இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம்

ஆண்டு 4

வாரம் அலகு கற்றல் திறன் உள்ளடக்கத்திறன் Tahap Penguasaan

Å¡Ãõ
1
Program Minggu Pertama
1 இசை அனுபவம் 1.1 தனியாகவும், 1.1.1 பாடலை ஏற்ற தொனியுடன் பாடுவர். 1 Bernyanyi dengan cara
-சீரான மூச்சு, குழுக்களாகவும் -குறுகிய இசை குறியீடு. mengajuk pic.
Å¡Ãõ சரியான உச்சரிப்பு, பலவிதமான
2 தொனி சுதி, நோட்களைப் பாடுவர். 2 Bernyanyi dengan cara
தாளத்திற்கு ஏற்ப 1.1.2 சுற்றுப் பாடலைப் பாடுவர். mengajuk pic dan sebutan yang
betul.
பாடுதல்.
-பாடலை குறைந்த 3. Bernyanyi dengan cara
தாள அளவில் mengajuk pic artikulasi dan
பாடுவர். dinamik.
-கேட்ட
இசைக்கேற்ப 4. Bernyanyi dengan cara
அசைவுகள் mengajuk pic artikulasi dan
செய்வர். dinamik yang betul.
- தாள
அளவிற்கேற்ப 5. Bernyanyi dengan cara
அசைவுகள் mengajuk pic artikulasi dan
dinamik yamg betul dan
செய்வர்.
konsisten.
-தாள
அளவிற்கேற்ப 6. Bernyanyi dengan cara
ரெக்கொடரை mengajuk pic artikulasi dan
இசைத்தல்.
 1.1.3 டோ,ரொ,மி,பா,சோ,லா - சோல்பா dinamik yang betul secara
Å¡Ãõ வரிகளைப் பாடுவர். ekspresif dan konsisten.
3 -சோல்பா வரிகளை பலவித தாள
வரிசையில் பாடுவர்.

1.1.4 ஸ்தகாத்தோ,லெகாத்தோ
Å¡Ãõ ஆகியவற்றுக்கிடையே காணும்
4 வேறுபாட்டை பாடலில் பயன்படுத்துவர்.

1.1.5 தாளத்திற்கேற்ப பாடுதல்.

Å¡Ãõ -மென்மையான ஓசை (p)
5 -உரத்த ஓசை (f)
-மிதமான உரத்த ஓசை (mf)
1.1.6 எழுத்துகளைச் சரியாக உச்சரித்தல்.
Å¡Ãõ -சரிகமபதநிச வரிசையைப் பாடலில்
6 பயன்படுத்துதல்

Å¡Ãõ 1.1.6 எழுத்துகளைச் சரியாக உச்சரித்தல்.

7 -சரிகமபதநிச வரிசையைப் பாடலில்
பயன்படுத்துதல்.

1.2 தனியாகவும், 1.2.1 ஸ்கோரில் உள்ள தாள அமைப்பில் 1. memainkan alat perkusi
Å¡Ãõ குழுக்களாகவும் படி தாளக் கருவிகளை இசைத்தல். dengan cara mengajuk corak
8 ஸ்கோரில் உள்ள தாளக் 2/4, 3/4, 4/ 4 irama dan dinamik.
கருவிகளை இசைத்தல். 2. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik mengikut
tempo.
3. memainkan alat perkusi
 dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik mengikut
Å¡Ãõ 1.2.2 வேகத்திற்கு ஏற்ப இசைக் tempo berdasarkan skor.
9 கருவிகளை இசைக்கத் தூண்டுதல். 4. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik yang betul .
5. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik mengikut
tempo berdasarkan skor secara
konsisten.
6. memainkan alat perkusi
1.2.3 சீரான தாள அளவோடு dengan cara mengajuk corak
Å¡Ãõ இசைக்கருவிகளை இசைத்தல். பாடுதல். irama dan dinamik mengikut
10 --மென்மையான ஓசை (p) tempo berdasarkan skor secara
-மிதமான ஓசை (mp) ekspresif dan konsisten.
-உரத்த ஓசை (f)
மிதமான உரத்த ஓசை (mf)
Å¡Ãõ 1.3 இசைக்கு ஏற்ப 1.3.1 கேட்ட இசைக்கு ஏற்ப உடலை 1. meniru pergerakan
11 அசைவுகளை அசைத்தல். berdasarkan melodi.
மேற்கொள்ளுதல். -முகபாவனை 2. melakarkan pergerakan yang
-மெட்டு /தாளம் ditetapkan berdasarkan melodi.
3. melakarkan pergerakan yang
ditetapkan berdasarkan ekspresif
diri .
4. melakarkan pergerakan yang
ditetapkan mengikut tema yang
diberi berdasarkan melodi dan
ekspresif diri.
5. Membuat interprestasi dan
eksperesi diri melalui
pergerakan terhadap muzik yang
 didengar.
6.Merancang pergerakan
kreatif dan muzik yang didengar
dan melakukan pergerakan secara
ekspresif
1.4 சரியான முறையுடன் 1.4.1 ஒவ்வொரு ‘பார்’ ஆக 1.memainkan rekoder dengan
Å¡Ãõ ரெக்கோடரை பயிற்றுவித்தல்/ இசைத்தல். cara meniru teknik permainan
12 வாசித்தல். rekorder.
2. memainkan rekoder dengan
penjarian dan perlidahan yang
betul.
3. Memainkan frasa lagu
1.4.2 ஸ்கோருக்கு ஏற்ப ரெக்கோடரை mengikut tempo berdasarkan
இசைத்தல். skor.
Å¡Ãõ - இசைக் குறியீடுகளுக்கு ஏற்ப அசைதல். 4. Memainkan frasa melodi /
13 - முதன்மை மெட்டு, பின் தொடர் மெட்டு melodi kaunter dengan ton yang
இசைத்தல். baik mengikut tempo berdasarkan
-சூழல் முறையில் மெட்டுக்களை skor.
5. Memainkan frasa melodi
இசைத்தல்.
melodi kaunter dengan ton
yang baik mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan skor.

