TRƯỜNG THCS THANH HẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: BỘ MÔN CHUYÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Thanh Hải, ngày 22 tháng 9 năm 2022

KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TỔ BỘ MÔN CHUYÊN1
Năm học: 2022 - 2023

PHẦN I: CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

I. Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo: Kế hoạch số /KH-THCS, ngày 22 tháng 9
năm 2022 của Hiệu trưởng nhà trường về Kế hoạch giáo dục, kế hoạch thực hiện
nhiệm vụ năm học 2022 - 2023
II. Căn cứ vào tình hình thực tế của trường, tổ Bộ Môn Chuyên
1. Số lớp
- Tổng số: 25 lớp; trong đó có: 6 lớp 6; 7 lớp 7; 6 lớp 8, 6 lớp 9
z
- Cụ thể:
Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Tổng Ghi chú
Số lớp Số Số lớp Số Số lớp Số Số lớp Số HS Số lớp Số
HS HS HS HS
6 254 7 287 6 216 6 227 25 984
TB/lớp 42.3 TB/lớp 41 TB/lớp 36 TB/lớp 37.8 TB/lớp 39.4

2. Đội ngũ Giáo viên

2.1. Tổng số: 16; Trông đó môn: Ngữ Văn có 09 GV; môn Lịch sử, Địa Lý có 05
GV;
Môn GDCD có 02 GV;
2.2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01; Đại học: 15; Trên đại học: 0
2.3. Mức độ đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 03; Khá: 11; Đạt: 02; Chưa
đạt: 0
3. Thiết bị dạy học
- Máy chiếu: 10 chiếc
- Ti vi: 15 chiếc
(Chi tiết tại phụ lục I)
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm, thực hành/phòng đa năng/sân chơi,
bãi tập ( không)

PHẦN II. CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
I. Thực hiện giảng dạy chương trình các môn văn hóa cấp THCS, nâng
cao chất lượng dạy học.
1.1. Chỉ tiêu

1
Tích hợp Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn với Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn
(Theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 ban hành điều lệ trường….)
 2

a. 100% cán bộ giáo viên thực nghiêm túc chương trình môn học bắt buộc và dạy
học tự chọn theo các văn bản hưởng dẫn của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, được cụ thể
theo phân phối chương trình môn học
b. Xếp loại học tập (đánh giá kết quả học tập của học sinh) cả năm.
* Môn: Ngữ văn
Trung Yếu/Không Điểm Giải
Giỏi/Tốt Khá
Khối Sĩ bình/Đạt đạt TB thi HSG
lớp số vào lớp
HS % HS % HS % HS %
10
6 25 31 12, 13 52, 85 33, 4 1,6 Không 03
thi
4 2 4 8 5
7 28 35 12, 14 50, 104 36, 5 1,7 Không 02
thi
8 2 4 0 1
8 21 26 12. 11 51, 74 34, 5 2.3 Không 04
thi
6 0 1 4 3
9 22 28 12, 12 55, 71 31, 2 0,8 6,5 02
7 3 6 5 3 8
Tổng 98 11 11. 51 52, 334 33, 16 1,6 11
5 0 2 5 3 9

* Môn: GDCD
Trung Yếu/Không Điểm Giải HSG
Giỏi Khá
Khối Sĩ bình/Đạt đạt TB thi
lớp số vào
HS % HS % HS % HS %
lớp 10
6 25 51 20, 143 56, 58 22,8 2 0,8 Không Không thi
thi
4 1 3
7 28 39 13, 153 53, 90 31,3 6 2,1 Không không thi
thi
8 5 1
8 21 96 44, 91 42, 29 13,4 0 0 Không 06
thi
6 4 1
9 22 53 23, 123 54, 51 22,5 0 0 Không 07
thi
7 3 2
Tổng 98 239 24, 510 51, 228 23,1 8 0,8 13
5 3 8

