Professional Documents
Culture Documents
MEDICINOS FAKULTETAS
MUZIKOS TERAPIJOS STUDIJŲ PROGRAMA
VEIKLOS PROJEKTAS
Tikrino:
Vilnius, 2021
TURINYS
1. PROJEKTO KONCEPCIJA..........................................................................................3
LITERATŪRA.....................................................................................................................11
2
1. PROJEKTO KONCEPCIJA
1.1. Projekto poreikis ir sprendžiamos problemos
3
1.1.2. Institucijos, kurioje bus įgyvendinamas projektas, poreikiai
Depresijos įveikimo centras įkurtas prieš penkerius metus. Jo įkūrėjai ir vadovai – Aušra ir
Antanas Mockai. Centro tikslas – teikti tikslingą pagalbą žmonėms sergantiems depresija be
medikamentinio gydymo. Centre dirba trys psichologai, du psichologai praktikantai bei kūno ir
judesio terapeutė. Šiuo metu centras neturi muzikos terapeuto.
Nuoroda į įstaigos tinklalapį: https://depresijosiveikimas.lt/
Depresijos įveikimo centro poreikiai: pacientų skaičiaus didinimas, nemedikamentinių
depresijos gydymo būdų panaudojimas, pagalba konsultuojant.
4
2. PROJEKTO LOGINIS PAGRINDIMAS
Nr. Uždaviniai Veiklos Materialieji veiklos įgyvendinimo
rodikliai
5
3. MENŲ TERAPIJOS PROGRAMOS EFEKTYVUMO
RODIKLIAI
Asmens būklės parametrai Kiekybiniai ir (arba) Rodiklių vertinimo
kokybiniai rodikliai būdai/testų pavadinimai
6
4. PROJEKTO ĮGYVENDINIMO APLINKA
4.1. Suinteresuotos šalys
7
Prastas lankomumas, mažas susidomėjimas gali lemti netikslius
tyrimo rezultatus.
Programos galutinis Teigiami projekto rezultatai gali lemti tolesnį bendradarbiavimą
vertinimas su DĮC, didesnį susidomėjimą tarp depresija sergančių asmenų.
Prastas lankomumas, netiksliai užpildytos anketos gali lemti
netikslius tyrimo rezultatus, mažesnę tikimybę partnerių
pritraukimui ir programos pratęsimui.
8
5. IŠSAMUS PROJEKTO VEIKLŲ APRAŠYMAS
Nr. Projekto veiklos Veiklos pagrindimas ir aprašymas
1.1. Muzikos terapijos poveikio Parengiamas pristatymas tikslinei grupei apie muzikos
pristatymas tikslinei grupei terapijos programą, GrpMI metodą, jo pritaikymą
depresijos simptomų mažinimui ir emocijų valdymo
įgūdžių gerinimui.
1.2. Grupės dalyvių pirminis Pagal sudarytus kriterijus atrenkama dalyvių grupė,
vertinimas pasirašomos sutartys bei sutikimai.
1.3. Užsiėmimo organizaciniai Išsiaiškinama, ar visiems tyrimo dalyviams bus
klausimai tinkamas užsiėmimų laikas, koreguojama, jei
įmanoma.
2.1. Programos pritaikymas Muzikos terapijos programa, naudojant GrpMI
tikslinei grupei metodą, pritaikoma pagal tikslinės grupės poreikius.
2.2. MT programos vykdymas Rengiami užsiėmimai du kartus per savaitę (iš viso 16
užsiėmimų), kiekvieno užsiėmimo trukmė 60 min.
2.3. MT programos rezultatų Parengiamas pristatymas apie muzikos terapijos
pristatymas GrpMI metodo efektyvumą tyrimo dalyviams,
rezultatai aptariami. Pristatymui numatyta patalpa su
reikalinga įranga (kompiuteris, projektorius, kėdės).
3.1. Išsamus pradinės dalyvių Prieš pradedant vykdyti muzikos terapijos programą,
būklės ištyrimas, naudojant dalyviai ištiriami naudojant BDI ir ERQ testus.
