ACTIVITAT PRÀCTICA

Consulta el document que hi ha a l’apartat de “Matrimoni”, amb el

nom “La intervenció amb les famílies des del Treball Social” i respon a les
següents preguntes:

1.‐ A partir de la pàgina 60, es parla sobre el “concepte de família”. Digue’s

si estàs d’acord amb les definicions que han donat les Treballadores i
Treballadors Socials. Fes una definició del que per a tu és la família

La definició de família relacionada amb la consanguinitat, ve donada de forma

tradicional y arcaica. Condiciona i determina la família com a nucli social
insubstituïble, inqüestionable i essencial. Endinsant-nos més en la història del
concepte de família, trobem el seu origen etimològic al llatí: “servent que
pertany a un amo” en un context totalment autoritari.

“describiendo al conjunto de esclavos o sirvientes, denominados

individualmente famulus, como pertenencias de la casa del amo y en su
defecto del propio patrón. Las personas que vivían bajo un mismo techo
formaban la familia, un conjunto con nombre propio y vínculos entre ellos que
ha ido evolucionando a lo largo de los siglos”. (Veschi, 2018)

Per tant, donada la poca llibertat d’aquesta definició, considero que a dia d’avui
no es una definició universalment vàlida. A més, podem observar el
percentatge de treballadors i treballadores socials que han contestat aquesta
definició com a vàlida (2,69).

En relació a la segona definició, no estableix uns paràmetres o límits de qui ha

de ser aquest suport, ajut, seguretat o lligam emocional. I per tant, dona la
llibertat d’elecció del individu respecte la seva pròpia família. M’agrada més en
comparació amb la primera definició tan arcaica, però considero que es massa
ample. És a dir, crec que hi ha professions socials que entrarien dins d’aquesta
definició i que no es podrien considerar família ja que estarien treballant. Son
clars exemples les treballadores socials, psicòlogues, mediadores,
integradores, etc.

Encara així, estableix una mena de condicionament respecte les cures. La visió
que els pares crien als fills per a que quan siguin grans, els cuidin a ells. És una
responsabilitat condicionada pel fet d’haver nascut, com si t’haguessin
preguntat si volies néixer per a fer aquesta tasca en un futur.

2.‐ A partir de la pàgina 61, es parla sobre les diferents funcions de la

família. Estàs d’acord amb el que es diu??. Afegiries alguna més??

3.‐ A la pàgina 139, veureu un gràfic amb els percentatges dels motius de
visita, en relació amb la família.

Es preguntava a les Treballadores i Treballadors Socials el motiu d’atenció

a les famílies en una gradació en la qual el 0 representava que mai s’atenia per
un motiu en concret i el 4 representava que s’atenia molt per aquest mateix
motiu o situació.

Consulta el gràfic i fes una reflexió crítica respecte el que veus, en sentit
que quin és el motiu que té un percentatge més alt i perquè creus els
motius. O quins motius percentatges són més baixos i perquè creus els
motius.

Fes una reflexió sobre el quadre.

4.‐ A la pàgina 187 hi ha les propostes de millora que es proposen. Fes

una reflexió sobre les propostes, si estàs d’acord o no, si afegiries
alguna, etc.....

5.‐ Per últim, fes un resum i reflexió general respecte a les conclusions de
la pàg 197

Evolución Historica de la Familia y Derecho de Familia - Trabajo de Familia (google.com)