* Môn: Lịch sử, địa lý

Trung Yếu/Không Điểm Giải HSG
Giỏi Khá
Khối Sĩ bình/Đạt đạt TB thi
lớp số vào
HS % HS % HS % HS %
lớp 10
6 25 31 12, 13 52, 85 33, 4 1,6 Không 0
thi
4 2 4 8 5
7 28 35 12, 14 50, 104 36, 5 1,7 Không 0
thi
8 2 4 0 1
 3

Tổng 54 66 12, 27 51, 189 34, 9 1,7 0

2 2 8 3 9
*Môn: Lịch sử
Trung Yếu/Không Điểm Giải HSG
Giỏi Khá
Khối Sĩ bình/Đạt đạt TB thi
lớp số vào
HS % HS % HS % HS %
lớp 10
8 21 30 13, 10 49, 74 34,3 5 2,3 Không 4
thi
6 9 7 5
9 22 28 12, 12 55, 71 31,3 2 0,8 Không 4
thi
7 3 6 5 8
Tổng 44 58 13, 33 75, 145 32,7 7 1,6 K thi 8
3 1 3 2
Trung Yếu/Không Điểm Giải HSG
Giỏi Khá
Khối Sĩ bình/Đạt đạt TB thi
lớp số vào
HS % HS % HS % HS %
lớp 10
8 21 30 13, 10 49, 74 34,3 5 2,3 Không 4
thi
6 9 7 5
9 22 28 12, 12 55, 71 31,3 2 0,8 Không 4
thi
7 3 6 5 8
Tổng 44 58 13, 33 75, 145 32,7 7 1,6 K thi 8
3 1 3 2

c. Bài học STEM: thực hiện 1 bài

1.2. Biện pháp.
a. Phân công giảng dạy:
Chú trọng giao nhiệm vụ cho các đ/c GV phụ trách đội tuyển HSG, cụ thể

TT Nội dung Người phụ trách

1 Môn Ngữ văn lớp 9 Tống thị Nga, Ngô Thị Liên
2 Môn Ngữ văn lớp 8 Lục thị Hạnh, Lại Văn Bằng
3 Môn Ngữ văn lớp 7 Ngô Minh Thu, Vũ Thị Hiển
4 Môn Ngữ văn lớp 6 Lưu Xuân Nghị, Trịnh Thị Lan
5 Môn Lịch sử 9, Sử Địa 7 Lê Văn Sơn
6 Môn Lịch sử 8, GD ĐP 7, Địa lý 8 Nguyễn Việt Thắng
7 Môn GDCD lớp 7, 9 Nguyễn Thị Thanh Hoa
8 Môn GDCD lớp 6, 8 Nguyễn Thị Hạnh
9 Lịch sử, Địa lý 6 Phạm Thị Hồng Thắm
10 Địa Lý lớp 9 Vi Thúy Hằng
11 GDĐP lớp 6 Ngô Minh Thu, Lục Thị Hạnh
12 GDĐP lớp 7 Đ/C Thu, Hằng, Thắng

b. Xây dựng phân phối chương trình và thực hiện nội dung dạy học
 4

- Chương trình bắt buộc: căn cứ vào đối tượng học sinh xây dựng phân phối
Chương trình chi tiết áp dụng cho các lớp được phân công giảng dạy phù hợp khả
năng của học sinh.(Chi tiết tại phụ lục III)

