Paaralan: Antonio B. Del Rosario Sr.

Memorial Baitang: Anim

Elementary School
Guro: Ms. Noimie D. Francisco Asignatura: Edukasyon sa
Pagpapakatao
Grades 1-12 Petsa: August 29, 2022 Markahan: Una
Daily Oras at 5:50-6:20-Matapat, 8:50-9:20-Masinop, Punong-guro: Imelda F. Quiñonez
Lesson Plan
Pangkat: 9:20-9:50-Maagap, 9:50-10:20-
Malikhain

Ikalawang Linggo UNANG ARAW

I.Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code “HOLIDAY dahil sa pagdiriwang ng Araw ng mga bayani.”
ng bawat larangan)
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
C. Dulog

D.Istratehiya
E. Metodo
( MGA AKTIBIDAD NA GINAMIT SA
PAGTUTURO)
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng kasanayan #2
F. Paglinang ng Kabihasaan
(tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at

remediation

Prepared by:                                                                                   
                                             
               NOIMIE D. FRANCISCO               Checked by:  
              Teacher I           
                       HEIDEE SAN AGUSTIN   
          Noted: Master Teacher I

IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed. D.

Principal IV
 Paaralan: Antonio B. Del Rosario Sr. Memorial Baitang: Anim
Elementary School
Guro: Ms. Noimie D. Francisco Asignatura: Edukasyon sa
Pagpapakatao
Grades 1-12 Petsa: Agosto 30, 2022 Markahan: Una
Daily Oras at 5:50-6:20-Matapat, 8:50-9:20-Masinop, Punong-guro: Imelda F. Quiñonez
Lesson Plan
Pangkat: 9:20-9:50-Maagap, 9:50-10:20-
Malikhain

Ikalawang Linggo IKALAWANG ARAW

I.Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa
ikabubuti ng lahat

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code Nakasasang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito.
ng bawat larangan) EspP6KP-la-i-37dahil sa pagdiriwang ng Silang Day.”
II. NILALAMAN Pasiya Mo, Pasiya Ko:Sa Ikabubuti ng Lahat
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6 pahina 18-22
2.Mga pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6 Pahina 20-21
3. Mga pahina sa Teksbuk Pahina 18-25
4. Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Power Point Presentation
Panturo
C. Dulog

D.Istratehiya
E. Metodo
( MGA AKTIBIDAD NA GINAMIT SA
PAGTUTURO)
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula  Ano ang ating aralin noong nakaraang linngo?
ng aralin  Nakatulong ba ang aralin na ito para kayo ay magkaroon ng
mapanuring isipan?
 Bakit mahalaga ang pag-iisip ng mabuti bago gumawa ng aksyon sa
sitwasyon?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ang guro ay magpapakita ng mga larawan at paghahambingin ito ng
mga mag-aaral.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong 1. Ano ang pagkakaiba ng bawat larawan?

aralin 2. Bakit kailangan maging mabuti ka para hindi mapahamak ang iba?
3. Kailangan mo ba munang malaman ang mararamdaman ng iba bago ka
gumawa ng isang aksyon?
 4. Kapag may maling ginawa ang iyong kaibigan dapat mo ba itong
gayahin? Bakit hindi?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Babasahin ng mga mag-aaral ang maikling kwento na pinamagatang “Isang
ng bagong kasanayan #1 Mahirap na Desisyon” sa pahina 20-21 ng batayang aklat.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Hakbang sa Pagpapasiya
ng kasanayan #2 Ang pagpapasiya ay maituturing bilang isang prosesong pangkaisipan
na nagreresulta sa pagpili ng pinakamabuting kalalabasan. Ang pasiya ay
pinagtibay sa isip at kalooban na dapat gawin. Malaki ang maitutulong ng
pagkamahinahon kapag pinag-uusapan at pinag-iisipan ang magiging pasiya.

May wastong mga hakbang na dapat sundin sa paggawa ng isang pasiya.

