RPT BT TAHUN 1 2021

SJK (T) BANDAR INDERA MAHKOTA
பண்டார் இந்திரா மக்கோத்தா தமிழ்ப்பள்ளி

தமிழ்மொழி (சீராய்வு)
ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் 2021
ஆண்டு 1
ஆக்கம் : கார்த்திகா மோகன்
வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் குறிப்பு
தொகுத
ி
1-10 PROGRAM TRANSISI & GURU PENYAYANG TAHUN 1
20/1 – 26/3
11 Cuti Penggal 1 (27 Mac- 4 April 2021)
12 தொகுதி 1
1.1. பல்வகை ஒலிகளை அறிவர். 1.1.1 பிராணிகள் எழுப்பும் ஒலிகளை அறிவர்.
5/4 – 9/4 ஒலிகள்
1.1.2 இயற்கை ஒலிகளை அறிவர்.
2.1.1 ஒரே மாதிரியானவற்றைத் தெரிவு
வடிவங்கள் 2.1 வடிவம், அளவு, நிறம் செய்வர்.
ஆகியவற்றை அறிவர். 2.1.2 இனம் சேராதவற்றை அடையாளம்
காண்பர்.
2.1.3 இனத்திற்கேற்ப வகைப்படுத்துவர்.
கோலங்கள் 3.1 எழுதுவதற்கான ஆயத்த நிலை 3.1.1 கை இயக்கப் பயிற்சிகள் செய்வர்.
பயிற்சிகள் செய்வர்.
3.1.2 கண் நகர் பயிற்சிகள் செய்வர்.
செய்யுளும்
மொழியணியும் 4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
இலக்கணம் எழுதுவர். எழுதுவர்.
5.1.9 தமிழ் நெடுங்கணக்கை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
தொகுதி
தொகுதி 2
13
12/4-16/4 செயற்கை ஒலிகள் 1.1 பல்வகை ஒலிகளை அறிவர். 1.1.3 செயற்கை ஒலிகளை அறிவர்.
1.1.4 இசைக்கருவிகளின் ஒலிகளை அறிவர்.
மலர்களும் 2.1.3 இனத்திற்கேற்ப வகைப்படுத்துவர்.

கனிகளும் 2.1 வடிவம், அளவு, நிறம் 2.1.4 ஒற்றுமை வேற்றுமைகளை
ஆகியவற்றை அறிவர். அடையாளம் காண்பர்.
கண்டறிந்து மகிழ்க 3.1 எழுதுவதற்கான ஆயத்த 3.1.3 கண்களையும் கைகளையும்

நிலை பயிற்சிகள் செய்வர். ஒருங்கிணைக்கும் பயிற்சிகள் செய்வர்.
3.1.4 கொம்பு, வளைவு, சுழி, விலங்கு
உள்ளடங்கிய தமிழ்
எழுத்துகளுக்கேற்ற கோலங்கள் வரைவர்.
செய்யுளும் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான

மொழியணியும் 4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் ஆத்திசூடியையும் அதன் பொருளையும்
பொருளையும் அறிந்து அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
கூறுவர்; எழுதுவர்.
இலக்கணம் 5.1.9 தமிழ் நெடுங்கணக்கை அறிந்து சரியாகப்
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
14
19/4-23/4 உயிரெழுத்துகள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.1 உயிரெழுத்துகளையும் ஆய்த
எழுத்தையும் ஒலிப்பர்.
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.1 உயிரெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களைச்
என் வீடு சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.2.1 கொம்பு, வளைவு, சுழி, விலங்கு
வரிவடிவமும் 3.2 நல்ல கையெழுத்தில் சரியான ஆகியவற்றைச் சரியான அளவுடன்
அளவும் வரிவடித்துடன் தூய்மையாக எழுதுவர்.
எழுதுவர். 3.2.2 சரியான அளவு, இடைவெளி, வரிவடிவம்
ஆகியவற்றுடன் தூய்மையாக எழுதுவர்.
4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
ஆத்திசூடியையும் அதன்
செய்யுளும் 4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
மொழியணியும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
எழுதுவர். 5.1.1 உயிர்க்குறில் எழுத்துகளை அறிந்து
இலக்கணம் 5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து 5.1.2 உயிர்நெடில் எழுத்துகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர். சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.1.8 ஆய்த எழுத்தை அறிந்து சரியாகப்


தொகுதி
15 வல்லின எழுத்துகள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
26/4-30/4 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
வல்லினமும் ஒலிப்பர்.
சொல்லும் 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
2.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
கொண்ட சொற்களைச் சரியான
உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
வல்லின உயிர்மெய் 3.3.6 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை எழுதுவர்.
உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய்யுளும் 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
மொழியணியும் வேந்தனையும் அதன் பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
4.2 கொன்றை வேந்தனையும் அதன்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
இலக்கணம் எழுதுவர். 5.1.3 வல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து


தொகுதி
16
3/5-7/5 மெல்லின 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
எழுத்துகள் 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
ஒலிப்பர்.
மெல்லினமும் 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்
சொல்லும் 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
2.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
மெல்லின உயிர்மெய் கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை எழுதுவர்.
உருவாக்கி எழுதுவர். 4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
செய்யுளும் திருக்குறளையும் அதன்
மொழியணியும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
4.3 திருக்குறளையும் அதன் எழுதுவர்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 5.1.4 மெல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து
எழுதுவர். சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம்

தொகுதி
17 இடையின
10/5 – 14/5 எழுத்துகள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். .2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழு55 த்துகளை
இடையினமும்
2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்
சொல்லும்
2.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக்

இடையின கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
உயிர்மெய் 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை எழுதுவர்.
மரபுத்தொடர்களையும்
செய்யுளும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து
மொழியணியும் 4.6 மரபுத்தொடர்களையும் கூறுவர்.
அவற்றின் பொருளையும்
அறிந்து சரியாகப் 5.1.5 இடையின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து
பயன்படுத்துவர். சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் 5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து


தொகுதி
18
17/5 – 21/5 நாங்கள் எங்கே?
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
சொற்கடல் 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்
2.4.1 சொல்லை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
3.3.4 கொடுக்கப்படும் எழுத்தைத்
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை தொடக்கமாகக் கொண்டு
தொடக்க எழுத்து உருவாக்கி எழுதுவர். சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
3.3.5 கொடுக்கப்படும் எழுத்தில் முடியும்
சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
ஆத்திசூடியையும் அதன்
செய்யுளும் 4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் எழுதுவர்.
மொழியணியும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 5.1.6 உயிர்மெய்க்குறில் எழுத்துகளை அறிந்து
எழுதுவர். சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.1.7 உயிர்மெய் நெடில் எழுத்துகளை அறிந்து
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
19
24/5 – 28/5 சொற்களில் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர் 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
மெல்லினம் ஒலிப்பர்.
மெல்லினப் பூங்கா 2.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். கொண்ட சொற்க¨ளச் சரியான
எழுத்தின் ஆக்கம்
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
உருவாக்கி எழுதுவர். எழுதுவர்.

மொழியணியும் திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும்
4.3 திருக்குறளையும் அதன் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
பொருளையும் அறிந்து கூÚ வர்;
எழுதுவர். 5.1.4 மெல்லின மெய்யெழுத்துக¨ள அறிந்து

தொகுதி
20
20/5 – 24/5 வானத்துச் சொற்கள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
தோட்டத்தில் 2.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
நாங்கள் கொண்ட சொற்களைச் சரியான
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
வாசிப்பர். 2.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
கொண்ட சொற்க¨ளச் சரியான
சொல்லின் கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
களஞ்சியம் எழுதுவர்.
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை 3.3.6 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்
உருவாக்கி எழுதுவர். கொண்ட சொற்களை உருவாக்கி
எழுதுவர்.
மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின்
செய்யுளும் பொருளையும் அறிந்து கூறூவர்.
மொழியணியும் .
4.6 மரபுத்தொடர்களையும்
அவற்றின் பொருளையும் 5.1.5 இடையின மெய்யெழுத்துக¨ள அறிந்து
அறிந்து சரியாகப் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்
தொகுதி
20/21 Cuti Pertengahan Tahun (29 Mei- 13 Jun 2021)
22 மொழி விளையாட்டு
14/6 -18/6 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
இரட்டிப்பு எழுத்து ஒலிப்பர்.
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை

இரட்டிப்புச் சொற்கள்
2.2.10 ண்ண, ன்ன, ல்ல, ள்ள ஆகிய
இரட்டிப்பு எழுத்துகளைக் கொண்ட
செய்யுளும் 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை சொற்களைச் சரியான
மொழியணியும் உருவாக்கி எழுதுவர். உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.3.13 ண்ண, ன்ன, ல்ல, ள்ள ஆகிய

4.2 கொன்றை வேந்தனையும் இரட்டிப்பு எழுத்துகளைக் கொண்ட
இலக்கணம் அதன் பொருளையும் சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
5.3 சொல்லிலக்கணத்தை வேந்தனையும் அதன் பொருளையும்
அறிந்து சரியாகப் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
5.3.1 உயர்திணை, அஃறிணைஅறிந்து
தொகுதி
23
21/6 – 25/6 ஒலித்து மகிழ்வோம் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர் 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை
இனவெழுத்துகள்
2.2.11 ங்க, ஞ்ச, ண்ட, ந்த, ம்ப, ன்ற ஆகிய
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் இனவெழுத்துச் சொற்களைச்
வாசிப்பர். சரியான உச்சரிப்புடன்
வாசிப்பர்.
கொஞ்சம் 3.3.14 ங்க, ஞ்ச, ண்ட, ந்த, ம்ப, ன்ற ஆகிய

கேளுங்கள் இனவெழுத்துச் சொற்களை
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
வேந்தனையும் அதன் பொருளையும்
செய்யுளும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
மொழியணியும் 4.2 கொன்றை வேந்தனையும்
அதன் பொருளையும் அறிந்து
கூறுவர்; எழுதுவர். 5.5.1 முற்றுப்புள்ளி, வினாக்குறி அறிந்து
5.5 நிறுத்தக்குறிகளை அறிந்து
தொகுதி
24
28/6- 2/7 எழுத்தும் ஒலியும்
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
அக்கரை இக்கரை
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.9 க்க, ச்ச, ட்ட, ப்ப, த்த, ற்ற ஆகிய இரட்டிப்பு
எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்களைச்
சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
அக்கம் பக்கம்
3.3.12 க்க, ச்ச, ட்ட, ப்ப, த்த, ற்ற ஆகிய இரட்டிப்பு
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்களை
உருவாக்கி எழுதுவர். உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய்யுளும் 4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்

மொழியணியும் 4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
இலக்கணம் 5.4.3 செய்தி வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து

தொகுதி
25
5/7-9/7 வல்லின மாலை
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
நூலகமும் ஆலயமும்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
சொற்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன்
வாக்கியங்களில்
வல்லினம் 3.3.6 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
மொழியணியும் 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
4.2 கொன்றை வேந்தனையும் அதன் வேந்தனையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; கூறுவர்; எழுதுவர்.
5.1.3 வல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து

தொகுதி
26
12/7-16/7 அன்பாய் இருப்போம்
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
பள்ளியில் முதல்
நாள்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
மீராவின் ஓவியம்
3.3.8 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
செய்யுளும் உருவாக்கி எழுதுவர்.
மொழியணியும்
4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்
4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
இலக்கணம் பயன்படுத்துவர்.
5.1.5 இடையின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து


தொகுதி
27 Cuti Pertengahan Penggal 2 (17 julai – 27 julai 2021)
28 1.2.6 குறில், நெடில் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
26/8 – 30/8 குறிலும் நெடிலும்
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
ஓசை அறிவோம் 2.2.6 குற்றெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களைச்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
2.2.7 நெட்டெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களைச்
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை
உருவாக்கி எழுதுவர். 3.3.9 குற்றெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களை
குற்றெழுத்தும் உருவாக்கி எழுதுவர்.
நெட்டெழுத்தும்
3.3.10 நெட்டெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்களை
4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் 4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்

பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
செய்யுளும் பயன்படுத்துவர்.
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து 5.1.6 உயிர்மெய்க் குறில் எழுத்துகளை அறிந்து
இலக்கணம் 5.1.7 உயிர்மெய் நெடில் எழுத்துகளை அறிந்து


தொகுதி
29
2/8 – 6/8 நம் தெய்வம் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.6 குறில்,நெடில் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
சொற்கள் இரண்டு
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.12 இரண்டு சொற்கள் கொண்ட
வாக்கியங்களைச் சரியான வேகம், தொனி,
ஓரெழுத்தும்
ஈரெழுத்தும் 3.3.1 ஓரெழுத்துச் சொற்களை உருவாக்கி
3.3 சொல்,சொற்றொடர்களை எழுதுவர்.
3.3.2 ஈரெழுத்துச் சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
மொழியணியும் 4.6.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
4.6 மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின் மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
இலக்கணம் 5.3.3 ஒருமை பன்மையில் ‘கள்’ விகுதி அறிந்து

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
30
9/8 – 13/8 கிரந்த எழுத்துகள்
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.7 கிரந்த எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
வாசித்து மகிழ்வோம்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.8 கிரந்த எழுத்துகளை வழக்கிலுள்ள சொல்,
சொற்றொடர்வழி அறிந்து சரியான
வாக்கியச் சரம் 3.3.11 கிரந்த எழுத்தைக் கொண்ட சொற்களை

3.3 சொல்,சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய்யுளும் 4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும்

மொழியணியும் 4.3 திருக்குறளையும் அதன் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
இலக்கணம் 5.2.1 கிரந்த எழுத்துகளை அறிந்து சரியாகப்

5.2 கிரந்த எழுத்துகளை அறிந்து பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
31
16/8 – 20/8 சரியாக இயங்குக
1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.1 செவிமடுத்த கட்டளையையும்
அதற்கேற்பத் துலங்குவர். வேண்டுகோளையும் நிறைவேற்றுவர்.
சுட்டிப் பையன் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். 2.4.2 சொற்றொடரை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
முழு நிலா 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.2 சொற்றொடரைக் கொண்டு வாக்கியம்
அமைப்பர்.
4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்

செய்யுளும் 4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
5.4.1 கட்டளை வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து எழுதுவர்.

தொகுதி
32
23/8 -27/8 கேள்வியும் பதிலும் 1.5 கேள்விகளுக்கேற்பப் பதில் கூறுவர். 1.5.1 யார், எது, என்ன எனும் கேள்விகளுக்கேற்பப்
பதில் கூறுவர்.
மூன்று சொற்கள் 2.2.13 மூன்று சொற்கள் கொண்ட

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். வாக்கியங்களைச் சரியான வேகம், தொனி,
சொல்லில் 3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.

வாக்கியம் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
மொழியணியும் 4.5 இரட்டைக்கிளவிகளைச் இரட்டைக்கிளவிகளைச் சூழலுக்கேற்பச்
சூழலுக்கேற்பச் சரியாகப் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.4.4 வினா வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து எழுதுவர்.

தொகுதி
33
30/8 – 3/9 வினா கேற்போம் 1.6 பொருத்தமான வினாச் 1.6.1 யார், எது, என்ன எனும் வினாச் சொற்களைச்
சொற்களைப் பயன்படுத்திக் சரியாகப் பயன்படுத்திக் கேள்விகள் கேட்பர்.
கேள்விகள் கேட்பர்.
அன்பு உள்ளம் 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.14 பத்தியைச் சரியான வேகம், தொனி,
அறிந்து 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை 3.3.3 மூவெழுத்துச் சொற்களை உருவாக்கி

கொள்வோம் உருவாக்கி எழுதுவர். எழுதுவர்.
4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்

செய்யுளும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
மொழியணியும் எழுதுவர். எழுதுவர்.
5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து 5.4.4 வினா வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

இலக்கணம் கூறுவர்; எழுதுவர். எழுதுவர்.

தொகுதி
34
6/9 – 10/9 நற்பண்பு 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.1 மரியாதைச் சொற்களைச் சரியாகப்
சொற்றொடர், வாக்கியம் பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப்
பேசுவர்.
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.12 இரண்டு சொற்கள் கொண்ட

வாக்கியச் சோலை வாக்கியங்களைச் சரியான வேகம், தொனி,
வெள்ளிக் குடம்
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.2 சொற்றொடரைக் கொண்டு வாக்கியம்
செய்யுளும் 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை

மொழியணியும் 4.2 கொன்றை வேந்தனையும் அதன் வேந்தனையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; கூறுவர்; எழுதுவர்.
இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து 5.4.2 வேண்டுகோள் வாக்கியத்தை அறிந்து

கூறுவர்; எழுதுவர். கூறுவர்; எழுதுவர்.
35 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (11 SEPTEMBER – 19 SEPTEMBER 2021)

தொகுதி
36
20/9 – 24/9 அன்பான உறவுகள் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.2 உறவு பெயர்களைச் சரியாகப்
சொற்குவியல்
2.4.1 சொல்லை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
சுவைபட
எழுதுவோம் 3.4 வாக்கியம் அமைத்தல்.
3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம்
மொழியணியும் 4.4. இணைமொழிகளையும் 4.4.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
அவற்றின் பொருளையும் இணைமொழிகளையும்அவற்றின்
அறிந்து சரியாகப் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து 5.3.2 ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர். அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
37
27/9 – 1/10 அறுசுவை 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.3 அறுசுவைப் பெயர்களைச் சரியாகப்

இனிய சொற்றொடர் 2.4.2 சொற்றொடரை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
வாக்கியம்
அமைப்போம் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
3.4.2 சொற்றொடரைக் கொண்டு வாக்கியம்
மொழியணியும் 4.6 மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின் 4.6.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின்
பயன்படுத்துவர். பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து 5.4.3 செய்தி வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
தொகுதி
38
4/10 - 8/10 நன்றி போற்றுவோம்
1.8 கதை கூறுவர் 1.8.1 தனிப்படத்தைத் துணையாகக் கொண்டு கதை
கூறுவர்.
அப்பாவின் பரிசு
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.14 பத்தியைச் சரியான வேகம், தொனி,

தேசிய கீதம்
3.4.2 சொற்றொடரைக் கொண்டு வாக்கியம்
4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின்
செய்யுளும் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
மொழியணியும் பயன்படுத்துவர். 4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்
அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

5.3.2 ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால் அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்
தொகுதி
39
11/10 –15/10 செயல்படுக 1.1 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.1 செவிமடுத்த கட்டளையையும்
அதற்கேற்ப துலங்குவர். வேண்டுகோளையும் நிறைவேற்றுவர்.
இனிய நினைவுகள் 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.13 மூன்று சொற்கள் கொண்ட
வாக்கியங்களைச் சரியான வேகம், தொனி,
வாக்கியம்
எழுதுவோம் 3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
மொழியணியும் 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
வேந்தனையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து
5.4.1 கட்டளை வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;
5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து எழுதுவர்.
5.4.2 வேண்டுகோள் வாக்கியத்தை அறிந்து

தொகுதி
40 தொகுதி 26
18/10 –
22/10 1.4.1 செவிமடுத்தப் பாடலிலுள்ள முக்கியக்
பயனை அறிவோம்
1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள கருத்துகளைக் கூறுவர்.
முக்கியக் கருத்துகளைக்
கூறுவர்.
2.3.1 சிறுவர் பாடலைச் சரியான வேகம், தொனி,