c. Đổi mới phương pháp dạy học

- Dạy học phân hóa theo năng lực của HS, dựa theo chuẩn kiến thức kỹ năng
và yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục cấp THCS. Sử dụng phương pháp dạy
học phù hợp với mục tiêu, nội dung bài học và đối tượng HS. Thực hiện điều
chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản theo hướng dẫn của Bộ, Sở GD&ĐT.
Chú trọng bồi dưỡng HS khá, giỏi và giúp đỡ HS yếu. Xây dựng hệ thống câu hỏi
hợp lý, phù hợp với các đối tượng, tập trung vào trọng tâm.
- Giáo viên cần đầu tư nâng cao chất lượng bài soạn, bài giảng; Sử dụng, khai
thác ngữ liệu trong các bộ SGK đảm bảo tính phù hợp với đối tượng HS; bồi dưỡng
năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh ghi nhớ máy
móc. Trong giảng dạy GV sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sinh động, dễ hiểu, tác
phong thân thiện, khuyến khích HS học tập, tổ chức cho HS làm việc cá nhân và theo
nhóm hợp lý; hướng dẫn HS phương pháp học và tự học, tư vấn, giúp đỡ HS. Giáo
viên cần phân loại trình độ nhận thức và năng lực tiếp thu của học sinh theo các mức
để có phương pháp giảng dạy phù hợp với mọi đối tượng.
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình GDPT mới.
Triển khai và thực hiện có hiệu quả Công văn số 1028/SGDĐT-GDTrH&GDTX ngày
09/9/2020 về việc hướng dẫn triển khai thực hiện giáo dục STEM trong giáo dục trung
học từ năm học 2020-2021. Cụ thể:
+ Đ/c Nguyễn Thị Thanh Hoa xây dựng và thực hiện 01 bài học STEM thực
hiện thời gian tháng 01/2023
+ Đ/c Nguyễn Thị Hạnh xây dựng 01 hoạt động trải nghiệm thực hiện 11/2022
+ Đ/c Lê Thị Thu Trang hướng dẫn HS 01 dự án thi KHKT cấp Huyện
c. Đổi mới kiểm tra, đánh giá: Thực hiện theo đúng Thông tư hướng dẫn của
Bộ GD&ĐT. Tập trung vào một số nội dung sau:
- Trong kiểm tra: Giáo viên coi kiểm tra nghiêm túc, đánh giá sát, đúng năng
lực của HS với thái độ khách quan, công minh. Đề kiểm tra Kết hợp một cách hợp lý
hình thức kiểm tra tự luận (TL) với hình thức kiểm tra trắc nghiệm (TN). đòi hỏi
người học phải biết, thông hiểu và vận dụng sáng tạo. Đồng thời hướng dẫn HS biết
tự đánh giá kết quả học tập của mình thông qua các sản phẩm học tập…
- Nội dung đề kiểm tra thường xuyên được đổi mới và phải đạt những yêu cầu
sau: Kiểm tra được kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành trong
phạm vi môn học; đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, đúng mức độ yêu cầu
được xác định trong chuẩn kiến thức, kỹ năng và yêu cầu cần đạt theo các mức độ:
40% biết; 30% hiểu; 20% vận dụng; 10% vận dụng cao.
- Người ra đề phải có ma trận, đặc tả, đáp án, biểu điểm chấm, hướng dẫn chấm
kèm theo và nộp đúng thời gian. Khi chấm bài, GV chấm đúng hướng dẫn chấm.
- Bài kiểm tra sau khi chấm xong, giáo viên trả bài và chữa bài
 5

- Phân công xây dựng ma trận, bản đặc tả, ra đề, hướng dẫn chấm kiểm tra định
kì, trong trường hợp đề kiểm tra do phòng GD&ĐT hoặc sở GD&ĐT ra đề, các đề
này thực hiện ôn tập cho học sinh trước khi kiểm tra, cụ thể:
Môn Bài kiểm tra Người thực hiện Dự kiến thời Ghi chú
gian nộp đề
Ngữ văn Giữa học kì I Ngô Minh Thu Tuần 9
Cuối học kì I Ngô Minh Thu Tuần 18
Giữa học kì II Ngô Minh Thu Tuần 26
Cuối học kì II Ngô Minh Thu Tuần 35
Lịch sử, Giữa học kì I Lê Văn Sơn Tuần 9
Địa lý Cuối học kì I Lê Văn Sơn Tuần 18
Giữa học kì II Lê Văn Sơn Tuần 27
Cuối học kì II Lê Văn Sơn Tuần 35