1. Alamin ang suliranin.
2. Kumuha ng impormasyon at pag-aralan ang lahat ng posibleng
solusyon.
3. Isaalang-alag ang maaaring ibunga ng bawat solusyon.
4. Gumawa ng pasiya.
5. Pag-aralan ang kinalabasan ng ginawang pagpapasiya.

F. Paglinang ng Kabihasaan Sagutan ang nasa pahina 19 B ng batayang aklat.

(tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Umisip ng mga pangyayari sa iyong buhay na kinakailangan mong gumawa
buhay ng pasiya. Sino ang kadalasang hinihingian mo ng tulong kapag kailangan ng
pagpapasiya? Gawin ito sa iyong kwaderno.

H. Paglalahat ng Aralin Ang pagpapasiya ay dapat na pinag-iisipan mabuti kaya huwag padalos-
dalos. Madaling mauunawan ang mga sitwasyon o pangyayari kung ang tao
ay mahinahon sa pagtanggap sa kaniyang buhay.
I. Pagtataya ng Aralin Sagutan ang nasa pahina 19, A at 24 B sa batayang aklat.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at

remediation

Note: Ang may Highlight ay natapos ng gawin ng guro.

Prepared by:                                                                                   
                                             
               NOIMIE D. FRANCISCO               Checked by:  
              Teacher I           
                       HEIDEE SAN AGUSTIN   
          Noted: Master Teacher I

IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed. D.

Principal IV
 Paaralan: Antonio B. Del Rosario Sr. Memorial Baitang: Anim
Elementary School
Guro: Ms. Noimie D. Francisco Asignatura: Edukasyon sa
Pagpapakatao
Grades 1-12 Petsa: Agosto 31, 2022 Markahan: Una
Daily Oras at 5:50-6:20-Matapat, 8:50-9:20-Masinop, Punong-guro: Imelda F. Quiñonez
Lesson Plan
Pangkat: 9:20-9:50-Maagap, 9:50-10:20-
Malikhain

__________ Linggo IKATLONG ARAW

I.Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa
ikabubuti ng lahat

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code Nakasasang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito.
ng bawat larangan) EspP6KP-la-i-37dahil sa pagdiriwang ng Silang Day.”
II. NILALAMAN Pasiya Mo, Pasiya Ko:Sa Ikabubuti ng Lahat
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6 pahina 18-22
2.Mga pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6 Pahina 20-21
3. Mga pahina sa Teksbuk Pahina 18-25
4. Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Power Point Presentation
Panturo
C. Dulog

D.Istratehiya
E. Metodo
( MGA AKTIBIDAD NA GINAMIT SA
PAGTUTURO)
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula  Ano ang ating aralin noong nakaraang linngo?
ng aralin  Nakatulong ba ang aralin na ito para kayo ay magkaroon ng
mapanuring isipan?
 Bakit mahalaga ang pag-iisip ng mabuti bago gumawa ng aksyon sa
sitwasyon?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ang guro ay magpapakita ng mga larawan at paghahambingin ito ng
mga mag-aaral.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong 1. Ano ang pagkakaiba ng bawat larawan?

aralin 2. Bakit kailangan maging mabuti ka para hindi mapahamak ang iba?
3. Kailangan mo ba munang malaman ang mararamdaman ng iba bago ka
gumawa ng isang aksyon?
 4. Kapag may maling ginawa ang iyong kaibigan dapat mo ba itong
gayahin? Bakit hindi?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Babasahin ng mga mag-aaral ang maikling kwento na pinamagatang “Isang
ng bagong kasanayan #1 Mahirap na Desisyon” sa pahina 20-21 ng batayang aklat.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Hakbang sa Pagpapasiya
ng kasanayan #2 Ang pagpapasiya ay maituturing bilang isang prosesong pangkaisipan
na nagreresulta sa pagpili ng pinakamabuting kalalabasan. Ang pasiya ay
pinagtibay sa isip at kalooban na dapat gawin. Malaki ang maitutulong ng
pagkamahinahon kapag pinag-uusapan at pinag-iisipan ang magiging pasiya.

