You are on page 1of 5

Grade 1 to 12 School AES Grade Level Grade 3

DAILY Teacher Learning Areas Science


LESSON Teaching Dates Quarter 4
LOG and Time

I. OBJECTIVES 
A. Content Standards people, animals, plants, lakes, rivers, streams, hills, mountains, and
other landforms, and their importance
B. Performance Standards express their concerns
about their surroundings through teacher-guided and self –
directed activities
C. Learning Competencies/ Objectives Relate the importance of surroundings to people and other living
Write the LC code for each things S3ES-IVc-d-2
II. CONTENT Kahalagahan ng Anyong Tubig
A. References
1. Teacher’s Guide pages MELC Pahina 377
2. Learning materials pages PIVOT modyul pahina 7-14
3. Textbook pages
B. Other Learning Resources Powerpoint presentations, larawan, telebisyon
A. Reviewing the previous lesson or
Jumbled Letter
presenting the new lesson
Panuto: Buuin ang salita na may kinalaman sa mahahalagang bagay
na ating makukuha sa kapaligiran o sa anyong lupa.

B. Establishing a purpose for the Magpakita ng larawan:


lesson (Motivation) Itanong sa klase kung nakakita o nakaligo na sila sa dagat at sa ilog?
Itanong kung ano ang pagkakaiba ng dalawa?
C. Presenting examples/instances of Ang mundo ay binubuo ng tubig at lupa.
Ang anyong tubig o yamang tubig o body of water ay may iba’t
the new lesson
ibang sukat at itsura.
Ang tubig ay bumubuo ng halos 71% ng ibabaw ng Earth, habang
ang iba pang 29% ay binubuo ng mga kontinente at isla.

Ipakita ang pie chart. (Integration: MATH)

Itanong sa mag-aaral kung anong paraan para makagtipid ng tubig?


(Integration:ESP3)

D. Discussing new concepts and Ang anyong tubig o yamang tubig o body of water ay may iba’t
ibang sukat at itsura.
practicing new skills
(Leads to formative assessment No. Uri ng Anyong Tubig at Halimabawa(Integration AP)
10)
KARAGATAN (ocean) – Ito ang pinakamalawak at pinakamalalim na
anyong tubig. Maalat ang tubig nito.
Halimbawa: Karagatang Pasipiko, Karagatang Indian, Karagatang
Artiko
DAGAT (sea) – Malawak na anyong tubig na mas maliit sa
karagatan.
Halimbawa: Dagat Pilipinas, Dagat Timog Tsina, Dagat Celebes
ILOG (river) – Mahaba at makipot na anyong tubig na umaagos
patungo sa dagat.
Halimbawa: Ilog Pasig, Ilog Cagayan, Ilog Agusan
LOOK (bay) – Nagsisilbing daungan ng mga sasakyang pandagat.
Maalat ang tubig sapagkat nakadugtong ito sa dagat o karagatan.
Halimbawa: Look ng Maynila, Look ng Subic, Look ng Batangas
LAWA (lake) – Anyong tubig na napapaligiran ng lupa. Matabang
ang tubig nito.
Halimbawa: Lawa ng Taal, Lawa ng Laguna (biggest lake in Luzon),
Lawa ng Balinsasayao
BUKAL (spring) – Anyong tubig na nagmumula sa ilalim ng lupa.
Halimbawa: Malumpati Cold Springs (Antique), Hidden Valley
Spring (Laguna)

E. Discussing new concepts and Group Activity


practicing new skills
Hatiin sa tatlong grupo ang mga magaaral. Bawat grupo ay
(Leads to formative assessment No. mabibigyan ng gawain.
2)
Unang Grupo:
Group Activity Bibigyan ng mga pangungusap at tutukuyin kung wasto o di wasto.
Ididikit ang sagot sa manila paper.

Ikalawang Grupo:
Bibigyan ng mga larawan at paghihiwalayin ang anyong tubig at
anyong lupa.

Ikatlong Grupo:
Word Hunt
Hanapin ang sumusunod na salita sa puzzle.
1. Karagatan
2. Dapat
3. Lawa
4. Ilog
5. Bukal

F. Developing Mastery Panuto: Hanapin sa kahon ang tamang sagot.


(Leads to formative assessment No.
Karagatan Lawa Dagat
3)
Ilog Lawa
Look Bukal
Individual Activity

1. Anyong tubig na nagmumula sa ilalim ng lupa.


2. Anyong tubig na napapaligiran ng lupa. Matabang ang tubig
nito.
3. Ito ang pinakamalawak at pinakamalalim na anyong tubig.
4. Ang ilog ay isang mahaba at makipot na anyong tubig na
umaagos patungong dagat.
5. Malawak na anyong tubig na mas maliit sa karagatan.

G. Finding practical applications of Gumawa ng slogan kung paano ikaw bilang bata anong magagawa
concepts and skills in daily living mo para makatulong sa pangangalaga ng Kalikasan?

(Reflective Approach)
H. Generalizing and abstractions
Paghambingin ang ibat ibang uri ng anyong tubig. (Integration:
about the lesson.
Filipino)

1. Pagkakatulad: Ang karagatan, dagat at look ay mga uri ng


anyong tubig na maalat.
Pagkakaiba: Ang pagkakaiba sa pagitan ng dagat,karagatan
at pook ay ang lawak nito.
2. Pagkakatulad: Anyong tubig na napapaligiran ng lupa.
Matabang ang tubig nito..
Pagkakaiba: Ang lawa, ilog at bukal ay anyong tubig na
magkakaiba ang sukat at daloy.

I. Evaluating Learning Tama o Mali


Lagyan ng kung ang pahayag ay tama at naman kung ito ay
mali.
1. Ang karagatan ay pinakamalaking anyong tubig na matabang.
2. Ang lawa ay anyong tubig na napapaligiran ng lupa. Matabang
ang tubig nito.
3. Ang dagat ay malawak na anyong tubig na mas maliit sa
karagatan
4. Ang ilog ay makipot na anyong tubig na umaagos patungo sa
dagat. Maalat ang tubig dito.
5. Ang bukal ay anyong tubig na nagmumula sa ilalim ng lupa.
J. Additional activities for application Gumuhit ng limang mga bagay na makikita sa anyong tubig?
or remediation.

V.REMARKS Index of mastery


5x
4x
3x
2x
1x
VI. REFLECTION
A. No. of learners earned 80% in
evaluation.
B. No. of learners who require
additional activities for remediation.
C. Did the remedial lessons work? No.
of learners who have caught up with
the lesson
D. No. of learners who continue to
require remediation.
E. Which of my teaching strategies
worked well? Why did this work?
F. What difficulties did I encounter
that my principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover that I
wish to share with other teachers?
For improvement, enhancement, and/or clarification of any DepEd material used, kindly submit feedback
to bld.tld@deped.gov.ph

You might also like