Môn Bài kiểm tra Người thực hiện Dự kiến thời Ghi chú
gian nộp đề
GDCD Giữa học kì I Nguyễn Thị Hạnh Tuần 9
Cuối học kì I Nguyễn Thị Hạnh Tuần 18
Giữa học kì II Nguyễn Thị Hạnh Tuần 27
Cuối học kì II Nguyễn Thị Hạnh Tuần 34
GDĐP Giữa học kì I Vi Thúy Hằng Tuần 9
Cuối học kì I Vi Thúy Hằng Tuần 17
Giữa học kì II Lục Thị Hạnh Tuần 27
Cuối học kì II Lục Thị Hạnh Tuần 35
(Chi tiết kiểm tra, đánh giá định kì tại phụ lục IV)
d. Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn:
- Đảm bảo giờ sinh hoạt chuyên môn: thực hiện nghiêm túc thời gian sinh hoạt
chuyên môn theo đúng quy định theo các văn bản hướng dẫn: ít nhất 02 lần/tháng
quy định vào tuần 01, tuần 03 của tháng, mỗi lần sinh hoạt có ít nhất 2 tiết thao – hội
giảng.
- Nội dung: tập trung chủ yếu vào
+ Đánh giá công tác tuần qua, triển khai công tác tuần tới.
+ Thống nhất mục tiêu tiết dạy, nội dung từng tiết dạy, tách tiết đối với những
bài nhiều tiết, nội dung các bài kiểm tra, trao đổi kinh nghiệm và phương pháp các
tiết khó dạy.
+ Rút kinh nghiệm giờ thanh, kiểm tra
+ Tích cực ứng dụng CNTT trong soạn giảng bài giảng điện tử, đổi mới phương
pháp kiểm tra, đánh giá. Khuyễn khích các thành viên trong tổ thực hiện ít nhất 03
bài giảng ƯDCNTT/môn/năm học.
e. Tổ chức ôn tập phụ đạo học sinh yếu, kém, ôn thi học sinh giỏi, thi lớp 10
THPT: thực hiện nghiêm túc các giải pháp trong Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của
trường.
 6

II. Thực hiện nhiệm vụ tư vấn hướng nghiệp, định hướng phân luồng học
sinh sau THCS, giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống và các hoạt động giáo
dục ngoài giờ lên lớp.
1. Chỉ tiêu
a. Thực hiện đầy đủ nội dung và số tiết theo quy định của chương trình
b. Thêm số buổi tư vấn hướng nghiệp, định hướng phân luồng: 3 buổi/năm học
c. Chỉ tiêu thực hiện ngoại khóa nếu được giao: 2 buổi
d. Xếp loại lớp Chủ nhiệm:
Tổng số GV trong tổ làm công tác chủ nhiệm: 06 = 24% GVCN trong trường,
trong đó có 03 lớp đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc, có 03 lớp đạt danh hiệu TT, cụ
thể:
TT Họ tên GV Lớp chủ nhiệm Xếp loại Ghi chú
1 Lưu Xuân Nghị 6a4 Tiên tiến
2 Nguyễn Thị Thanh Hoa 7a7 Tiên tiến XS
3 Vũ Thị Hiển 7a6 Tiên tiến
4 Tống Thị Nga 9a1 Tiên tiến XS
5 Ngô Thị Liên 9a2 Tiên tiến XS
6 Lê Văn Sơn 9a6 Tiên tiến
e. Hoạt động VHVN: tổ chức chương trình VH-VN lớn 20/11; 26/3…
f. Hoạt động tập thể: tổ chức vào thứ 2 hàng tuần, tiết chào cờ; tổ chức tham
quan học tập theo nhóm lớp 1 lần /năm; tổ chức cho cán bộ Đoàn, lớp giao lưu, học
tập 1 lần/năm.
g. Tham gia đủ các cuộc thi VH-VN, TDTT theo Kế hoạch của trường.

