Тема: «Природа рідного краю»

Клас - 3А
Мета: навчити естетично сприймати природне довкілля,
помічати у світі природи прекрасне, чарівне, дивовижне
розвивати позитивне-емоційне ставлення до природи рідного
краю, розширити та збагачувати уявлення дітей про живу
природу рідного краю, виховувати у дітей бережливість до
флори і фауни, любов до рідного краю.
Обладнання: ноутбук, презентація, відеоматеріал.

Хід заняття:
1.Організаційна частина.
1.1 Привітання.
Дзвоник всім нам дав наказ,
До роботи швидше, клас!
Попрацюємо старанно,
Щоб сказати у кінці.
Що у нашім дружнім класі,
Діти, просто, молодці!

- Доброго дня дітки! Мене звати Анастасія Вікторівна, я

студентка 3 курсу Педагогічного фахового коледжу ЧНУ імені Ю.
Федьковича. Я дуже рада всіх вас бачити.
 1.2 Оголошення теми.
Це земля свята, єдина, наших прадідів-дідів.
Ненька наша, мова рідна і прекрасний рідний спів.
– Яка країна є для нас Батьківщиною? (Україна) Та у кожної
людини є ще своя маленька батьківщина. Це місце, край, в
якому ти народився.
– Як називається наш край? (БУКОВИНОЮ) (1 СЛАЙД)
Я поведу вас у дорогу, в ліси гірські, гаї, поля,
щоб знали ви чим є багата і щедра матінка-земля.
Буковина – рідний край, гірські річки, зелений гай,
любо стежкою іти – тут живемо я і ти.
– Отже як ви зрозуміли ми сьогодні будемо говорити про
природу нашого рідного краю.

2.Основна частина.
2.1 Бесіда.
- Ca să înțelegeți mai bine despre ce noi vom vorbi astăzi, trebuie
să răspundeți la câteva întrebări.
-   Ce anotimp este acuma?
-   Care sunt lunile toamnei? 
-   Ce lună este acuma? 
- Ce este natura?
- De câte feluri este natura?
- Ce întră în natura vie?
- Ce întră în natura moartă?
- De care natură fac parte: iazurile și râurile?
 2.1 Легенда про рідний край.
«Від молодого Бука засіялася наша земля.»
Буковина – це край стрімких і чистих лісів, цікавих легенд. І
ось одна із легенд розповідає, чому саме таку назву носить наш
край.
Ніхто не знає коли це було, тільки розповідають, що в наших
краях жила не просто багата пані, а така, що вміла чаклувати.
Підкорила собі вона чимало Вільних селян і закріпачила їх.
Тримаючи їх у покорі, вона слухати не хотіла про їх вольність.
І ось, об’їжджаючи свої широкі володіння, вона помітила під
горою невелику хатинку. Жив у ній молодий юнак. Мав отару
овець звали його Буком.
Веліла пані слугам покликати хлопця до неї. А юнак і каже:
– Чому це я маю йти? Я вільний.
– Не переч, хлопче, а то гірше буде; наказали посланці, – сам не
підеш, силою заберемо.
І повели його. Глянув хлопець на пані, а вона зла-презла.
– Як це ти смієш у моїх володіннях овець пасти? – запитала
вона.
– Хочеш по-доброму, йди до мене у найми.
– Ні, я вільний, – відказав хлопець і подався додому.
Знову присилає вона за юнаком і пропонує йому бути старшим
слугою. Але хлопець відмовляється, бо він вільний і не хоче
нікому служити.
–Якщо не хочеш служити мені, то будь моїм чоловіком, віддам
все багатство, серце і руку тобі.
Засміявся юнак:
–Ви мудра жінка, хіба ви не розумієте, що кохання не купиш. У
мене є дівчина, яку я кохаю, і не хочу її зраджувати
Розсердилася пані і зачарувала хлопця. Він відчув, як холоне
його серце, як німіють ноги, вкриваються корою, вростають у
землю. Руки видовжилися і перетворилися у гілля. Ось уже
затріпотіли листочки.
«Я вільний, я – вільний…»
І виросло гарне зелене дерево. Засіялася його насінням уся
наша земля, яку й стали відтоді називати Буковиною. 2 СЛАЙД
Запитання:
1. Як звали хлопця який мав отару овець?
2. Що сказав Бук коли пані запропонувала йому йти до неї в
найми?
3. В що перетворився хлопець?

