Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури на 2019–

2020 н.р. 7 клас за підручником Є. Волощук.

Усього – 38 годин;
розвиток мовлення – 2 години;
позакласне читання – 2 години;

№п/п Дата Зміст навчального матеріалу

ІІ семестр
5. Дружба і кохання (10 годин)
33 14.01 Олександр Сергійович Пушкін (1799–1837). Уславлення ліцейської
дружби й вірності ідеалам у вірші «19 жовтня 1825 року».
34 16.01 Олександр Грін (1880–1932). «Пурпурові вітрила»
35 21.01 Основний конфлікт твору (Каперна — мрія).
36 23.01 Ассоль і Грей.
37 28.01 Символіка образу пурпурових вітрил.
Поєднання реального і фантастичного в повісті.
38
39 18.02 Вірші зарубіжних поетів (Р. Бернс («Любов»), Г. Гейне («Коли настав
чудовий май…»). (Вірш напам’ять за власним вибором)
40 20.02 К. М. Симонов «Жди мене…». (Вірш напам’ять).
РМ №3(усно). Ідейно-художній аналіз поетичного твору.
41
42 25.02 Виразне читання віршів напам’ять.
Контрольна робота №4. Твір на літературну тему.
43
6. Літературний детектив (5 годин)
44 27.02 Детектив. Едгар Аллан По (1809–1849) — засновник жанру детективу
у світовій літературі. «Золотий жук».
45 03.03 Особливості композиційної будови твору. Образи Вільяма Леграна,
Джупітера, оповідача.
46 05.03 Артур Конан Дойл (1859–1930) — автор детективних циклів. «Спілка
рудих».
47 10.03 «Пістрява стрічка». Особливості сюжету і композиції оповідань про
Шерлока Холмса.
48 12.03 Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса. Доктор Ватсон як
оповідач.
7. Світова новела (7 годин)
49 17.03 Новела. О. Генрі (1862–1910) – майстер новели. Моральні цінності в
новелі «Дари волхвів».
50 19.03  Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на
 самопожертву заради ближнього.
51 31.03 Образи дівчат (Сью, Джонсі), їхня динаміка. Особливості художньої
мови новели.
52 02.04 ПЧ № 3. Хемінгуей Е. «Кішка на дощі»
53 07.04 Герберт  Джордж Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі
«Чарівна крамниця».
54 09.04 Рюноске Акутаґава (1892–1927). Утілення ідеї про моральну
справедливість у новелі «Павутинка».
55 14.04 Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели (Будда,
Кандата).
56 16.04 РМ № 4(усно). Добір прислів’їв, крилатих виразів, що виражають
головну ідею твору.
57 21.04 Контрольна робота №5 з тем «Літературний детектив», «Світова
новела».
8. Сучасна література. Я і світ (6 годин)
58 23.04 Айзек Азімов (1920–1992). «Фах». Роздуми про майбутнє людини й
людства.
59 28.04
Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини.
60 30.04 Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному
світі.
61 05.05
Діана Вінн Джонс (1934–2011). «Мандрівний Замок Хаула».
Поєднання елементів казки та детективу у творі.
62 07.05
Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.
63 12.05
Значення художнього прийому чаклунства у творі.
Резервні години.
64 14.05 Корнелія Функе (1958). «Чорнильне серце». Тема «оживлення»
книжки у творі.
65 19.05 Образ Меґі – дівчинки, котра любить читати. Її пригоди й духовне
випробування.
66 ПЧ №4. Старк У. «Петер і червоний птах»
67 21.05 Контрольна робота №6 з теми «Сучасна література. Я і світ».
9. Підсумки (3 години)
68 26.05 Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.
69
70 28.05 Література на літо

Для вивчення напам’ять:

· Р. Бернс. «Любов» (або Г. Гейне. «Коли настав чудовий май…»,
· К. Симонов «Жди мене…»).
· Кіплінг «Якщо…»