2. Biện pháp.
- Mỗi đồng chí căn cứ vào nhiệm vụ được phân công, rà soát nội dung hoạt
động giáo dục phải thực hiện trong năm học. Cụ thể:
+ Đ/c: Lục Thị Hạnh xây dựng PPCT môn Ngữ Văn lớp 8, GDĐP 6
+ Đ/c: Tống Thị Nga xây dựng PPCT Ngữ văn lớp 9
+ Đ/c: Nguyễn Việt Thắng xây dựng PPCT Địa lý 8, Sử- Địa 7
+ Đ/c: Ngô Minh Thu xây dựng PPCT Ngữ văn lớp 7, GDĐP7
+ Đ/c: Lưu Xuân Nghị xây dựng PPCT Ngữ văn lớp 6
+ Đ/c: Phạm Thị Hồng Thắm PPCT môn Sử- Địa 6
+ Đ/c: Nguyễn Thanh Hoa xây dựng PPCT GDCD lớp 7, Lớp 9
+ Đ/c: Nguyễn Thị Hạnh xây dựng PPCT GDCD lớp 6,8
+ Đ/c: Vi Thúy Hằng xây dựng PPCT Địa lý lớp 9
+ Đ/c: Lê Văn Sơn xây dựng PPCP Lịch Sử 9
+ Đ/c: Nguyễn Thị Thu Trang xây dựng PPCT Lịch Sử lớp

- Làm tốt công tác phối hợp giáo dục giữa GVCN với GVBM, Đoàn TN, Đội
TN, Bảo vệ và BGH với đại diện CMHS lớp. Thường xuyên thông tin về kết quả học
tập, rèn luyện đạo đức tới từng gia đình HS, tối thiểu 4 lần/ năm học vào giữa và
cuối từng HK.
 7

- Đôn đốc các đồng chí làm công tác chủ nhiệm lớp xếp loại hạnh kiểm HS và
đánh giá kết quả rèn luyện của HS theo đúng Thông tư của Bộ GD&ĐT.
III. Thực hiện Quy chế, Quy định chuyên môn:
1. Chỉ tiêu:
Thực hiện đúng các Quy chế, Quy định về công tác quản lý, hoạt động chuyên
môn của giáo viên, nhân viên.
Các giờ thanh tra chuyên môn (của Phòng GD&ĐT) được đánh giá từ Khá trở lên.
- Thực hiện nghiêm túc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn. Đảm
bảo 100% giáo viên lên lớp có giáo án mới hoặc đã bổ sung theo hướng dẫn điều
chỉnh nội dung dạy học của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT.
- 60% giáo viên tham gia Hội thi GV giỏi cấp huyện.
- 100% giáo viên trong tổ dạy học nội dung tích hợp theo hướng dẫn của Sở
GD&ĐT, phòng GD&ĐT như nội dung giáo dục an toàn giao thông trong môn Giáo dục
công dân
- Dự giờ chuyên môn (năm học):
+ Đ/c Lục Thị Hạnh -TT: dự 30 tiết/năm học
+ Đ/c Ngô Minh Thu - Tổ phó: dự 22 tiết/năm học
+ Đ/c Lê Văn Sơn - Tổ phó: dự 22 tiết/năm học
+ Các đ/c GV dự 2 tiết/1 GV/năm học.
- Thực hiện chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm trong năm học:
Tổng số: 4 cụ thể

Dự kiến thời
STT Tên chuyên đề (Sáng kiến kinh nghiệm) Giáo viên thực hiện gian thực
hiện
Một số biện pháp tu từ và tác dụng của
1 Tống Thị Nga 10/2022
biện pháp tu từ
Một số biện pháp nâng cao kết quả thi
2 Ngô Thị Liên 2/2023
vào 10 môn Ngữ Văn
Kinh nghiệm dạy nội dung phần diễn
3 Nguyễn Thị Thu Trang 3/2023
biến trong môn Lịch Sử
Ứng dụng phần mềm Plickers vào giảng
4 dyạ GDCD 8 nhằm tăng hứng thú cho Nguyễn Thị Thanh Hoa 11/2022
học sinh trong phần củng cố bài học