May wastong mga hakbang na dapat sundin sa paggawa ng isang pasiya.

6. Alamin ang suliranin.
7. Kumuha ng impormasyon at pag-aralan ang lahat ng posibleng
solusyon.
8. Isaalang-alag ang maaaring ibunga ng bawat solusyon.
9. Gumawa ng pasiya.
10. Pag-aralan ang kinalabasan ng ginawang pagpapasiya.

F. Paglinang ng Kabihasaan Sagutan ang nasa pahina 19 B ng batayang aklat.

(tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Umisip ng mga pangyayari sa iyong buhay na kinakailangan mong gumawa
buhay ng pasiya. Sino ang kadalasang hinihingian mo ng tulong kapag kailangan ng
pagpapasiya? Gawin ito sa iyong kwaderno.

H. Paglalahat ng Aralin Ang pagpapasiya ay dapat na pinag-iisipan mabuti kaya huwag padalos-
dalos. Madaling mauunawan ang mga sitwasyon o pangyayari kung ang tao
ay mahinahon sa pagtanggap sa kaniyang buhay.
I. Pagtataya ng Aralin Sagutan ang nasa pahina 19, A at 24 B sa batayang aklat.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at

remediation

Note: Ang may Highlight ay natapos ng gawin ng guro.

Prepared by:                                                                                   
                                             
               NOIMIE D. FRANCISCO               Checked by:  
              Teacher I           
                       HEIDEE SAN AGUSTIN   
          Noted: Master Teacher I

IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed. D.

Principal IV
 Paaralan: Antonio B. Del Rosario Sr. Memorial Baitang: Anim
Elementary School
Guro: Ms. Noimie D. Francisco Asignatura: Edukasyon sa
Pagpapakatao
Grades 1-12 Petsa: Setyembre 1, 2022 Markahan: Una
Daily Oras at 5:50-6:20-Matapat, 8:50-9:20-Masinop, Punong-guro: Imelda F. Quiñonez
Lesson Plan
Pangkat: 9:20-9:50-Maagap, 9:50-10:20-
Malikhain

__________ Linggo IKAAPAT NA ARAW

I.Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code CBEA

ng bawat larangan)
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
C. Dulog

D.Istratehiya
E. Metodo
( MGA AKTIBIDAD NA GINAMIT SA
PAGTUTURO)
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng kasanayan #2
F. Paglinang ng Kabihasaan
(tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at

remediation

                                             
               NOIMIE D. FRANCISCO               Checked by:  
              Teacher I           
                       HEIDEE SAN AGUSTIN   
          Noted: Master Teacher I

IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed. D.

Principal IV
 Paaralan: Antonio B. Del Rosario Sr. Memorial Baitang: Anim
Elementary School
Guro: Ms. Noimie D. Francisco Asignatura: Edukasyon sa
Pagpapakatao
Grades 1-12 Petsa: Setyembre 2, 2022 Markahan: Una
Daily Oras at 5:50-6:20-Matapat, 8:50-9:20-Masinop, Punong-guro: Imelda F. Quiñonez
Lesson Plan
Pangkat: 9:20-9:50-Maagap, 9:50-10:20-
Malikhain

__________ Linggo IKA-LIMANG ARAW

I.Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code CBEA ‘HOLIDAY” dahil sa pagdiriwang ng Silang Day.”
ng bawat larangan)
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
C. Dulog

D.Istratehiya
E. Metodo
( MGA AKTIBIDAD NA GINAMIT SA
PAGTUTURO)
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng kasanayan #2
F. Paglinang ng Kabihasaan
(tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at

remediation

                              
               NOIMIE D. FRANCISCO               Checked by:  
              Teacher I           
                       HEIDEE SAN AGUSTIN   
          Noted: Master Teacher I

IMELDA F. QUIÑONEZ, Ed. D.

Principal IV