Besenyszög – Tiszasüly Eszterlánc Óvoda

II.számú Tagintézmény
5061. Tiszasüly, Móra Ferenc út.26.

TÉMAHÉTTERV
TÉMA: „JELES NAPOK – TÉLEN”
- ADVENTI KÉSZÜLŐDÉS –
„MACI CSOPORT „

2009.

KÉSZÍTETTE :
DEÁKNÉ PÁSZTI ERZSÉBET
ÓVODAPEDAGÓGUS

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 TÉMAHÉT terve :

„Jeles napok télen…”

2009. november 30. – december 6.

A projekt célja:

 Tapasztalatok és megfigyelések összegyűjtése

 November hónap utolsó hete már az ADVENT jegyében telik el

 A tél jeles napjainak összegyűjtése

 A jellemző jegyek kidomborítása és a kommunikációs képesség

tovább fejlesztése.

 Az ünnep hagyományainak felelevenítése és ápolása

 A hétre tervezett tevékenységekkel és az élményszerző sétákkal az

ünnepekre való ráhangolódás

 A bensőséges kapcsolat kialakítása, közösségi érzék fejlesztése

 A csoport és a civilszervezetek kapcsolatának szorosabbra fűzése

 A szent ünnepre készülődés, a kis Jézus születésnapjára a szeretet

ünnepére való előkészülettel felkészítjük testünket, lelkünket az
örömre és a békére.

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 „Advent, Advent gyertya ég,
egy , kettő, három, négy
kis Jézuska, üdvöz légy ! ”

Előzmények:

 Beszélgetésekkel, séták alkalmával, képek és képeslapok

gyűjtésével élményszerzés
 A jeles napok megünneplésének tervezése, készülődés
 Óvodánk / a csoportszoba, öltöző ablakainak ünnepi díszbe való
öltöztetése
 Adventi naptár készítése
 Adventi koszorú összeállítása az ősz folyamán gyűjtött
termésekből
 Betlehemi-házikó barkácsolása, faháncsból és lisztgyurmából
 A nyugdíjas klub tagjainak meghívása a Télapó ünnepségre
 Napközben meghitt, ünnepi hangulatot keltő dalok hallgatása
barkácsolás és mintázás közben
 Diós golyók készítése, amivel megkínáljuk az ünnepség
résztvevőit

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
  Egy közös teázás a szülőkkel és nagyszülőkkel, ahol felidézik
és elmesélik a régi Karácsonyok szokásait és hagyományait
 Az Ovigalériában régmúlt ünnepeket és szokásokat idéző képek
és tárgyak elhelyezése
 Elsétálunk a Faluházba, ahol a csoportba járó gyermekünk
nagymamája Mézeskalács figurákat és kézzel készített
szaloncukor és habkarikák gyártásának fortélyait mutatja be.

A TÉMAHÉT megvalósításának célcsoportja:

Maci csoport

Csoportunk bemutatása:

A TÁMOP 3. 1. 4. Kompetencia alapú programcsomagot az óvodánk

vegyes életkorú Maci csoportjában vezettük be.

A csoportban dolgozó óvónők:

Tibádné Nagy Zsuzsa és Deákné Pászti Erzsébet

Immár két éve foglalkozunk jelenlegi gyermek csoportunkkal, létszáma

20 fő, ebből 14 fiú és 6 lány.
A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 A gyermekek tiszasülyiek, mivel községünkben nincs bölcsőde, itt az
óvodában kovácsolódnak össze kisközösségé, és itt ismerkednek meg a
közösségi élet szabályaival és szokásrendszerével. Többségben vannak a
fiúk, de a lányokat is egyenrangú társként fogadják a tevékenységeikben
és a játékaikban egyaránt.
Lelkes kis csoport, jó velük dolgozni szívesen veszik az új ötleteket és
kezdeményezőek.
A szülők és nagyszülők is partnerek a program bevezetésében, nagyon
sokat segítenek és támogatják rendezvényeinket. Jó a kapcsolatunk a civil
szervezetekkel /pl. Nyugdíjas klub / ők is aktív közreműködői a csoport
mindennapjainak és segítségüket ajánlották fel a program megvalósítása
érdekében.

Produktumok:

 Diós golyók
 Adventi díszek
 Kenyér
 Mézeskalács
 Kis fenyők
 Hópelyhek
 Tálapó műsor
 Fenyőünnepi műsor

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 Az elkészült Diós golyókat meg is kóstoltuk…

A betlehemi kisház a helyére került !

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 Ellátogattunk a faluházba, ahol bepillantást nyerhettünk a régi
idők mézes figuráinak készítéséről és fortélyairól…

A Mézeskalácsok már sorakoznak a tepsiben, amit a nagymami

készített a faluházban.