2. Biện pháp:
Thực hiện nghiêm túc các giải pháp như Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ
năm học của Hiệu trưởng nhà trường.
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc giáo viên trong tổ thực hiện quy chế chuyên
môn
- Vận động giáo viên tham gia dự thi giáo viên giỏi các cấp
- Phân công giáo viên dự giờ, thăm lớp đảm bảo số lượng và chất lượng
 8

V. Nhiệm vụ bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn của GV.
1. Chỉ tiêu:
- Chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ 100% đạt chuẩn đào tạo, có từ 100% trở lên đạt
trên chuẩn đào tạo; phấn đấu có 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS.
(loại tốt 3; khá 13)
- Học nâng cao trình độ chuyên môn:
- Thi giáo viên giỏi : 12/16
- Tự bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên: 2 modules , cụ thể

Dự kiến thời
STT Tên modul tự bồi dưỡng Giáo viên thực hiện gian thực
hiện
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
1 Nguyễn Thị Hạnh Tháng 3/2022
THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
2 Ngô Minh Thu Tháng 3/2022
cho hs THCS
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
3 Lục Thị Hạnh Tháng 3/2022
THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
4 Lê Văn Sơn Tháng 3/2022
cho hs THCS
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
5 Nguyễn Thị Thanh Hoa Tháng 3/2022
THCS
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
6 Lưu Xuân Nghị Tháng 3/2022
THCS
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
7 Nguyễn Thị Thu Trang Tháng 3/2022
THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
8 Vũ Thị Hiển Tháng 3/2022
cho hs THCS
Module 6: Hướng dẫn tư vẫn cho học sinh
9 Giáp Thị Thảo Ngân Tháng 3/2022
THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
10 Lại Văn Bằng Tháng 3/2022
cho hs THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
11 Tống Thị Nga Tháng 3/2022
cho hs THCS
Module 7:Phương pháp và kĩ thuật hướng dẫn
12 Ngô Thị Liên Tháng 3/2022
cho hs THCS

2. Biện pháp:
- Thực hiện nghiêm túc các giải pháp như Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm
vụ năm học của Hiệu trưởng nhà trường.
- Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở các thành viên.
 9

VI. Nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên và hoạt
động chuyên môn của nhân viên
1. Chỉ tiêu:
- Kiểm tra chuyên đề: 9 GV = 100% GV trong tổ
- Kiểm tra toàn diện: 6 GV =.......% GV trong tổ, cụ thể:

TT Họ và tên giáo viên Chuyên môn Kiểm tra Thời gian

1 Lục Thị Hạnh Văn Chuyên đề Tháng 10/2022; 01/2023
2 Lại Văn Bằng Văn Chuyên đề Tháng 10/2022; 01/2023
3 Nguyễn Thị Hạnh GDCD Chuyên đề Tháng 10/2022; 01/2023
4 Nguyễn Việt Thắng Lịch Sử Chuyên đề Tháng 11/2022; 02/2023
5 Ngô Minh Thu Văn Chuyên đề Tháng 11/2022; 02/2023
6 Lưu Xuân Nghị Văn Chuyên đề Tháng 11/2022; 02/2023
7 Nguyễn Thị Thu Trang Lịch Sử Chuyên đề Tháng 11/2022; 02/2023
8 Giáp Thảo Ngân Văn Chuyên đề Tháng 11/2022; 02/2023
9 Ngô Thị Liên Văn Chuyên đề Tháng 12/2022; 3/2023
10 Vi Thúy Hằng Địa Toàn diện Tháng 1
11 Phạm Thị Hồng Thắm Địa Toàn diện Tháng 11
12 Vũ Thị Hiển Văn Toàn diện Tháng 12
13 Lê Văn Sơn Sử Toàn diện Tháng 2
14 Nguyễn Thị Thanh Hoa GDCD Toàn diện Tháng 3
15 Tống Thị Nga Văn Toàn diện Tháng 4

2. Biện pháp:
Thực hiện nghiêm túc các giải pháp như Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ
năm học của Hiệu trưởng nhà trường.
- Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở các thành viên.