Å¡Ãõ 1.4.3 பல்வேறு தாளத்திற்கு ஏற்ப 1.memainkan rekoder dengan

14 ரெக்கோடரை இசைத்தல். -விரைவான cara meniru teknik permainan
 ஓசை -மெதுவான ஓசை rekorder.
2. memainkan rekoder dengan
penjarian dan perlidahan yang
betul.
1.4.4 ரெக்கோடரில் தாளத்திற்கு ஏற்ப 3. Memainkan frasa lagu
Å¡Ãõ இசைக்கப் mengikut tempo berdasarkan
15 பயன்படுத்துதல். skor.
-விரைவான ஓசை (p)-மெதுவான ஓசை(f) 4. Memainkan frasa melodi /
melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo berdasarkan
1.5 இசை 1.5.1 இசைக்கருவிகள் நடவடிக்கைகள் skor.
Å¡Ãõ நடவடிக்கைகளில் மூலம் நன்னடத்தை மதிப்புகளை அறிதல். 5. Memainkan frasa melodi
16 melodi kaunter dengan ton
காணப்படும்
yang baik mengikut tempo
நன்னடத்தை
berdasarkan skor.
மதிப்புகளை அறிதல். 6. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan skor.
1.Menerima nilai murni dalam
aktiviti muzik.
2. Menerima nilai murni dan
mempamerkan dalam aktiviti
muzik.
3. Mengamalkan nilai murni
dalam aktiviti muzik.
4. Sentiasa mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti muzik.
5.Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti muzik
dan menjadi contoh kepada
murid lain.
 6. Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti muzik
dan menjadi contoh kepada
murid lain.
2 இசையை 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.1 இசைக்கருவிகளைக் கொண்டு 1. Mengajuk corak irama dan
Å¡Ãõ உருவாக்குதல். பொருள்களைக் ஓசையை உருவாக்குதல். melodi yang didengar.
17 - கொண்டு 2.Mengenalpasti kesan bunyi
இசைக்குறியீடுக இசைக்கருவிகளை 2.1.2 இசைக்குறியீடுகளைக் கொண்டு yang didengar.
ளைக் கொண்டு உருவாக்குதல். தாள அமைப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4 3.Mengaplikasikan pengetahuan
தாள Muzik yang sesuai untuk
அமைப்புகளை menghasilkan kesan bunyi.
4. Mengaplikasikan pengetahuan
உருவாக்குதல்.
Muzik yang sesuai untuk
2.1.2 இசைக்குறியீசுகளைக் கொண்டு menghasilkan kesan bunyi
Å¡Ãõ தாள அமைப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4 berdasarkan situasi yang
18 diberi.
5.Mengimprovasikan idea muzik
yang diberi untuk
Menghasilkan karya muzik.
6. Mencipta karya muzik untuk
mengiringi persembahan.

2.1.2 இசைக்குறியீசுகளைக் கொண்டு

Å¡Ãõ தாள அமைப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4
19

Å¡Ãõ 2.1.3 செவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள 1. Mengajuk corak irama dan
20 அமைப்பை உருவாக்குதல். melodi yang didengar.
 - தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
-பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல்.
Å¡Ãõ 2.1.3 செவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள
21 அமைப்பை உருவாக்குதல்.
- தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
-பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல்
2.Mengenalpasti kesan bunyi
yang didengar.
3.Mengaplikasikan pengetahuan
Muzik yang sesuai untuk
menghasilkan kesan bunyi.
4. Mengaplikasikan pengetahuan
Muzik yang sesuai untuk
menghasilkan kesan bunyi
berdasarkan situasi yang
diberi.
5.Mengimprovasikan idea muzik
yang diberi untuk
Menghasilkan karya muzik.
6. Mencipta karya muzik untuk
mengiringi persembahan.

