Wyobraź sobie, że masz do czynienia z PRYWATNYM rynkiem (w zależności od grupy: emerytalnym, zdrowotnym,

ubezpieczenia od bezrobocia). Popatrz na ten rynek oczami ekonomisty.

1. Z jaką niesprawnością na danym prywatnym rynku mamy do czynienia?

2. Jaką formę interwencji możesz zaproponować w przypadku konkretnej niesprawności rynku?

Niesprawność rynku Tak (jakie?) / Nie Forma interwencji państwa

1. Brak doskonałej informacji Brak informacji o dostępnych Tworzenie portali internetowych,

(cena, jakość, przyszłość)
wariantach urzędy i agencje pracy,
ubezpieczeniowych. Brak regulaminy, wzorce umów.
informacji o potencjalnych
chętnych pracownikach, na
skorzystanie z opcjonalnego
świadczenia.

2. Naruszenie konkurencyjności
• brak doskonałej konkurencji
OffOferowanie przez podmioty PaaaPańśtwo kontroluje rynek
różnych świadczeń. Jeżeli czyjaś oferentów i reguluje minimum
praca charakteryzuje się imaksimum wartości w zakresie
wysokim współczynnikiem danego świadczenia.
utraty pracy, to nie otrzyma on
świadczenia.

• niekompletność rynków braBrak sprawiedliwej podaży dlaInnn Interwencja państwa chroniąca

każdej z grup społecznych. wszystkich bez względu na cechy
indywidualne danego podmiotu,
bezrobotnych, chorych, etc…

• komplementarne rynki Praca, składka, świadczenie Zasiłek występuje zawsze.

3. Wady rynku:
• występowanie dóbr publicznych
• efektów zewnętrznych
• efekty skali
Wysokość zasiłku Ograniczenie wysokości
państwowego jest równa lub świadczenia, wypłacanego
wyższa niż ta oferowana na uprawnionym przez państwo.
rynku prywatnym.
Występuje większe Fundusz gwarancyjny, rezerwa
prawdopodobieństwo, że obowiązkowa
podmiot prywatny nie
zrealizuje świadczenia
Wypieranie mniejszych Regulacje antymonopolowe,
podmiotó, przez podmioty nakładanie kar
mające status monopolisty
rynkowego.

4. Nieracjonalność podmiotu Nieuczciwe gospodarowanie Utworzenie funduszy

funduszami, podmiot może nie bezpieczeństwa i funduszy
chcieć się ubezpieczać, bo ma gwarancyjnych
przeświadczenie, że nie straci
pracy, tacy jak młodzi,
wykształceni, itp…