VII. Đăng kí thi đua cuối năm học

1. Cá nhân:
TT Họ và tên LĐ TTXS LĐ TT (hoàn CSTT CSTT Giấy khen, Bằng
(hoàn thành thành tốt cơ sở cấp tỉnh khen
XS NV) nhiệm vụ)
1 Nguyễn Thị Hạnh x x x
2 Lê Văn Sơn x x
3 Lưu Xuân Nghị x
4 Ngô Minh Thu x
 10

5 Nguễn Thị Thanh Hoa x x x

6 Nguyễn Thị Thu Trang x x
7 Trịnh Thị Lan x
8 Vi Thúy Hằng x
9 Tống Thị Nga x x
10 Phạm Thị Thắm x
11 Lục Thị Hạnh x
12 Ngô Thị Liên x
13 Nguyễn Việt Thắng x
14 Lại Văn Bằng x
15 Giáp Thảo Ngân x
16 Vũ Thị Hiển x
Tổng 5 11 5 2

1.2. Tập thể: Tổ: LĐTT

PHẦN III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Tổ trưởng xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch, phê duyệt với lãnh đạo nhà
trường trước 22/9/2022
Tổ phó chuyên môn chịu trách nhiệm tổng hợp nội dung theo lĩnh vực phụ
trách trong các phụ lục, hoàn thành trước 20/9/2022
Trên cơ sở những nội dung trên, căn cứ vào tình hình cụ thể các đ/c cán bộ,
giáo viên trong tổ triển khai thực hiện đảm bảo đạt được các chỉ tiêu năm học.

Nơi nhận: TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

- Lãnh đạo nhà trường (để b/c );
- Các đ/c CB, GV trong tổ (để thực hiện);
- Lưu: TK.

Triệu Quý Dương

DUYỆT LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG

……………………………………………………………………
………………………………………………………………….

KT. HIỆU TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG
DANH SÁCH THÀNH VIÊN VÀ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2022 - 2023
(Kèm theo Kế hoạch của tổ chuyên môn năm học 2022 - 2023)

TT Họ, tên Môn Trình Dạy môn, lớp Kiêm Xét loại
ĐT độ nhiệm chuyên Ghi chú
đào (CN, môn
tạo TT,TP...)
1 Lục Thị Hạnh Văn ĐH Văn 7, GDĐP 6 Tổ trưởng Giỏi 0985687579
2 Lại Văn Bằng Văn ĐH Văn 8, GDCD 8 Giỏi 0972997298
3 Ngô Minh Thu Văn ĐH Văn 7, GDĐP 6 Tổ phó Giỏi 0984651749
4 Ngô Thị Liên Văn ĐH Văn 9 CN 9a2 Giỏi 01648977289
5 Lưu Xuân Nghị Văn CĐ Văn 6, TNHN 6 CN 6a4 Giỏi 0985687393
6 Tống Thị Nga Văn CĐ Văn 9 CN 9a1 Giỏi 0975103089
Trịnh Thị Lan Văn Văn 7, Sử 8, Giỏi
7 ĐH CN 8a1 01677628857
TNHN 7
Lê Văn Sơn Lịch sử CN 9a6, Giỏi
8 ĐH Văn 6 0968642622
Tổ phó
Nguyễn Việt Lịch sử Địa 8, Sử - Địa Khá
9 ĐH 0983434033
Thắng 7, GDDP 7
Nguyễn T.Thu Lịch sử Sử - Địa 6,7, Sử Giỏi
10 ĐH 0906031879
Trang 8
Phạm T.Hồng Sử - Khá
11 ĐH Sử-Địa 6 01655737224
Thắm Địa
12 Vi Thúy Hằng Địa ĐH Địa 9, GDĐP 7 Khá 01669162741
Nguyễn GDCD Giỏi
13 ĐH GDCD 7,9 CN 7a7 0986988212
T.Thanh Hoa
Nguyễn Thị GDCD Đoàn đội + Giỏi
14 Hạnh ĐH Tổng PT Đội + CN 7a3 01699284698
GDCD 8
Giáp Thảo Văn ĐH Văn 6, GDCD 6 Khá 0347916923
15
Ngân
16 Vũ Thị Hiển Giỏi CĐ Văn 7, TNHN 7 CN 7a6 Giỏi
 12

