Ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός θεωρεί τη χρήση νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία

"άγνωστη περιοχή" με επιπλέον χρόνο εκπαίδευσης/προετοιμασίας. Ωστόσο αποτελεί

πρόκληση για αυτόν. Η ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων στο μάθημα αυξάνει την προσοχή
των μαθητών, δημιουργεί αίσθηση συνεργατικής μάθησης, αναβαθμίζει την διδασκαλία.
Δεν αντικαθιστά μια καλή διδασκαλία, αποτελεί, όμως, εργαλείο που την κάνει πιο
αποτελεσματική/ευέλικτη, παρέχοντας στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες/τρόπους
κατανόησης του μαθήματος. Τα ψηφιακά εργαλεία ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών
με πιο ενδιαφέρουσες/ενεργητικές εκπαιδευτικές εμπειρίες. Για παράδειγμα, με τους
διαδραστικούς πίνακες και τις εκπαιδευτικές εφαρμογές καταλάβαίνουν/εφαρμόζουν
καλύτερα όσα διδάσκονται. Παράλληλα, αναπτύσσουν/βελτιώνουν δεξιότητες όπως η
τεχνολογική επικοινωνία, η κριτική σκέψη, η καλλιέργεια διαφορετικών προσεγγίσεων
μάθησης.

Η χρήση των ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία δεν αποτελεί απλά μια εναλλακτική
λύση. Στηριζόμενη σε καλοσχεδιασμένες εκπαιδευτικές πρακτικές, συμβάλλει στη
βελτίωση της διδακτικής απόδοσης/μάθησης των μαθητών. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να
συμμετάσχει σε σχετικά σεμινάρια/προγράμματα, αποκτώντας εμπειρία στη χρήση των
ψηφιακών εργαλείων και βελτιώνοντας την εκπαιδευτική του πρακτική.