Valius Ramanauskas

1. Remdamiesi kūrinių kontekstais palyginkite Antaną Garšvą ir Liudą Vasarį. Pateikite du argumentus,
kad jie panašūs, ir du, kad yra skirtingi.
Panašumai: abu poetai, abu tiki, jog kančia svarbi kūrybiniam procesui.
Skirtumai: Vasario požiūris į gyvenimą pozityvesnis, Vasario socialiniai įgūdžiai geresni, Vasaris sugeba
laisvai kurti, o Garšva po to išprotėja.
2. Palyginkite Eleną su Liuce. Pateikdami konkrečių argumentų atskleiskite jų pasaulėžiūros panašumus
ir skirtumus.
Abi į pasaulį žiūri pozityviai, romantizuoja gyvenimą. Abi emocionalios, drąsios. Liucė dėl gyvenimo
aplinkybių pesimistiškiau žiūri į pasaulį.
3. Remdamiesi stiliumi ir turiniu pagrįskite teiginį, kad A. Škėmos romanas turi sąsajų su J. Savickio
kūryba.
Kūryboje svarbi ironija, vaizduojamas žmonių materialistiškumas.
4. Apibendrinkite ir nusakykite, kaip pagilina kūrinio prasmę aliuzijos į žinomus kūrinius.
Aliuzijos į kitus kūrinius leidžia giliau suvokti pateiktas mintis.
1. Palyginkite Garšvos sampratą apie kūrėją šioje ištraukoje su epizodais, vaizduojančiais jį jaunystėje.
Pateikite bent du argumentus, įrodančius, kad ji pasikeitė. Atsakymą pagrįskite citatomis.
Jaunystėje Garšva svajojo būtį įžymus, gerbiamas kūrėjas. Vėliau atsisako tokių vilčių, rašo šaltai.
Pabaigoje pasitenkina kukliu gyvenimu.
„Aš būsiu nežinomas, lyg senovinis japonų tapytojas.“
2. Nurodykite, kada Garšva teigia buvęs tikras. Apibendrinkite ir parašykite, kuriomis gyvenimo
akimirkomis jis suvokia buvęs savimi.
Kai plaukiojo, nužudė žmogų. Jis suvokia buvęs savimi kai priverstas veikti tą akimirką.
3. Interpretuokite citatą: „Aš pamiršau, kad gyvenu tik vieną kartą. Gyvenau, lyg ruoščiausi naujiems
gyvenimams. Ir praradau daug laiko.“
Nemylėjo dabarties, vengė įsijausti į gyvenimą.
4. Remdamiesi savo įžvalgomis suformuluokite ir parašykite filosofinę idėją.
Lengva gyvenime pasimesti apmąstymuose ir mintyse apie kitus pasaulius, niekad neatsižvelgiant į mus
supančio pasaulio visumą.
5. Remdamiesi tekstu nusakykite, apie ką Garšvos kūrinys. Palyginkite su tikros kūrybos samprata V.
Mykolaičio-Putino romane „Altorių šešėly“ ir nurodykite, kas yra panašu ir kas skirtinga.
?
6. Nusakykite, kuo skiriasi skeveldrų motyvas šiame tekste nuo kitų kūrinio epizodų. Apibūdinkite su tuo
susijusią romano protagonisto būseną.
„Skeveldros susidėstė.“ Protagonistas jaučiasi savimi.
4. Palyginkite, kaip lakštingala vaizduojama klasikiniame kūrinyje (pvz., K. Donelaičio poemoje
„Metai“) ir modernistiniame A. Škėmos romane. Nurodykite bent vieną panašumą ir du skirtumus.
Argumentuokite remdamiesi abiem tekstais.
Abiejuose kūriniuose giriama lakštingalos giesmė. Tačiau Škėmos kūrinyje apie giesmę kalbama su
ironija. Donelaičio poemoje sukurtas daug išsamesnis aprašymas.

6. Suraskite sakinį, kuriuo apibūdinamas eilėraščio „gimimo“ procesas. Nurodykite, kuris motyvas jame
atsispindi. Pakomentuokite, kaip tokia kūryba susijusi su autoriaus išgyvenimais. Nurodykite dar vieną
literatūros personažą poetą, kuriantį panašaus pobūdžio lyriką.
„Lakštingalos giesmėje per save Garšva ieškojo žuvusio pasaulio.“ Atsispindi praeities motyvas. Dar
vienas personažas - Liudas Vasaris.
7. Remdamiesi Garšvos žodžiais nurodykite bent du jo kūrybos bruožus. Nurodykite, kurio poeto meno
samprata panaši. Suraskite jų kūrybą siejantį įvaizdį.
Refleksinė lyrika,
8. Interpretuokite citatą: „Praeities restauraciją palieku senovinių religijų tyrinėtojams.“
Garšva nesiruošia aprašyti praeities tikrovę.
9. Remdamiesi literatūros žiniomis pasamprotaukite, kuriam poetų tipui – romantiniam ar
avangardistiniam – artimesnis Garšva. Atsakymą pagrįskite citata.
Avangardistiniam, nes Garšva sukuria kitokią tikrovę.
10. Remdamiesi kūrinio kontekstu nusakykite, kas nutiko su Garšvos eilėraščiu. Pasamprotaukite, kodėl
būtent toks jo likimas.
Suplėšė. Nematė prasmės publikuoti kūrinį.
2. Nusakykite, kaip jaunystėje suprato kūrėjo misiją Garšva. Atsakymą pagrįskite citata. Apibendrinkite ir
parašykite išvadą, kodėl XX a. vidurio katastrofas išgyvenusiam žmogui toks santykis atrodo naivus.
Poetas – tautos vedlys, išrinktas dievų.
„Kiekvienu momentu buvau pasirengęs priimti į save kraterinę Mūzą. Ji turėjo apakinti, persmeigti,
apdovanoti mane.“
Nėra tobulo kūrėjo, gebėjimai bereikšmiai be dvasinio stimulo, apmastymo.
3. Nurodykite, kiek kartų Garšva pasižiūri į veidrodį. Palyginkite, kuo skiriasi jo refleksija (atsakydami
susiekite su kūryba). Remdamiesi kūrybos kontekstu nusakykite veidrodžio funkciją romane.
Du kartus. Iš pradžių patenkintas išvaizda (eilėraštis nesukurtas), vėliau nusivilia, nes sukūrus eilėraštį
pamato realybę. Veidrodis parodo tiesą.
1. Apibūdinkite veiksmo aplinkybes.
Garšva kuria pirmąjį savo eilėraštį.
2. Paaiškinkite, kas yra Simutis. Nusakykite, kaip personažą charakterizuoja aplinkos aprašymas.
Argumentuokite remdamiesi šiuo tekstu ir kūrinio kontekstu.
Sovietų Sąjungos NKVD darbuotojas, kuris nurodo Garšvai rašyti prokomunistinius eilėraščius. Jis
žiaurus, sadistas..
3. Remdamiesi kūrinio kontekstu pagrįskite teiginį, kad per tardymą pastebėta mėlyna musė vėliau tampa
eilėraščio „personažu“. Nusakykite, ką ji galėtų perteikti.
Kalbėdamasis su Elena Garšva pamini tardymo metu pastebėtą musę ir Elena pasiūlo ją panaudoti
pabaigoje.

Perteikia mirtį.