Прізвище, ім’я учня _______________________________________________ Клас _____________

Самостійна робота. МОЛЕКУЛЯРНО – ГЕНЕТИЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕНЬ.

1. Доповніть речення та дайте визначення:

 Молекулярна генетика – це
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 Молекулярно – генетичні методи – це методи дослідження
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________
 Для проведення молекулярно-генетичних досліджень використовують
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________
 Варіабельні тандеми повторами (ВТП) – це
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________
 Рестриктази – це ___________________________________________________ за
допомогою яких
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Отримання достатньої кількості фрагментів ДНК відбувається шляхом
_________________________________ за допомогою
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________

2. Заповніть таблицю: «Молекулярно – генетичні методи досліджень спадковості людини».

Метод дослідження Сутність методу Значення та застосування

Секвенування генів

Полімеразна ланцюгова
реація (ПЛР)

Генетичні маркери
3. Проаналізуйте описану умовну ситуацію і дайте відповіді на запитання.
Обґрунтуйте свою точку зору.

Існує два види раку, які на перших стадіях розвитку не різняться між собою за клінічними
ознаками. На більш пізніх стадіях відмінності між ними збільшуються, і їх можна розрізнити.
Було встановлено, що медикаментозне лікування на перших стадіях розвитку першого з цих
видів раку є високоефективним і зазвичай закінчується одужанням. На другий вид раку таке
лікування не діє. Відомо також, що на початку розвитку першого виду суттєво активується
робота п’яти генів, тоді як під час розвитку другого виду раку ці гени неактивні. Білкові
продукти цих генів поки що не було виявлено.

 Чи має сенс витрачати ресурси на те, щоб розрізнити ці два види раку на ранніх
стадіях?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________
 Чи можна розрізнити ці два види раку, застосувавши метод секвенування ДНК?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________
 Який з відомих вам молекулярно – генетичних методів досліджень буде найбільш
ефективними для того, щоб розрізнити ці форми раку, та чому?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________