Professional Documents
Culture Documents
GMGA TEKSTO SA IB
A’T IBANGDISIPLINA
BATAYANG KAALAMAN SA PAGBASA
• Ang pagbasa ay proseso ng pagsasaayos, pagkuha at pag-
unawa ng ano mang uri at anyo ng impormasyon o ideya
na kinakatawan ng mga wika o simbolo na kailangang
tingnan at tutukan upang maunawaan.
• Ang pagbasa ay susing nagbubukas sa pinto ng kaalaman
sa iba’t ibang larangan bukod sa ito’y nagbibigay din ng ng
kasiyahan.”-Villamin (1999)
• Ang pagbasa ayon naman kay Goodman, ay isang
psycholinguistic guessing game.
MGA P R O S E S O NG
P A G BA SA
PROSESO NG PAGBASA AYON KAY
WILLIAM S. GRAY (1950) AMA NG
PAGBASA
1. PERSEPSYON- ito ay pagkilala at pagtukoy sa mga
nakalimbag na simbolo at kakayahan sa pagbigkas
ng mga tunog.
2. KOMPREHENSYON- pag-unawa sa mga
nakalimbag na mga simbolo o salita
PROSESO NG PAGBASA AYON KAY
WILLIAM S. GRAY (1950) AMA NG
PAGBASA
3.REAKSYON- kaalaman sa pagpapasiya o paghatol
ng kawastuhan, kahusayan, pagpapahalaga at
pagdama sa teksto.
4.INTEGRASYON- kaalaman sa pagsasanib o pah-
uugnay at paggamit ng mambabasa sa kanyang dating
kaalaman at mga bagong karanasan sa tunay na buhay.
PROSESONG SIKOLOHIKAL
Tatlong Salik:
Pagiging pamilyar sa nakalimbag na
simbolo/materyal
Kadalian o kahirapan sa mga
binasang impormasyon
Layunin kung bakit nagbabasa
INTERAKTIBONG PROSESO NG PAGBASA
- Ugnayan ng awtor at ng mambabasa
- Anong kaisipan, kaalaman o impormasyon ang ibig
niyang tukuyin at ilahad sa teksto at paano naman
ito inuunawa, tinatanggap o maaaring inilalapat
niya sa aktwal na karanasan niya.
- Pag-unawa (comprehension) ang pinakapuso nito
(prosesong pinagdadaanan at hindi kung ano kaagad
ang kinalabasan)
METAKOGNISYON SA PAGBASA
• Ang metakognisyon ay tumutukoy sa pagkakaroon ng
kamalayan at kasanayan sa pagkontrol sa sariling
proseso ng pag-unawa. Ito rin ang mataas na
kasanayang pampag-iisip na kinapapalooban ng
aktibong pagkontrol sa mga prosesong kognitibo sa
pagkatuto.Ang isang mahusay na mambabasa ay
metakognitibo kapag naiintindihan nila ang kanilang
sarili bilang mambabasa at nagagamit nila ang angkop
na estratehiya sa pagbasa.
TATLONG URI NG METAKOGNISYON SA
PAGBASA
• Kaalaman ng mambabasa sa kanyang sariling
kahinaan at kalakasan sa pagbasa.
• Kaalaman ng mambabasa kung aling estratehiya
ang angkop na gamitin ayon sa sitwasyon.
• Kaalaman ng mambabasa sa pagsubaybay sa
kanyang pag-unawa kung kailan siya hindi
nakauunawa.
ISA KANG MAHUSAY NA MABABASA
KUNG:
• Natutukoy mo ang layunin ng iyong binabasa.
• Nagagamit ang mga estratehiya at teknik sa pagbasa.
• Nakabubuo ng hinuha o hula sa susunod na
pangyayari at iniuugnay ang dating kaalaman at
karanasan upang maunawaan ang kahulugan ng
binabasang teksto.
TEORYA SA PAGBASA
• Pananaw sa pagbasa
• Nagtatangkang ipaliwanag ang mga proseso at
salik na kasangkot at may kaugnayan sa mga
gawaing nararanasan sa akto ng pagbasa at ang
pag-unawa sa mga ito (Singer at Ruddell,
1985).
MGA TEORYA / P AG DU LOG
SA IBA’ T IBANG TEKSTO
1. TEORYANG ITAAS-PABABA (TOP-
DOWN)
• Naniniwalang ang pag-unawa ay nagmumula sa
isipan ng mambabasa na mayroon ng dating
kaalaman at karanasan.
• Ang daloy ng impormasyon ay nagsisimula sa
itaas patungo sa ibaba na nangangahulugang ang
pag- unawa ay batay sa kabuuang kahulugan ng
teksto.
2. TEORYANG IBABA-PATAAS (BOTTOM-
UP)
• Ang pag-unawa sa teksto ay batay sa mga nakikita
rito tulad ng salita, pangungusap, larawan,
dayagram o iba pang simbolo.
• Ang pag-unawa ng isang bagay ay nag-uumpisa sa
ibaba (teksto) at napupunta sa itaas (utak ng
mambabasa) matapos na maproseso sa tulong
ng mata at utak o isipan.
3. TEORYANG INTERAKTIBO