_______________________________________________ Дата_________________

Діагностична робота

“Світ невидимий”
1.До якої області прибули жевжики у третій пригоді?

А) Київська Б)Рівненська В)Волинська

2.Чим вони поповнили свою скриню?

А)піском Б)гранітом В) Бурштином

3. Де виготовляють сірники?

А)місто Березневе Б)місто Харків В) Львів

4. Скільки сірників уміщується одній корбці?

А)30 Б)37 - 40 в)50

5. Діана і Тимур виконують обов’язки вчителів і проводять уроки в 3–А класі.

Хлопчик розклав на партах третьокласників фотографії чаплі, комара, жаби і
пижми та попросив учнів змоделювати ланцюг живлення.

Сашко склав такий ланцюг живлення:

Пижма комар жаба чапля

А Валентина змоделювала такий:

Комар пижма жаба чапля

Хто з дітей правильно виконав завдання? Продовж речення.

Я вважаю, що ________________змоделава______ харчовий ланцюг
правильно, оскільки _____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

6. Побудуй ланцюг живлення, де однією з ланок є горобина.

7. Продовж речення. У природі все взаємопов’язане, тому

що_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
 8.Розглянь малюнки. Познач символом ті, на яких зображено булінг. Які ти знаєш
способи протидії булінгу? Запиши.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9. Діана показала дітям лікарські рослини. Пригадай їхні назви. Обери будь-яку із
зображених рослин і запиши, яку користь вона приносить людям. 7. Розглянь
малюнки. Познач символом ті, на яких зображено булінг. Які ти знаєш способи
протидії булінгу? Запиши.

1 3

6 7

4 5

10. Чи були впродовж теми завдання, результатами роботи над якими ти

пишаєшся? Чому?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________