4.

5 RPA PERKEMBANGAN SAHSIAH,SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN

Tarikh
Masa 30 minit
Umur kanak-kanak 4 tahun
Bil kanak-kanak 2
Tema Jenis-jenis kek
Tajuk Bermain, Belajar Dan Menghiasi kek cawan
Bidang perkembangan Perkembangan Sahsiah,Sosioemosi dan kerohanian
fokus

Kebolehan sedia ada kanak-kanak dapat mendengar arahan yang diberikan

Objektif I.  Kanak-kanak dapat memahami arahan yang mudah dan

mengambil giliran untuk menghiasi kek cawan tersebut.
II. Kanak-kanak dapat menamakan bahan-bahan yang akan
digunakan untuk menghiasi kek cawan.
III. Kanak dapat menghiasi kek cawan mengikuti kreativiti
masing-masing.
Bahan pengajaran   Kek cawan (5)
 Gummy bear
 Sprinkles
 Krim coklat
 Krim whipping
 Apron (2)
 Coklat chip
 Sudu (2)
Tempat aktiviti Ruang aktiviti
Langkah pelaksanaan
aktiviti
1. Pendidik membawa kanak-kanak ke ruang aktiviti.
2. Pendidik bermesra dengan kanak-kanak dengan menyanyi lagu
yang bertajuk “kek cawan comel”
(LIRIK LAGU)
Ayuh kawanku buat kek cawan,
Telah tersedia aneka bahan,
 Masuk adunan ke dalam cawan ,
setelah dibakar boleh dimakan.
Kek cawanku sedap rasanya,
dihias ceri comel bentuknya,
Lembut adunan bermacam rupa,
Berwarna-warni memikat hati (2x)

3. Pendidik akan mengenalkan tentang aktiviti yang akan

dijalankan.
Langkah menjalankan 1. Pendidik mengajak kanak-kanak mengambil bahan-bahan
aktiviti
didalam bakul
2. Pendidk bertanya kepada kanak-kanak tentang nama bahan-
bahan yang dikeluarkan oleh mereka.
3. Pendidik menyediakan meja kecil dan meletakkan bahan-
bahan lalu mengajak kanak-kanak duduk.
4. Pendidik mengajak kanak-kanak bermain iaitu dengan
mengayakan cara-cara menhiasi kek.
5. Pendidik memberikan arahan kepada kanak-kanak cara
mengunakan bahan-bahan untuk menghiasi kek cawan.
6. Pendidik menunjukkan satu contoh kepada kanak-kanak untuk
menghiasi kek cawan.
Langkah kontigensi 1. Kanak-kanak dapat mengikuti aktiviti yang dijalankan dengan
menghiasi kek cawan dengan begitu cantik.
2. Pendidik memberikan semangat dan bimbingan kepada kanak-
kanak untuk menghiasi kek cawan.
Penutup

1. Recap

 Pendidik membimbing kanak-kanak dengan mengulangi

nyanyi lagu “kek cawan comel”

2. Pendidk memberika pujian kepada kanak-kanak.

3. Pendidik mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak kerana
sudi melakukan aktiviti Bersama pendidik.

4. Pendidik membawa kanak-kanak untuk membasuh tangan selepas

memberikan kek cawan yang telah dihiasi oleh mereka sendiri.

5. Sebelum menghantar ke pemdidik asal,pendidik memberikan

ganjaran ( sticker ) kepada kanak-kanak.

PERHATIAN

KESELAMATAN : Ruang aktivit dalam keadaan selamat untuk

digunakan

KEBERSIHAN : Ruang aktiviti dalam keadaan bersih dan kemas

selepas dan sebelum digunakan

KESIHATAN : Kanak-kanak dalam keadaan yang sihat dan cergas `