1

Araling Panlipunan
Quarter 2: Week 3
Learning Activity Sheets (LAS)

Pagtinabangay nan Pamilya

Nagsuyat:

Garel Jeve L. Sulapas

Tuboran Elementary School
SDO-Siargao
BI A N
LI
G HALA
BI
NA MA
PI PA

LEARNING ACTIVITY SHEETS (LAS)

I I RI NG
ND -AA
HI PAG

1
 Araling Panlipunan 1, Quarter 2, Week 3

Pagtinabangay nan Pamilya

Katujuan sa Pagkahibayo:
Mahisulti an ka-importante nan kada sakop nan pamilya. (MELC
AP1 PAM-IIa-4)

Panguna na mga konsepto:

An pamilya kasagaran jaoy tatay, nanay sanan mga anak. Jaoy sab
pamilya na tatay sanan mga anak da. Jaoy sab nanay ra sanan mga anak.
Jaon say pamilya na may duha , tuyo, upat o sobra pa sa lima an
membro. Jaoy sab kaiban an mga lolo sanan lola. Kumpleto man kun dili
an membro tawagon gihapon ini na pamilya. An kada membro nan
pamilya jaoy mga responsibilidad / obligasyon na taghimo. An tatay
amo an haligi sa bayay. Sija an nagdumaya sa pamilya. An nanay an
katimbang nan tatay sa pamilya. Sija an magplastar nan mga
panginahanglanon sa bayay.
An mga anak an katabang nan ginikanan sa mga trabahuon sa
bayay. Obligasyon nan mga ginikanan na pag-eskuyla nan mga anak.
An mga lolo sanan lola apil sab sa pag-atiman nan pamilya. Ugsa ,
importante gajod an kada membro nan pamilya sa kada isa.

2
 Testingan ta
Direksiyon: Ato ngayanan an jaon sa ubos na retrato.
Isuyat an imo tubag sa mga blangko sa ubos nan retrato.

1. _____________ 4. _____________ 7. ____________

2. _____________ 5. _____________
3. ____________ 6. _____________

Mga Himuunon:
Himuunon 1: An Ako Pamilya
Tugon/Direksyon:
Idrowing o magpikit nan retrato sa kada membro nan imo pamilya
pagkahuman kolori ini.

3
Himuunon 2: Mga Trabahuon nan mga Membro nan Ako Pamilya
Materyales: papel , lapis/ ballpen
Tugon/Direksiyon:
Isuyat an trabahuon sa imo Tatay, imo Nanay, imo Ate, imo
Kuya, sanan an imo suyud sa ijo bayay.
Mga Trabahuon nan mga Membro nan Ako Pamilya

Tatay Nanay

4
 Kuya Ate

Ako

Himuunon 3: Trabahuon Ko, Himuon Ko!

Materyales: papel , lapis/ ballpen
Direksiyon:
Butangi nan tsek (/) ang kahon tapad sa retrato kun ini nagpakita
nan membro sa pamilya na naghimo sa ija tabahuon sanan ekis (X) kun
waya.

1 2

5
 3 4

Repleksyon:
Kinahanglan magtinabangay an kada membro nan pamilya
para matubag an adlaw-adlaw na panginahanglan parehas nan pagkaon,
baro sanan bayay.
Nanginabuhi si tatay sanan nanay para sa panginahanglan nan
pamilya. Jaoy pamilya na an tatay ra an nanginabuhi sanan bilin ra an
nanay para magtrabaho sa mga trabahuon sa bayay. Jaoy sab pamilya na
an tatay ra an nanginabuhi sanan bilin ra an nanay para magtrabaho sa
mga trabahuon sa bayay. Jaon say pamilya na an tatay an bilin sa bayay
sanan an nanay an nanginabuhi.
Jaoy sab importante na obligasyon an mga anak sa pamilya.
Mutabang sila sa tatay sanan nanay sa mga trabahuon sa bayay labi na
gajud kon wayay klase.
6
Tugon/ Direksyon:
I-drowing an Malipajon na Wayong didon sa linya kon an
retrato nagpakita sa kamahinungdanon sa membro sa pamilya sanan
Naglugkoy na wayong kon ini waya nagpakita.

______ 1. Magsugal permi an mga ginikanan.

_______ 2. Nagdasig sanan nagtudlo nan

marajaw na buhat sa mga anak.

_______ 3. Mutabang sa pagluto nan

mga pagkaon.

_______ 4. Nag atiman sa apo.

_______ 5. Nagtabang sa trabahuon sa

bayay.

7
Tagbasihan:
Abad, Ma. Corazon v. et al., 2017, Araling Panlipunan 1 Learner’s
Materials. Pasig City: Department of Education.
Budget of Works for the Most Essential learning Competencies, Araling
Panlipunan 1, Week 3, Objectives 1-5, Department of Education
Most Essential Learning Competencies Week 3, CG Code: AP1 PAM-
IIa-4, Department of Education.

8
Giya sa Pagkorek:

Testingan Ta! (Pwede magkabaylo-baylo an tubag sa kada numero)

1. Lolo
2. Lola
3. Tatay
4. Nanay
5. Ate
6. Kuya
7. Bunso / Dipusi

Himuunon 1: An Ako Pamilya

(Magdepende an iskor nan bata sa ija tubag)

Himuunon 2: Mga Trabahuon nan mga Membro nan Ako Pamilya

(Magdepende an iskor nan bata sa ija tubag

Himuunon 3: Trabahuon Ko, Himuon Ko!

1. √ 2. X 3. X 4. √ 5. √

Repleksyon:
1. ☹ 2. ☺ 3. ☺ 4. ☺ 5. ☺