Област: КЊИЖЕВНОСТ Разред: 7.

Наставна јединица: „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић (1806-1856)

Тип часа: Анализа одломка комедије
Наставни облик рада: Индивидуални, у паровима
Наставне методе: Рад на тексту, аналитичко-синтетичка
Наставна средства: Додатак Читанци,стр.56. Истраживачки задаци
Задаци и циљеви часа: Дожибљај и разумијевање два позорја комедије
Комедија као врста драмског дјела, комика
Основни утисак, атмосфера, ликови.
Портрет и карактер ликова комедије
1.корак
Мотивација ученика – психолошка припрема за читање
Шта знате о Стерији? Први је писац комедија у српској књижевности.
Рођен је у Вршцу 1.(13) 1. 1806. Гимназију у Темишвару, филозофију у Пешти и
право у Кежмарку (Словачка). Ради као професор латинског,па адвокат.У својим
комедијама се наругао недостацима својих савременика: рђавом васпитању, по-
модарству, похлепи и тврдичлуку, уображености и лажном патриотизму
Писао и поезију, прозу, романе, драме и трагедије, али се комедијама прославио
„Кир Јања“, „Лажа и паралажа“, „Родољупци“...Умро 26.2. (6.3) 1856.

2.корак
Читање одломка комедије – интерпретативно

3.корак
Провјеравање разумијевања и доживљаја текста
Након емоционалне паузе – прво питање:
Коме сте се лику насмијали и зашто? Коју улогу ( лик ) бисте играли?
Основни утисак, мање познатих ријечи, питањима провјерити садржај:
Зашто је ово комедија? Ко је Фема? Ко Евица и Василија?
Шта мислите о називу комедије и ко је „ тиква“ која се покондирила?

4.корак
Рад на тексту – анализа позорја комедије
-истраживање текста –
РАД У ПАРОВИМА
Фемин лик ( портрет и карактер )
Истражите шта Фема има и може, а шта хоће ( жели)

5.корак
Оперативна етапа – запис на табли
 Комедија – драмско дјело у коме се на хумористичан или сатиричан начин
исмијавају привидне људске вриједности ( Драма ведрог, шаљивог угођаја)
* Заплет садржи сукоб између привидних људских вриједности и правих порока
и мана, сукоб негативних интереса и тежњи и немогућности да се остваре
драмски лик је изложен смијеху и порузи ( слична сатири )
ФЕМА - ставови, поступци, говор...
- читање забиљешки ученика о Фемином лику
6.корак
Упутства за наредни час рада на тексту: Портретисање ликова, језик Стеријин
Област:
Наставна јединица:
Тип часа:
Наставни облик рада:
Наставне методе:
Наставна средства:
Задаци и циљеви часа:
КЊИЖЕВНОСТ Разред: 7.
„Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић (1806-1856)
Анализа одломка комедије – наставак рада
Индивидуални, рад у групама
Интерактивно учење путем открића
Читанка, стр.42. репродукција уз текст
Истражити портретисање ликова Феме, Евице и
Василија – ставови, поступци, говор ликова
Истражити Стеријин језик – улога хумора, комике
Богаћење језика и стила ученика

1. корак
Мотивација ученика – поновити шта је комедија и који лик је комичан
Коју бисте изреку могли искористити да покажете Фемин лик
( Видјела жаба да се коњи поткивају па и она дигла ногу...
Није свачије кроз гору пјевати...)

2. корак
Наставак рада на тексту
ИНДИВИДУАЛНО
Прво позорје – ликови – однос ликова, шта сазнајемо
Друго позорје – шта још сазнајемо о Феми: говор, поступци...
Теме: Фемина жеља да се уздигне изнад својих могућности
Опанчарева жена жели да постане виша госпођа
Шта би све жртвовала Фема само да постане „ноблес“

3. корак
Анализа текста – истраживање
РАД У ГРУПАМА
Задатак Упореди : Фемин лик и ликове Евице и Василија
- поступци лика
- понашање
- стварност и жеље
- унутрашњи портрет
- дијалог ( особине говора... )
- мишљење других ликова
4. корак
Анализа резултата рада у групама
Улога хумора у комедији
Шта је комично? ( Запишите неколико ријечи )

5. корак
Читање одломака комедије по улогама
( Из комедије „Покондирена тиква“ читање још неких одломака )

6. корак
Понављање знања с часова и препорука да прочитају цијелу комедију
Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...
Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...

Рад у групама
Портрет и карактер лика Феминог „Покондирена тиква“ Ј. С. Поповић

Портретиши Фемин лик

а) Физички изглед ( портрет) б) Психичке особине
ц) Однос према покојном мужу д) Однос према брату
е) Однос према кћери ф) Став према околини...