‫خالد يعاني من العديد من المواقف اإلشكالية المتمثلة في انه عاطل عن العمل منذ سنة وال يوجد لديه ما يطعم

به أوالده‬
‫ويحضر الدواء لزوجته المريضة بمرض مزمن جعلها طريحة الفراش من عدة سنوات و ابنه األكبر الذي تم القبض عليه‬
‫بتهمه سرقة سيارة وعدم مقدرته على دفع اجار المنزل المتأخر عليه لعدة شهور األمر الذي يجعل صاحب البيت يهدده‬
‫بطرده‬

‫أوالً ‪ :‬تحديد المشكله‬

‫من خالل خطوة االرتباط على االخصائي تكوين عالقة مهنية مع خالد واسرته وابداء التقبل واالحترام لهم ومساعدتهم في‬
‫ايجاد بيئة ومناخ مالئم من خالل خفض حدة المشاعر السلبيه واالنفعاالت‬

‫تانياً‪ :‬المشكله< التي يعاني منها خالد ‪:‬‬

‫‪ -١‬مشكلة مادية ‪ :‬عدم االنفاق على االسرة بشكل كافي ويرجع ذلك ان دخل االب اليكفي لطلبات االسرة وهو العائل‬
‫الوحيد لالسره‬

‫‪ - ٢‬مشكلة اجتماعية ‪ :‬تتمثل في اضطراب العالقة بين افراد االسرة حيث يسودها حالة من التوتر والنزاع المستمر بين‬
‫االم واالب‬

‫‪ -‬هروب االب من المشكلة حيث يمضي اوقاته بالخارج‬

‫‪ -‬ترى االم ان االب الينفق على ابنائه‬
‫‪ -‬تسود االم حاله من التوتر بسبب مرضها‬
‫‪ -‬تهديد صاحب البيت بطرد خالد من المنزل‬

‫تحديد االهداف العامة‪:‬‬

‫‪ -‬تحسين الحاله المادية لالسرة‬

‫‪ -‬تحسين عالقة االم مع االب‬
‫‪ -‬تحسين عالقة االب مع ابنه االكبر‬

‫تحديد االهداف الفرعية‪:‬‬

‫على االخصائي في هذة الخطوة مراعاة الفروق الفردية بين افراد االسرة وتحديد األولويات االهم فاالقل اهمية مثل‬
‫‪ -‬تحسين وسائل االتصال بين افراد االسرة بخلق مناخ نفسي مالئم والتحكم في انفعاالتهم وطرح افكارهم بهدوء‬
‫‪ -‬مساعدة االسرة في تحديد نقطة البداية‬
‫‪ -‬استماع االسرة بعضهم لبعض‬
‫‪ -‬اكساب االم واالب مهارة التعامل مع االبناء‬

‫اختبار بدائل مختلفة لحل المشكلة‪:‬‬

‫يقوم االخصائي بتشجيع االسرة على طرح اقتراح حلول متعددة لحل المشكلة التي تواجة االسرة ومناقشتها< وكلما زادت‬
‫البدائل المطروحة زادت فرص الوصول لحل المشكلة وتتمثل في‬
 ‫‪ -‬تجربة اسلوب جديد يتعامل به االب مع االم واالطفال‬
‫‪ -‬مناقشه< االب مع ابنه عن اسباب سرقة السيارة‬
‫‪ -‬بحث االب عن وظيفة‬
‫‪ -‬تحسين موارد االسرة من خالل االستعانه بمؤسسات< المجتمع التي تقدم إعانات مادية مثل الجمعيات< الخيرية‬

‫التقويم‪:‬‬

‫هي خطوة مهمه من الخطوات التي يجب ان تتدرب عليها االسرة للتعرف على جوانب القوة والضعف في حياتها ولهذه‬
‫الخطوه مردود ايجابي في المستقبل لذلك يجب على االخصائي االجتماعي مساعدة كل فرد من افراد االسرة على تقويم‬
‫ادوارهم االجتماعية وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم والعمل على تحسينها للمدى البعيد بدون تأثيرات جانبية على االب‬
‫واالم واالبناء‬

‫اساليب التدخل المهني التي يمكن ان تستخدم في نموذج حل هذه المشكلة‪:‬‬

‫سلوب التشجیع ‪ :‬تشجیع أفراد األسرة على التعبیر عن أفكارھم بصورة إیجابیة واالبتعاد عن السلوكیات العدوانیة‬
‫اسلوب لعب الدور ‪ :‬كأن یقوم االخصائي االجتماعي بدور احد افراد األسرة موضحا ً اسلوب االستجابة الصحیحة وطریقة‬
‫المالئمة لمناقشة< بعض المواقف بھدوء وبصوت خالي من االنفعال والصراخ اسلوب التفسیر ‪ :‬تدریب األسرة على تعمیق‬
‫فھمھا ألفرادھا و االھتمام بتفسیر مشاعر افراد األسرة وأسالیب استجاباتھم و أدوارھم‬
‫في خلق المشكلة وعالجھا دون انفعاالت وسلوكیات عدوانیة خاطئه‬