KẾ HOẠCH THÁNG, TUẦN

Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh, bổ
sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ 6/9/2022
đến
10/9/2022)

Tháng
9/2021

Tuần 2
Từ (12/9/2022
đến
17/9/2022)

Tuần 3
(Từ 19/9/2022
đến
24/9/2022)
 13

Tuần 4
(Từ 26/9/2022
đến
01/10/2022)

Tháng 10/2021
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá
Tuần 1
(Từ
03/10/2022
đến
08/10/2022)
 14

Tháng
10/2022
Tuần 2
Từ
(10/10/2022
đến
15/10/2022)

Tuần 3
(Từ
17/10/2022
đến
22/10/2022 )

Tuần 4
(Từ
24/10/2022
đến
29/10/2022 )
 15

Tháng 11/2021
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ
01/11/2021
đến
06/11/2021)

Tháng
11/2021
Tuần 2
Từ
(08/11/2021
đến
13/11/2021)

Tuần 3
(Từ
15/11/2021
đến
19/11/202)
 16

Tuần 4
(Từ
22/11/2021
đến
27/11/202)

Tháng 12/2021
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh, bổ
sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ 1/12/2021
đến
4/12/2021)

Tuần 2
Từ (6/12/2021
đến
11/12/2021)
 17

Tuần 3
(Từ
13/12/2021
đến
18/12/2021 )
Tháng
12/2021

Tuần 4
(Từ
20/12/2021
đến
25/12/2021 )

Tháng 1/2022
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá
Tuần 1
(Từ
3/1/2022
đến
 18

8/1/2022)

Tháng Tuần 2
1/2022 (Từ
10/1/2022
đến
15/1/2022)

Tuần 3
(Từ
17/1/2022
đến
22/1/2022)
Tuần 4
(Từ
24/1/2022
đến
28/1/2022)
 19

Tháng 2/2022

Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá
Tuần 1
(Từ
7/2/2022
đến
12/2/2022)
Tuần 2
Từ
14/2/2022
đến
Tháng 19/2/2022)
2/2022 Tuần 3
Từ
21/2/2022
đến
26/2/2022)
 20

Tháng 3/2022
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ
28/2/2022
đến
5/3/2022)

Tuần 2
(Từ
7/3/2022
đến
Tháng
12/3/2022)
3/2022

Tuần 3
(Từ
14/3/2022
đến
19/3/2022)

Tuần 4
(Từ
21/3/2022
đến
26/3/2022)
 21

Tháng 4/2022
 22

Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ
4/4/2022
đến
09/4/2022)

Tháng
4/2022

Tuần 2
Từ
16/4/2022
đến
16/4/2022)

Tuần 3
Từ
18/4/2022
đến
23/4/2022)

Tuần 4
Từ
25/4/2022
đến
29/4/2022)
 23

Tháng 5/2022
Ghi chú,
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp điều
chỉnh,
bổ sung,
đánh giá

Tuần 1
(Từ
2/5/2022
đến
6/5/2022)

Tuần 2
Tháng
Từ
4/2022
9/5/2022
đến
14/5/2022)

Tuần 3
Từ
16/5/2022
đến
21/5/2022)

Tuần 4
Từ
23/5/2022
đến
28/5/2022)