(do t k chụp đủ nên cũng chỉ viết lại được tầm 85-90% không phải

hết nên tham khảo thôi nha)

1. MỞ BÀI
- Giới thiệu được vấn đề cần nghị luận
- Phải trích dẫn đề bài vào trong mở bài

2. Thân bài
a. Giải thích:
- Cần xác định được các keywords quan trọng trong đề bài để
giải thích:
Trích dẫn từ đề bài PHẢI đưa vào dấu ngoặc kép
+”Lòng tự hào dân tộc”: sự hài lòng, hãnh diện về cái tốt đẹp mà
quê hương mình có; có thái độ trân trọng và hành động bảo tồn,
gìn giữ, phát huy những nét đẹp truyền thống(những món ăn:
nước mắm, phở,… phong cách thiên nhiên, văn hóa thờ cúng tổ
tiên: thắp nhang, đốt vàng mã,…)
+”Giới trẻ”: là thế hệ có khả năng thích nghi với lĩnh vực rất
nhanh, tiếp cận được nhiều nguồn thông tin, trong đó bao gồm
văn hóa, ngôn ngữ,… của nhiều quốc gia trên thế giới.
+”Thời kì hội nhập” là khoảng thời gian đất nước mở cửa, giao
lưu mạnh mẽ với cái nước khác trên nhiều lĩnh vực với tinh than
cùng nhau phát triển.
 Chốt vấn đề cần bàn luận: Lòng tự hào của thế hệ trẻ -
tương lại của đất nước đang đứng trước nhiều thách thức
trong một thế giới phẳng – nơi sắc màu văn hóa đặt cạnh
nhau.
b.Bình luận
b.1. Tóm tắt vấn đề/ hiện tượng(Cần dẫn chứng)
- Điều em nhìn thấy/quan sát thấy – Thực trạng vấn đề xung
quanh em:
+ Các bạn trẻ hiểu biết về lịch sử Trung Quốc nhiều hơn lịch sử
nước ta
+ “Đu theo”, hâm mộ quá đà các idol kpop và gọi họ là “chồng
quốc dân”, các oppa….
+ ….
+ Bên cạnh đó, có rất nhiều dự án khôi phục lịch sử bằng phim
truyện, phục trang.
b.2.Động cơ/nguyên nhân xuất hiện – Lí giải tại sao?
- Bản thân:
+ Do tâm lí nhược tiếu của mỗi người dân Việt Nam. Chúng ta
luôn nghĩ mình yếu kém, không có gì đáng tự hào. Nhưng thực
chất, tâm lí ấy xuất phát tự sự thiếu hiểu biết của chính bản thân
người nghĩ.
+ Do sự thiếu quan sát, nhìn nhận, thiếu chính kiến của cá
nhân...
(Khi viết 1 bài NLXH, cần lưu ý ở phần nguyên nhân, mọi vấn đề
đều phải đặt ở 2 khía cạnh Chủ quan và Khách quan. Trong đó,
chủ quan là yếu tố tiên quyết dẫn đến hệ quả) => Cần phải viết
phần lí do chủ quan có dung lượng nhiều hơn + đặt/lồng ghép
trong những tương quan xu hướng xã hội để tạo sự hấp dẫn)

b.3. Bàn luận hiện tượng/vấn đề (lí lẽ/dẫn chứng) (Cần dẫn
chứng)
- Niềm tự hào về dân tộc thể hiện ở nhiều lĩnh vực
+ Học thuật: Ngô Bảo Châu( giải fields)
+ Nobel: Lê Đức Thọ được trao tặng giải Nobel năm 1973 cùng
với Henry Kissinger vì thương thảo thành công Hiệp định Paris
chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam, nhưng ông từ
chối nhận giải với lý do hòa bình vẫn chưa được thực sự lập lại
trên đất nước Việt Nam
 Không màng danh tiếng mà chỉ mong sao đất nước độc lập
=> Tinh thần nồng nàn yêu nước
b.4. Cái nhìn đa chiều về vấn đề/hiện tượng
- Mở rộng vấn đề đề bài NLXH trở nên biện chứng, thuyết phục
+ Tự hào đi liền với long tự tông dân tộc. Chúng giống và khác
nhau điểm nào?
+…
b.5. Liên hệ bản thân(CỰC KÌ QUAN TRỌNG, phải có)
Tôi của ngày hôm nay khi đặt bút viết những dòng này vẫn luôn
nhìn nhận lại bản thân mình. Nhìn nhận như thế nào? Lúc giao
lưu chơi game với bạn bè quốc tế, em thấy thế nào? Em có giới
thiệu với họ cách nói xin chào và cảm ơn không? Có giới thiệu
các món ngon, độc, lạ ở Việt Nam không?

3. Kết bài
- Khẳng định lại điều mà em tin nó sẽ trở thành hiện thức(liên
quan tới lòng tự hào)