USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN LEARNING (KBM)

Created By :

Muhammad Naufal Fawwaz

M. Rifky Septiardi Hartoyo

Muhammad Faisal Reza Al Ihsan

Muhammad Hafiz Ansyari

Muhammad Aldi

Muhammad Raihan

Yongki Emanuil

SMAN 1 KANDANGAN
Jl. Batuah, No. 31, Kandangan, Kalimantan Selatan, Indonesia, 71214

TAHUN AJARAN 2022 / 2023

 KATA PENGANTAR

DESCUSSION TEXT

USE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN LEARNING (KBM)

Issue :
In this era of globalization, technology is indispensable in life. Especially in the field of
education. In the field of education, technology is used for various things such as conveying
learning material, seeking information about lessons and others.

Argument :
We are greatly helped by the use of technology in learning. Multimedia technology has a
positive side. Among others: First, multimedia technology can develop the mindset of

1
students and teachers. Second, the use of multimedia technology can make students not bored
in receiving lessons. Third, the use of technology can speed up the delivery of material so that
the material can be completed on target.

Elaboration :
However, on the other hand multimedia technology also has a negative side. Sometimes
technological developments are used by naughty students to cheat during tests. Second, in
fact the use of multimedia when learning is proven to be ineffective when applied to students.
For example, when students are told to open material on their laptops, they instead open
games, movies, or open social media, which are sometimes beneficial and sometimes
detrimental. Furthermore, sometimes learning media on the internet makes students lazy to
study and open books and even underestimate subject teachers

Complete with analysis :

In conclusion, the use of multimedia technology in learning has positive and negative
sides. Actually, if we already know the positive and negative sides, then we should be able to
use multimedia technology properly and make maximum use of its functions so that it can
benefit all parties, including students and teachers.

DESCUSSION TEXT

PENGGUNAAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN (KBM)

Issue :
DI era globalisasi ini, teknologi sangat diperlukan dalam kehidupan. Terutama dalam
bidang pendidikan. Di bidang pendidikan teknologi digunakan untuk berbagai hal seperti
menyampaikan materi pembelajaran, mencari informasi mengenai pelajaran dan lain-lain.

Argument :
Kita sangat terbantu dengan adanya penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Teknologi multimedia memiliki sisi positif. Antara lain: Satu, Teknologi multimedia dapat
2
mengembangkan pola pikir siswa dan guru, Kedua, Penggunaan teknologi multimedia dapat
membuat siswa tidak bosan dalam menerima pelajaran. Ketiga, Penggunaan teknologi dapat
mempercepat penyampaian materi sehingga materi dapat selesai sesuai target.

Elaboration :
Tetapi, di sisi lain teknologi multimedia juga memiliki sisi negatif. Kadang kala
perkembangan teknologi dimanfaatkan siswa yang nakal untuk mencontek saat ulangan.
Kedua, pada kenyataannya penggunaan multi media ketika pembelajaran terbukti tidak
efektif saat diterapkan kepada siswa. Contohnya ketika siswa disuruh membuka materi
melalui laptop mereka malah membuka game,film,atau membuka sosial media yang kadang
bermanfaat dan kadang merugikan. Selanjutnya terkadang media pembelajaran di internet
membuat siswa malas belajar dan membuka buku bahkan menyepelekan guru mata pelajaran.

Complete with analysis :

Kesimpulannya, Penggunaan teknologi multimedia dalam pembelajaran memiliki sisi
positif dan sisi negatif. Sebenamya, jika kita sudah mengetahui sisi positif dan sisi negatifnya
maka seharusnya kita dapat menggunakan teknologi multimedia dengan baik dan benar serta
memanfaatkan fungsi dengan maksimal sehingga dapat bermanfaat bagi semua pihak
termasuk siswa dan guru