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 A nagymama megmutatta a régi idők szalmából készített Adventi
angyalkáját, ami mindenkinek kedvencévé vált.

A PROJEKT HETEDIK HETE:

Tapasztalatok szerzése élmények gyűjtése, élményszerző séták alkalmával.

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
Játék:

 Mikulásképek kivágása
 Közmondások és szólások gyűjtése / Luca-napról, Szent Miklós
püspök legendájáról /
 Hóember építése

Kísérletek: Hó és jég olvadása, jégvirág, jégcsap

Készül a hóember ...

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
Már kész is !!!

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 Külső világ
tevékeny Matematika Rajz és mintázás Mese - Vers Zene - Mozgás Testnevelés
megismerése,
Élő - élettelen
- ősszel - összehasonlítás, -hópehely Andersen: -Nagy a hó Téli örömök…
összegyűjtött megkülönböztetés hajtogatása Hó igazán ÉNÓ: /Hógolyózás/
termések /színes, azonos, -hógolyó gyúrása királynő… -Triangulum –
1. szint válogatása különböző/ /liszt mese ütése.
- téli - több – gyurmából / hallgatás -Suttog a
képeslapok kevesebb -hóember -mese fenyves zöld
nézegetése - sok - kevés építése szereplőire erdő
- diótörés bontása
-a - Kör – kerek -Karácsonyfa - A mese -Csengő szó.. -Hógolyózás…
kiválogatott formák keresése barkácsolás szereplőiből -A karácsony -Hóember
2. szint képek - szögletes tobozból fakanálbáb akkor szép…- építés…
kivágása - párosítás készítése
- a megtört
dió ledarálása
-a kivágott - kerek – nem - lisztgyurma - A mese -Karácsonynak -Szánkózás…
képek kerek betlehem dramatikus éjszakáján -Csúszkálás…
felragasztása - kerek formák készítése feldolgozása -Kis -Hógolyózás…
- a termések keresése -házikó … karácsony… -Hóember
3. szint koszorúba k. - gömbölyű… barkácsolás fából -Csanádi építés…
diósgolyó gy. - gurul… Imre:
Doromboló…
képeslapok
A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási
Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 dió golyók faháncs szén, seprő
Eszközök süteményhez
Külső világ Matematika Rajz és Mese - vers Zene - mozgás Testnevelés
tevékeny mintázás
megismerése
témakörében
-Érzelmi -Gondolkodás, -Finommotorika -Helyes -Tiszta énelés -Mozgás
ráhangolódás, -Számfogalom, -Eszközhasználat artikuláció -Hallás fejl. koordináció
-Kézügyesség -Relációk, -Együttműködési -Értelmi -Ritmus érzék -Szociális
fejlesztése, -Mennyiség érzék fejlesztése képességek, -Ütemérzék érzék
-Fogalom, fogalom -Célirányos -Verbális -Egyensúlyi
ismeret kialakulása, mozgás képességek, érzék
Kompetencia- bővítése, -Síkformák, -Színismeret Nyelvhaszná- -Mozgás
fejlesztés Összetartozás -Sorbarendezés fejlesztése lat,
élménye, -Összehasonlítás -Kooperáció, -Beszéd
-Családhoz -Több-kevesebb közösségi tisztaság,
való tartozás, -ugyanannyi szellem Pszichikus
kötődés fejlesztése Funkciók
Működése

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási
Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 A Télapó érkezését a szülők és nagyszülők is izgalommal várták!

A kisfenyő öltöztetésében mindenki kivette a részét!

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
 Összegzés:

A témahét befejeztével a tapasztalataink azt bizonyítják, hogy az

ADVENTI előkészületek megmozgatták kis közösségünket, e mellett a
szülők, nagyszülők és a civil szervezetek is kivették részüket.
Nap, mint nap más - más élménnyel lettünk gazdagabbak és átjárta
testünket, lelkünket az ünnep bensőséges hangulata.
A készülődés kapcsán feltöltődtünk és a különböző tevékenységekbe
felszabadultan és lelkesen kapcsolódott be minden kisgyermek.
Bízunk benne, hogy a héten átélt élmények által tudásuk
gazdagodott.
A bevezetésre került kompetencia alapú program alapján, a kitűzött
célunkat, pedig sikerült megvalósítani és a gyermekeink javára fordítani!

A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207
A képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás bevezetése a Besenyszög- Tiszasüly Chiovini Ferenc
Általános Iskolában és Alapfokú Művészetoktatási Intézményben, illetve a Besenyszög. Tiszasüly Eszterlánc
Óvodában
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0207