Klucz odpowiedzi i kartoteka sprawdzianu 2.

do rozdziału „W klasie”

Numer Poprawna odpowiedź Liczba Wymaganie

zadania i schemat punktowania punktów Uczeń:
1. a) Monika 0–1 odczytuje nadawcę i adresata w korespondencji (SMS)
b) Asia
• Podanie 2 poprawnych odpowiedzi – 1 p.
2. 3 0–1 rozpoznaje prośbę, powiadomienie, przeprosiny
1
2
3. • Odpowiedni adresat, odpowiedni nadawca – 1 p. 0–3 redaguje zwięzłą wypowiedź (SMS)
• Wyraźna odpowiedź na wcześniejszego SMS-a – 1 p.
• Zrozumiały komunikat – 1 p.
4. prze•praszam 0–1 poprawnie przenosi wyrazy
przepra•szam
• Podanie 2 poprawnych odpowiedzi – 1 p.
5. • Nadanie tytułu wiadomości – 1 p. 0–3 rozróżnia współczesne formy komunikatów (e-mail)
• Zachowanie etykiety językowej, np. Szanowna Pani, Pozdrawiam, i odpowiednio się nimi posługuje, zachowując zasady
podpis – 1 p. etykiety językowej
• Treść zgodna z poleceniem – 1 p.