School: BANCAL INTEGRATED SCHOOL Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: REJENHEL B. JUAN Learning Area: MATHEMATICS

DAILY LESSON PLAN Teaching Dates and
Time: APRIL 19, 2023 (WEEK 10) Quarter: 3RD QUARTER

I. LAYUNIN AKTIBIDAD NG GURO AKTIBIDAD NG MAG AARAL

A. PAMANTAYANG The Learners demonstrates understanding of time
PANGNILALAMAN and non-standard units of length, mass and capacity.
The Learners is able to apply knowledge of time and
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP non-standard measures of length, mass, and capacity
in mathematical problems and real-life situations
C. MGA KASANAYAN SA M1ME-IVa-1
PAGKATUTO (Isulat ang code ng tells the days in a week; months in a year in the right
bawat kasanayan) order
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG, pah. 53-54
2. Mga Pahina sa Kagamitang LM, pah.,309-313
Pangmag-aaral

B. Kagamitan
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ano ang ginagawa ninyo sa bahay para makatulong sa inyong (Ang mga bata ay nagsagot.)
mga magulang?
Ipabasa ang kwentong ANG MGA GAWAIN KO (Ang mga bata ay nakinig)
Nag-aaral ako tuwing Lunes, Martes, Miyerkules, Huwebes
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
at Biyernes.
sa bagong aralin
Sa araw ng Sabado, tumutulong naman ako sa ina at ama ko.
Sa araw ng Linggo, nagsisimba naman ako.
D. Pagtalakay ng bagong Guhitan mula sa kwentong narinig/binasa ang mga ngalan ng (Ang mga bata ay nakinig)
konsepto at paglalahad ng bagong araw sa isang linggo.
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto Kailan naglilinis ng bahay ang bata?__________ (Ang mga bata ay nagsagot.)
at paglalahad ng bagong Ano ang ginagawa niya mula Lunes hanggang Biyernes?
kasanayan #2 Kailan sila nagsisimba?
F. Paglinang sa kabihasnan Ilan ang mga araw sa isang linggo? (Ang mga bata ay nagsagot)
(Tungo sa Formative Assessment)

G. Paglalapat ng aralin sa pang- Itambal ang ngalan ng araw sa gawain :


araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J.Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya sa
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?
Pagsisimba
Paglalaro
Pag-aaral
Pamamalengke
Tandaan: (Ang mga bata ay nakinig)
May pitong araw sa isang linggo.
Linggo, Lunes, Martes, Miyerkule, Huwebes, Biyernes at
Sabado.
Tawaging isa-isa ang mga bata at ipasabi ang bilang ng araw (Ang mga bata ay nagsagot)
at wastong pagkakasunud-sunod ng mga ito.
Gumupit sa lumang kalendaryo ng ngalan ng mga araw sa (Ang mga bata ay nakipag partisipasyon)
isang linggo at idikit sa inyong notbuk.
___ bilang ng Mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
Pagtataya
___ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
gawain para sa remediation
___Oo ___Hindi
____ bilang ng mag-aaral na naka-unawa sa aralin
___ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be used as Instructional
Materials
__ local poetical composition
The lesson have successfully delivered due to:
___ pupils’ eagerness to learn
___ complete/varied IMs
___ uncomplicated lesson
___ worksheets
___ varied activity sheets
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in
doing their tasks

Prepared by:

REJENHEL B. JUAN
Teacher I

Noted:

GENARO V. RELENTE
Principal IV