3 பல்வகை இசை 3.1 பல்வகை 3.1.1 கேட்ட இசைகளைக் கண்டறிதல். 1.Mengecam muzik yang
Å¡Ãõ -மாணவர்கள் இசைக்கருவிகளின் -இசைக்கருவிகள் didengar /ditonton.
22 கேட்ட பல இசையை உணர்தல். -படைக்கும் முறைகள் 2.Menyatakan cara
விதமான -பிரபல இசை persembahan muzik yang
இசைகளையும் -மலேசியர்களின் didengar /ditonton.
3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik
கருவிகளையும் பாரம்பரிய இசை
muzik yang didengar /ditonton
கண்டறிவர். -மேற்கத்திய பாரம்பரிய secara bersepadu.
இசை 4.Membicarakan muzik yang
-ஆசிய இசை didengar /ditonton dengan
mengaplikasikan pengetahuan
muzik.
5. Membicarakan muzik pilihan
sendiri yang didengar /ditonton
 dengan mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6 Membuat penilaian muzik
yang didengar /ditonton dan
mengenal pasti identity utama
muzik.

Å¡Ãõ 3.1.1 கேட்ட இசைகளைக் கண்டறிதல். 1.Mengecam muzik yang

23 -இசைக்கருவிகள் didengar /ditonton.
-படைக்கும் முறைகள் 2.Menyatakan cara
persembahan muzik yang
didengar /ditonton.
3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik
muzik yang didengar /ditonton
secara bersepadu.
4.Membicarakan muzik yang
3.2 இசைப்பயிற்சிகள் 3.2.1 இசைப்பயிற்சிகள் மூலம் நன்னெறிப் didengar /ditonton dengan
Å¡Ãõ மூலம் நன்னெறிப் பண்புகளை அமுல்படுத்துதல். mengaplikasikan pengetahuan
24 பண்புகளை அறிதல். -ஒத்துழைப்பு -பொறுப்பு muzik.
5. Membicarakan muzik pilihan
sendiri yang didengar /ditonton
dengan mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6 Membuat penilaian muzik
3.2.1 இசைப்பயிற்சிகள் மூலம் நன்னெறிப் yang didengar /ditonton dan
Å¡Ãõ பண்புகளை அமுல்படுத்துதல். mengenal pasti identity utama
25 -ஒத்துழைப்பு -பொறுப்பு muzik.

Å¡Ãõ 4 4.1 நோட்களை 4.1.1 நோட்டின் குறியீடுகள் 1.Mengenal notasi muzik.

 26 இசைக்குறியீடுக படித்தலும், எழுதுதலும். - இசை வரிக்கோடு (baluk)
ளை வாசித்தலும், 2. Mengetahui dan memahami
எழுதுதலும். notasi muzik.
- மாணவர்கள்
நோட்கள், 3.Mengetahui dan memahami
பார்க்கோடுகள் dan menulis semula notasi
muzik pada baluk.
ஆகியவற்றை
கூறுதலும், 4.Menulis notasi muzik pada
எழுதுதலும். baluk.

4.1.1- பார்க்கோடு (garis bar) 5. Menulis notasi muzik pada

Å¡Ãõ baluk dengan betul dan tepat.
27
6.Menulis notasi muzik pada
baluk dengan betul dan tepat
secara konsisten.

Å¡Ãõ
28 4.1.1- திரெபல் கிலெப் (klef trebal)

- முடிவுக்கோடு (garis penamat)

Å¡Ãõ 4.1.2 சுரங்களின் பெயர்களை

29 ஒவ்வொன்றாக கூறுதலும், எழுதுதலும். G,
A , B ,C’, D’
Å¡Ãõ 4.1.2 -(Semibraf) - செமிபிரெவ்
30

-(Minim)- மினிம் -(Krocet)-

குரோச்சட்

-(Kuaver)- குவேவர்
4.1.2-(Semibraf) - செமிபிரெவ்
Å¡Ãõ
31
-(Minim)- மினிம் -(Krocet)-

குரோச்சட்
1.Mengenal notasi muzik.
-(Kuaver)- குவேவர்
4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும், 2. Mengetahui dan memahami
Å¡Ãõ ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல். notasi muzik.
32
3.Mengetahui dan memahami
dan menulis semula notasi
muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada

baluk.

4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,
ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல்.
5. Menulis notasi muzik pada
baluk dengan betul dan tepat.
6.Menulis notasi muzik pada
baluk dengan betul dan tepat
secara konsisten

4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,

Å¡Ãõ ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல்.
33

Å¡Ãõ 4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.

34 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை

எ.கா : 2/4 =
Å¡Ãõ 4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
35 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீட்டின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல். 1.Mengenal notasi muzik.
Å¡Ãõ - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
36 நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல். 2. Mengetahui dan memahami
2/4 , 4/4 notasi muzik.
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை 3.Mengetahui dan memahami
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை dan menulis semula notasi
muzik pada baluk.
எ.கா : 4/4 = 4.Menulis notasi muzik pada
baluk.
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல். 5. Menulis notasi muzik pada
Å¡Ãõ - எண்ணிக்கைக் கொண்ட baluk dengan betul dan tepat.
37 நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4 6.Menulis notasi muzik pada
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின் baluk dengan betul dan tepat
எண்ணிக்கை secara konsisten
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
- எண்ணிக்கைக் கொண்ட
Å¡Ãõ நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
 38 2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை

எ.கா : 2/4 =
Å¡Ãõ நேரக்குறியை எழுதுதல்.
39 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை