Professional Documents
Culture Documents
Робочий зошит. Урок 2-12
Робочий зошит. Урок 2-12
______________________________________________________________________
19. Що в притчі про пшеницю і плевели означає кукіль?
учня/учениці ____________________________
______________________________________________________________________
20. Хто в притчі про пшеницю і плевели є ворог?
2 клас ______________________________________________________________________
21. Хто в притчі про пшеницю і плевели є женці?
Урок 12. Притчі про сівача, про пшеницю і плевели, ______________________________________________________________________
про зерно гірчичне. 22. Чи може бути Бог причиною появи зла в світі?
______________________________________________________________________
1. Яку здатність Бог подарував землі під час творіння? 23. Чому в цьому світі зло існує разом з добром?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
2. Що криється у насінині? 24. Чому Бог не дозволив людині самій розправлятися зі злом?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
3. Яка рослина може продовжити свій рід? 25. Коли і ким зло буде відокремлене від добра?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
4. Що має статись з насіниною, щоб з неї проросла нова рослина? 26. Яка доля людей, що не прийняли Христа?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
5. Що в притчі про сівача означає зерно? 27. Що розуміється в притчі під зерном гірчичним?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
6. Хто в притчі про сівача є сівач?
______________________________________________________________________
7. Що в притчі про сівача означає земля?
______________________________________________________________________
8. Що в притчі про сівача означає земля при дорозі? Біблійний вірш: (дописати з Біблії)
______________________________________________________________________
9. Що в притчі про сівача розуміється під птахами? І говорив їм притчами багато, кажучи: ось вийшов сівач сіяти; І коли він
______________________________________________________________________ сіяв, одне зерно впало при дорозі, і __________________________________
10. Що в притчі про сівача означає кам`яниста земля?
______________________________________________________________________
_________________________. Інше впало на місця кам’янисті, де небагато
11. Що в притчі про сівача означає засуха?
______________________________________________________________________ було землі, і скоро зійшло, бо земля була неглибока. Коли ж зійшло
12. Що в притчі про сівача означає терня? сонце, __________________________________________________________.
______________________________________________________________________ Інше впало в терня, і виросло терня, і _______________________________;
13. Що в притчі про сівача означає добра земля?
______________________________________________________________________ інше впало на добру землю і _____________________________________:
14. Що в притчі про сівача означає плід?
одно в стократ, а друге в шістдесят, інше в тридцять разів.
______________________________________________________________________
15. Що таке внутрішня глухота?
(Мф.13:3-8).
______________________________________________________________________
16. Хто в притчі про пшеницю і плевели є сівач?
______________________________________________________________________
17. Що в притчі про пшеницю і плевели розуміється під полем?
______________________________________________________________________
учень / учениця _____________________________ 3.Як відрізнити голос Божий від «вовчого»? Що допомагає нам не помилитися?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Оповідання з підручника «Дядько Іван»:
1. Про якого «вовка» ідеться в оповіданні? 1. Якою була сім`я вовків? Опиши, будь ласка, двома словами кожного: Вовчиху,
______________________________________________________________________ Вовченя, товстенького Вовка і Вовка худого та довгого.
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
2. Як цей «вовк» може проникнути в нашу душу через телебачення чи інтернет? ______________________________________________________________________
Наведи, будь ласка, приклади. 2. Чим Вовченя дорожив і за що вирішив помститися Вовчисі? Чи помстився? Як?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
3. Опиши, будь ласка, Червону Шапочку. Які риси характеру тобі в ній 3. Опиши, будь ласка, Червону Шапочку. Які риси характеру тобі в ній
сподобалися? сподобалися?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
4. Перерахуй, будь ласка тих, кому Червона Шапочка допомагала дорогою. 4. Перерахуй, будь ласка тих, кому Червона Шапочка допомагала дорогою.
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
5. Кого Червона Шапочка змінила на краще? 5. Кого Червона Шапочка змінила на краще?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
6. Чому маленька дитина була такою капризною? Що і через що потім з нею 6. Чому маленька дитина була такою капризною? Що і через що потім з нею
сталося? сталося?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
7. Чому товстенький Вовк не бажав злого Червоній Шапочці? 7. Чому товстенький Вовк не бажав злого Червоній Шапочці?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
8. Як повів себе дроворуб? Порівняй його по сміливості із Червоною Шапочкою. 8. Як повів себе дроворуб? Порівняй його по сміливості із Червоною Шапочкою.
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
9. Чому Червона Шапочка дозволила вовкам втекти? 9. Чому Червона Шапочка дозволила вовкам втекти?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
10. Як ти думаєш, чи можна зло обернути в добро, а злих перетворити на добрих? 10. Як ти думаєш, чи можна зло обернути в добро, а злих перетворити на добрих?
Як? Як?
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Я - свідок: Я - свідок:
Опиши, будь ласка, добру справу, свідком якої ти став чи стала на цьому Опиши, будь ласка, добру справу, свідком якої ти став чи стала на цьому
тижні. тижні.
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________