அணிலும் அழகு
2.3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு, நயம் ஆகியவற்றுடன் வாசிப்பர்.
உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப
வாக்கியமும்
3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை
எழுதுவர். வேந்தனையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து
5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.3.1 உயர்திணை, அஃறிணை அறிந்து சரியாகப்

தொகுதி
41
25/10 – வல்லின எழுத்துகள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
29/10 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
வல்லினமும்
சொல்லும் 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்
2.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
வல்லின உயிர்மெய் 3.3.6 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட

சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய்யுளும் 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை
மொழியணியும் உருவாக்கி எழுதுவர். 4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும்
அதன் பொருளையும்அறிந்து கூறுவர்;
4.3 திருக்குறளையும் அதன் எழுதுவர்.
இலக்கணம் பொருளையும அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர். 5.1.3 வல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து
சரியாகப்பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
42
1/11- 5/11
1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.2 மெய்யெழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
மெல்லின
எழுத்துகள் 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்

மெல்லினமும் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை 2.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
உருவாக்கி எழுதுவர். சொற்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன்
மெல்லின உயிர்மெய் வாசிப்பர்.
செய்யுளும் 4.3 திருக்குறளையும் அதன் 3.3.7 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட

மொழியணியும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும்
இலக்கணம் அதன் பொருளையும்அறிந்து கூறுவர்;
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து எழுதுவர்.
5.1.4 மெல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து

தொகுதி
43
8/11- 12/11 கிரந்த எழுத்துகள் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.7 கிரந்த எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
வாசிப்பு 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.14 பத்தியைச் சரியான வேகம், தொனி,
3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.
வாக்கியம் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
அமைத்தல்

செய்யுளும் 4.3 திருக்குறளையும் அதன் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
5.5.1 முற்றுப்புள்ளி, வினாக்குறி அறிந்து சரியாகப்

இலக்கணம் 5.5 நிறுத்தக்குறிகளை அறிந்து பயன்படுத்துவர்.

தொகுதி
44 இடையின 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.

15/11 – உயிர்மெய்
19/11 எழுத்துகள்
இடையின
உயிர்மெய் 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். .2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
எழுத்துகள் சொற்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன்
இடையின 3.3.8 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட

உயிர்மெய் 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
எழுத்துகள் உருவாக்கி எழுதுவர்.

மொழியணியும் 4.6 மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின் மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
இலக்கணம் 5.1.5 இடையின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து


தொகுதி
45 மெல்லின உயிர்மெய் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
22/11-26/11 எழுத்துகள்
மெல்லின உயிர்மெய்
எழுத்துகள்
2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.2 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
மெல்லின உயிர்மெய் வாசிப்பர்.
3.3.7 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட
உருவாக்கி
செய்யுளும் எழுதுவர்.

இலக்கணம் 4.3 திருக்குறளையும் அதன் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
5.1.4 மெல்லின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து

தொகுதி
46 வல்லின உயிர்மெய் 1.2 எழுத்துகளை ஒலிப்பர். 1.2.3 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்துகளை ஒலிப்பர்.
29/11 – 2/12 எழுத்துகள்
வல்லின
மெய்யெழுத்துகள்
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். 2.4.1 சொல்லை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
வல்லின உயிர்மெய்
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை 3.3.5 கொடுக்கப்படும் எழுத்தில் முடியும்
உருவாக்கி எழுதுவர். சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
இலக்கணம் எழுதுவர். எழுதுவர்.
5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து 5.1.6 உயிர்மெய்க்குறில் எழுத்துகளை அறிந்து

5.1.7 உயிர்மெய் நெடில் எழுத்துகளை அறிந்து


தொகுதி
47 பதில் கூறு 1.5 கேள்விகளுக்கேற்பப் பதில் 1.5.1 யார், எது, என்ன எனும் கேள்விகளுக்கேற்பப்
6/12 – 10/12 கூறுவர். பதில் கூறுவர்.
சிறுவர் பாடல் 2.3 சரியான வேகம், தொனி, 2.3.1 சிறுவர் பாடலைச் சரியான வேகம், தொனி,
உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் உச்சரிப்பு, நயம் ஆகியவற்றுடன் வாசிப்பர்.
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப
3.3 சொல், சொற்றொடர்களை