2.2 Dacă…
- Vreau să vă propun o joacă. Vă rog să vă sculați toți în picioare și
să faceți ceia ce eu spun.
1.Dacă tu nu rupi buchete mari de flori, atuci bate în palme asupra
capului.
2.Dacă tu niciodată nu lași gunoiuri în pădure, bate cu piciorul în
podea.
3.Dacă tu nu rupi crengile copacului, sari încetișor în sus.
4.Dacă tu prăsădești și ai grijă de flori, copaci și alte diferite plante,
atuci ridică mâinile în sus.
5.Dacă îți pare rău de un animal bolnav – pune mâna pe inimă.
6.Dacă ție îți plac florile – zâmbește.
7.Dacă tu socoți că fiecare om trebuie să aibă grijă de natură și de
totul ce este viu – arată degetul cel mare în sus
 2.3 Videomaterial Să protejăm natura.

https://www.youtube.com/watch?v=JWjWDTEsack

2.4 Фізкультхвилинка.
https://www.youtube.com/watch?v=cqa59baDNXU

2.5 Природа Буковини.

Буковинський край – це неповторний край полонин та смерекових і
букових лісів. Це край гірських річок.
-А чи знаєте ви, які ріки є на Буковині?
Всього на території Чернівецької області нараховується біля 4000
річок. Дуже різноманітний на Буковині рослинний і тваринний світ. (Учні
розглядають малюнки рослин, тварин, які є на Буковині.)

2.6 Ghicitori.
1. Unde crește fragi și mure

Ia să-mi spuneți .... ( în pădure)

2. A lăsat-o Dumnezeu
Ca s-o bei și tu și eu.... (apa)
3. N-are culoare, n-are miros
Dar la toți e de folos.... (aerul)
4. Iarna-n frig, vara la soare
Neschimbat e la culoare.... (bradul)
5. Moale, albă și pufoasă
Pentru câmp e haină groasă.... (zăpada)
2.6 Cântec Ce ți-ar spune un copac
https://www.youtube.com/watch?v=6CTy7jppXDQ
2.7 Гра «Можна – не можна»
Ламати гілки дерев ….
Підгодовувати птахів…
Рвати багато квітів…
Розчищати джерельця …
Милуватися красою природи…
Прибирати місце відпочинку…
Любити природу свого рідного краю…

2.8 Розповідь про лікарські рослини рідного краю

Природа не терпить порожнечі. І там, де не ростуть ліси та гаї,
розкинулися широкі простори, вкриті травою та квітами. Це – Луки. На
луках дуже багато комах, птахів, які будують свої гнізда у травах.
Які незвичайні квіти нас оточують…Це не прості квіти, а лікувальні.
Давайте про них трішки поговоримо.
(ПРЕЗЕНТІЦІЯ)

2.9 Фізкультхвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=cUmvYKFcP2g

3.Заключна частина.
3.1 Підсумкова бесіда.
- Про що ми сьогодні говорили?
- Що цікавого дізналися?
- Ви будете піклуватися та оберігати природу?
- Вам сподобалося наше заняття?
Будьте ви, як маленькі сонечка, творіть добро, садіть квіти, любіть
нашу землю і вона відповість вам любов’ю і щедрістю.
Немає кращої краси
Ніж рідні ріки і ліси
Ласкавий вітер, зорі сині
Це все багатство нашого народу
Що називається – Природа