAN) (ADA/TIDAK)

111
 NOMBOR STATUS CATATAN
CABUTAN PENGHANTARAN
NO
TAJUK CERITA NAMA MURID NEGERI (CERITA SKRIP
GILIRAN
SPONTAN) (ADA/TIDAK)

10

11

12

13

14

15

16

Tandatangan Teknikal :
Nama Teknikal : ...............................................................................................................................

112
 KEPUTUSAN HAKIM
BORANG PENGHAKIMAN ( MARKAH KESELURUHAN )
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

BAHAGIAN PERTAMA BAHAGIAN KEDUA JUMLAH MARKAH

NO GILIRAN CATATAN
( 100 MARKAH ) ( 50 MARKAH ) ( 150 MARKAH )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Tandatangan Hakim :
Nama Hakim : ...............................................................................................................................

113
 KEPUTUSAN HAKIM
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

No Keputusan Hakim
Giliran Tajuk Cerita Jumlah Kedudukan
Peserta Hakim 1 Hakim 2 Hakim 3 Hakim 4 Hakim 5

114
 KEPUTUSAN HAKIM
PERTANDINGAN BERCERITA STEM
SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

No Keputusan Hakim
Giliran Tajuk Cerita Jumlah Kedudukan
Peserta Hakim 1 Hakim 2 Hakim 3 Hakim 4 Hakim 5

10

11

12

13

14

15

16

Tandatangan Ketua Hakim :

Nama Ketua Hakim : ...............................................................................................................................

115
 KEPUTUSAN PENUH
PERTANDINGAN BERCERITA STEM SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

NO GILIRAN
KEDUDUKAN TAJUK CERITA SEKOLAH/ DAERAH/ NEGERI
PESERTA

PERTAMA

KEDUA

KETIGA

KEEMPAT

KELIMA

Ketua Hakim / : .................................................................................................... Tandatangan : ...................................

Hakim 1

Hakim 2 : .................................................................................................... Tandatangan : ...................................

Hakim 3 : .................................................................................................... Tandatangan : ...................................

Hakim 4 : .................................................................................................... Tandatangan : ...................................

Hakim 5 : .................................................................................................... Tandatangan : ...................................

116
117