Republic of the Philipines

Department of Education
CARAGA REGION
DIVISION OF BUTUAN CITY
North Butuan District
Riverside Integrated Secondary School

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Guro: Judilyn L. Labendia Markahan: Ikatlong markahan
Petsa at Oras ng Pagtuturo:MTW(8:00am- Section: Grade 9- Navarro, Manansala
12:15am) April 11-12, 2023 Arcellana, Amorsolo

I. MGA LAYUNIN

Pamantayang
Pangnilalaman Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman
tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

Pamantayang Ang mag-aaral ay nakapagmungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang

Pagganap pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay
nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran

Pamantayan sa Natataya ang bumubuo ng sector ng pananalapi

Pagkatuto (AP9MAK-IIIi-20)
Layunin: Sa pagtatapos ng araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
a. natutukoy ang mga bumubuo sa sektor ng pananalapi;
b. naihahanay ang mga sektor ng pananalapi ayon sa uri nito; at
c. nabibigyang halaga ang kaalaman ukol sa mga bumubuo sa sector ng
pananalapi.
II. PAKSANG
ARALIN:
A. Paksa: ARALIN 6: PATAKARANG PANANALAPI
B. Sanggunian: Ekonomiks Araling Panlipunan
Modyul ng Mag-aaral, Unang Edisyon 2015
Pahina 287-301
C. Kagamitan: kagamitang Biswal
III-
PAMAMARAAN:
A. Panimulang
Gawain 1. Panalagin
2. Pagtatala ng liban
3. Balik-aral
4. Motivation

B.Lesson Proper
(4 A’s)
a. ACTIVITY Pangkatang Gawain:
Magbibigay ang guro ng tekstong babasahin ng bawat grupo tungkol sa mga
institusyong bangko at institusyong di-bangko.

May mga tanong na sasagutin at iuulat ito matapos ang 7 minutong

paghahanda.

b. ANALYSIS Pagkatapos ng pag-uulat ng bawat grupo, susuriin ng Guro ang output ng

mga ito at itatanong ang sumusunod:
 Paano nagkakaiba ang bangko at di-bangko?
 Bakit itinututing na mahalaga ang papel na ginagampanan ng mga
institusyong pananalapi sa lipunan?
 Ano sa mga institusyong ito ang pinupuntahan ng iyong pamilya
upang makipagtransaksiyon?

c. ABSTRACTION  Ano-ano ang mga institusyong bangko?

 Ang mga institusyong di-bangko?
 Gaano kalaki ang naitutulong sa iyo at sa iba pang mamamayan ng
mga institusyong ito?ipaliwanag.

d. APPLICATION  Paano nakakatulong sa mga mamamayan ang mga sector na

bumubuo sa patakarang pananalapi tulad ng mga institusyong
bangko at di- bangko
IV-EBALWASYON: Hanapin sa hanay B ang bangkong inilalarawan sa hanay A. Isulat sa
sagutang papel ang titik ng tamang sagot.

A B
1. Dahil sa malaking kapital ang mga bangkong a. bangkong pagtitipid
ito ay nagpapautang para sa ibang layunin tulad b. Land Bank of the
ng pabahay at iba pa. Philippines
2. Pangunahing layunin ng mga bangkong ito c. Bangkong komersyal
na hikayatin ang mga tao ns magtipid at mag d. Development Bank
impok of the Philippines
3. Itinatag ito upang mapabuti ang kalagayanng e. bangkong rural
pangkabuhayan at kanayunan.
4. Pangunahing tungkulin nito na tustusan ang
pondo ang programang pansakahan ng
pamahalaan.
5. Layunin ng bangkong ito na mapaunlad ang
sector ng agrikultura at ng industriya, lalo na sa
mga programang makakatulong sa pag unlad ng
ekonomiya.

V.TAKDANG Magsaliksik tungkol sa Bangko sentral ng Pilipinas

ARALIN

VI-PAGNINILAY:
VII- REMARKS:

Inihanda ni:

JUDILYN L. LABENDIA
Teacher

Iniwasto ni:

NORMAN G. ALMIROL
School Head