உருவாக்கி எழுதுவர். 3.3.11 கிரந்த எழுத்தைக் கொண்ட சொற்களை
கிரந்த எழுத்துகள் உருவாக்கி எழுதுவர்.
4.6 மரபுத்தொடர்களையும் அவற்றின்

பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் 4.6.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான
செய்யுளும் பயன்படுத்துவர். மரபுத்தொடர்களையும்
மொழியணியும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்.
5.2 கிரந்த எழுத்துகளை அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.2.1 கிரந்த எழுத்துகளை அறிந்து சரியாகப்
இலக்கணம் பயன்படுத்துவர்.

RPT BT TAHUN 1 2021

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPT BT TAHUN 1 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SJK (T) BANDAR INDERA MAHKOTA

பண்டார் இந்திரா மக்கோத்தா தமிழ்ப்பள்ளி

மலர்களும் 2.1.3 இனத்திற்கேற்ப வகைப்படுத்துவர்.

கண்டறிந்து மகிழ்க 3.1 எழுதுவதற்கான ஆயத்த 3.1.3 கண்களையும் கைகளையும்

செய்யுளும் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

5.1.8 ஆய்த எழுத்தை அறிந்து சரியாகப்

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

2.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்தைக்

இலக்கணம் 5.1 எழுத்திலக்கணத்தை அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

மெல்லினப் பூங்கா 2.2.4 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக்

செய்யுளும் 4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 1.2.5 இடையின உயிர்மெய் எழுத்துகளை

3.3.13 ண்ண, ன்ன, ல்ல, ள்ள ஆகிய

கொஞ்சம் 3.3.14 ங்க, ஞ்ச, ண்ட, ந்த, ம்ப, ன்ற ஆகிய

செய்யுளும் 4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்

இலக்கணம் 5.4.3 செய்தி வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

5.1.5 இடையின மெய்யெழுத்துகளை அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் 4.7.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும்

இலக்கணம் 5.1.7 உயிர்மெய் நெடில் எழுத்துகளை அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

இலக்கணம் 5.3.3 ஒருமை பன்மையில் ‘கள்’ விகுதி அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

வாக்கியச் சரம் 3.3.11 கிரந்த எழுத்தைக் கொண்ட சொற்களை

செய்யுளும் 4.3.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும்

இலக்கணம் 5.2.1 கிரந்த எழுத்துகளை அறிந்து சரியாகப்

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்

5.4.1 கட்டளை வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

மூன்று சொற்கள் 2.2.13 மூன்று சொற்கள் கொண்ட

சொல்லில் 3.4.1 சொல்லைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.

5.4.4 வினா வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

அறிந்து 3.3 சொல், சொற்றொடர்களை 3.3.3 மூவெழுத்துச் சொற்களை உருவாக்கி

4.1 ஆத்திசூடியையும் அதன் 4.1.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான ஆத்திசூடியையும்

5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து 5.4.4 வினா வாக்கியத்தை அறிந்து கூறுவர்;

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.12 இரண்டு சொற்கள் கொண்ட

செய்யுளும் 4.2.1 ஒன்றாம் ஆண்டுக்கான கொன்றை

இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து 5.4.2 வேண்டுகோள் வாக்கியத்தை அறிந்து

35 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (11 SEPTEMBER – 19 SEPTEMBER 2021)

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.14 பத்தியைச் சரியான வேகம், தொனி,

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

2.3.1 சிறுவர் பாடலைச் சரியான வேகம், தொனி,

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

வல்லின உயிர்மெய் 3.3.6 வல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்

2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர். 2.2.2 மெய்யெழுத்தைக் கொண்ட சொற்களைச்

செய்யுளும் 4.3 திருக்குறளையும் அதன் 3.3.7 மெல்லின உயிர்மெய் எழுத்தைக் கொண்ட

வாரம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல்தரம்