BDI ir ERQ testus
3.2. Išsamus galutinės dalyvių Programos vykdymo pabaigoje visi dalyviai ištiriami
būklės ištyrimas naudojant BDI ir ERQ testus.
3.3. Rezultatų analizė Palyginami pirminio ir galutinio dalyvių ištyrimo
rezultatai.
4.1. Ataskaitos rengimas Parengiama ataskaita raštu ir žodžiu.
4.2. Ataskaitos pristatymo Parengiama tyrimo ataskaitos prezentacija, tyrimo
rengimas rezultatai pristatomi Depresijos įveikimo centro
9
darbuotojams bei administracijai.
10
LITERATŪRA
1. OECD/EU. Health at a Glance: Europe 2018: State of Health in the EU Cycle. OECD
Publishing. 2018. Prieiga internete: https://doi.org/10.1787/health_glance_eur-2018-en
[žiūrėta 2021-12-05]
2. Valstybinis psichikos sveikatos centras, 2019. Prieiga internete:
https://vpsc.lrv.lt/lt/statistika/psichikos-ir-elgesio-sutrikimu-statistika [žiūrėta: 2021-12-
05].
3. Eurostat, Suicide death rate by age group, 2018. Prieiga internete:
https://ec.europa.eu/eurostat/databrowser/view/tps00202/default/bar?lang=en [žiūrėta:
2021-12-07]
4. LR sveikatos apsaugos ministro įsakymas 2012 m. rugsėjo 6 d. Nr. V-841. Prieiga
internete: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/TAIS.432486?
positionInSearchResults=2&searchModelUUID=721ba583-0e01-4503-92ec-
1bf7aeda3573 [žiūrėta 2021-12-06]
5. Mockuvienė, A. 2017 „Depresijos gydymo centro psichologė: lengvas ir vidutines
depresijas galima išgydyti be vaistų“. Interviu ėmė Vytautas Raškauskas, bernardinai.lt,
rugsėjo 22 d. Prieiga internete: https://www.bernardinai.lt/2017-09-22-depresijos-
gydymo-centro-psichologe-lengvas-ir-vidutines-depresijas-galima-isgydyti-be-vaistu/
[žiūrėta 2021-12-06]
6. Aalbers S, Fusar-Poli L, Freeman RE, Spreen M, Ket JC, Vink AC ir kt. Music therapy
for depression. Cochrane Database Syst Rev. 2017; 11(11). Prieiga internete:
https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD004517.pub3/full
[žiūrėta 2021-12-06]
7. LR sveikatos apsaugos ministro įsakymas 1999 m. gegužės 27 d. Nr. 256. Prieiga
internete: https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/TAIS.81362/asr [žiūrėta 2021-12-
06]
8. LR sveikatos apsaugos ministro įsakymas 2019 m. balandžio 23 d. Nr. V-457. Prieiga
internete:
https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/e2631330674c11e99684a7f33a9827ac?
11
positionInSearchResults=5&searchModelUUID=06f1e0e8-0dfe-4010-a9f9-
51c182a8e8c0 [žiūrėta 2021-12-06]
9. Beck, AT, Ward, Ch, Mendelson, M, Mock, J, Erbaugh, J.). An Inventory for Measuring
Depression. Arch Gen Psychiatry. 1961, 4(6), 561-571. Prieiga internete:
https://www.ismanet.org/doctoryourspirit/pdfshttps://doi.org/10.1002/14651858.CD0045
17.pub3/Beck-Depression-Inventory-BDI.pdf [žiūrėta 2021-12-09]
10. Gross, JJ, John, OP.. Individual differences in two emotion regulation processes:
Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social
Psychology. 2003, 85, 348-362. Prieiga internete:
https://www.forensicnetwork.scot.nhs.uk/wp-content/uploads/Emotion-Regulation-
Questionnaire-and-scoring.pdf [žiūrėta 2021-12-09]
11. Grocke D, Wigram T. Receptive Methods in Music Therapy– Techniques and Clinical
Applications for Music Therapy Clinicians, Educators and Students. Jessica Kingsley
Publishers. 2006, 139.
12