3

MTB-MLE
Ikatlong Markahan – Module 2A:
Parte sang Peryodiko

1
MTB-MLE – Grade III
Self-Learning Module (SLM)
Ikatlong Markahan – Modyul 2A: Parte sang Peryodiko
Ikatlong Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Development Team of the Module

Writers: Jasmin P. Pendon, Lenie B. Goriona , Maria Teresa T. Lopez
Editors: Ginalyn S. Villafor
Reviewers: Lorelie C. Salinas, Lowellie S. Comilang, Jay Sheen A. Molina
Illustrator: Lyndin S. Bordamonte
Layout Artist: Welmer M. Leysa
Cover Art Designer: Jay Sheen A. Molina
Management Team: Allan G. Farnazo, PhD. CESO IV – Regional Director
Fiel Y. Almendra, CESO V – Assistant Regional Director
Ruth L. Estacio, PhD. CESO VI-Schools Division Superintendent
Jasmin P. Isla,PhD. Assistant to the SDS
Gilbert B. Barrera – Chief, CLMD
Arturo D. Tingson Jr. – REPS, LRMS
Peter Van C. Ang-ug – REPS, ADM
Leonardo B. Mission-REPS Filipino
Lalaine SJ. Manuntag- CID Chief
Nelida A. Castillo-Division EPS In Charge of LRMS
Marichu R. Dela Cruz- Division ADM Coordinator
Hermie M. Jarra-EPS MTB-MLE

Printed in the Philippines by Department of Education – SOCCSKSARGEN Region

Office Address: Regional Center, Brgy. Carpenter Hill, City of Koronadal

Telefax: (083) 2288825/ (083) 2281893
E-mail Address: region12@deped.gov.ph
 3
MTB-MLE
Ikatlong Markahan – Modyul 2A:
Parte sang Peryodiko
(News Page, Editorial Page,Entertainment
Page kag Classified Ads)
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:

Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE 3 Self-Learning Module (SLM)

para sa araling Parte sang Peryodiko.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador

mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong
tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay

at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong

ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong
o estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-

aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at
itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.

ii
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE 3Self-Learning Module (SLM)

para sa araling Parte sang Peryodiko.

Ang kamay ay madalas gamiting simbolo ng kakayahan, aksyon at layunin. Sa

pamamagitan ng ating mga kamay tayo ay maaaring matuto, lumikha, at
magsakatuparan ng gawain. Ang kamay sa tulong-aral na ito ay sumisimbolo na
ikaw, bilang isang mag-aaral, ay may angking kakayahang matutuhan ang mga
kaugnay na kompetensi at kasanayan. Ang iyong pang-akademikong tagumpay ay
nakasalalay sa iyong sarili o sa iyong mga kamay.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

Hibalua Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga

dapat mong matutuhan sa modyul.

Tinguhai Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano

na ang kaalaman mo sa aralin ng modyul.
Kung nakuha mo ang lahat ng tamang sagot
(100%), maaari mong laktawan ang
bahaging ito ng modyul.

Baliki Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral

upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.

Tukiba Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay

ipakikilala sa iyo sa maraming paraan tulad
ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na
suliranin, gawain o isang sitwasyon.

Usisaon Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling

pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.

Palambuon Binubuo ito ng mga gawaing para sa

malayang pagsasanay upang mapagtibay
ang iyong pang-unawa at mga kasanayan
sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga
sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi ng modyul.

iii
 Panumduma Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan
ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa
aralin.

Obraha Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong sa

iyo upang maisalin ang bagong kaalaman o
kasanayan sa tunay na sitwasyon o realidad ng
buhay.

Ebalwasyon Ito ay gawain na naglalayong matasa o masukat

ang antas ng pagkatuto sa pagkamit ng
natutuhang kompetensi.

Dugang nga Buluhaton Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong

Yabi Para Sa Husto Nga
Mga Sabat
panibagong gawain upang pagyamanin ang
iyong kaalaman o kasanayan sa natutuhang
aralin.
Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat ng
mga gawain sa modyul.

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa

Sanggunian
paglikha o paglinang ng modyul na ito.

Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:

1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang marka o
sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa pagsagot
sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa
pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang sagutin
lahat ng pagsasanay.

Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito, huwag mag-
aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng tulong
sa iyong mga magulang, sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa iyong mga kasama sa
bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.

Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng makahulugang

pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na mga kompetensi.
Kaya mo ito.

iv
 Hibalua

Kumusta mga bata? Mayad nga adlaw! Bag-o naman nga

leksyon ang inyo matun-an sa subong nga semana. Handa na bala
kamo?

May nabatian bala kamo nga mga balita sa aton palibot kag
sa iban nga lugar? Sa diin mo ini sya nabatian o nabasahan?
Nakabasa kana sang mga balita sa peryodiko?

Ang modyul nga ini may ara lima ka parte. (MT3ss-III-i-12.3)

Aralin 1: Parte sang Peryodiko nga News Page

Aralin 2: Parte sang Peryodiko nga Editorial Page
Aralin 3: Parte sang Peryodiko nga Entertainment Page
Aralin 4: Parte sang Peryodiko nga Classified Ads

Sa modyul nga ini inyo mahibaluan ang mga masunod:

1. Makilala ang parte sang peryodiko nga News Page.
2. Makilala ang parte sang peryodiko nga Editorial Page.
3. Makilala ang parte sang peryodiko nga Entertainment Page.
4. Makilala ang parte sang peryodiko nga Classified Ads

1
 Tinguhai

Panuto: Basahon sang maayo ang kada dinalan kag bilugan ang
letra sang husto nga sabat.

1. Sa diin nga parte sang peryodiko makita ang impormasyon

nahanungod sa mga importante nga balita sang adlaw?

a. Classified Ads b. News Page c. Editoryal Page

2. Ang _______ isa ka bahin sang peryodiko nga ang mga
manugsulat ginatugutan magsulat sang ila mga opinyon.

a. Entertainment Page b. Editorial Page c. News Page

3. Ang _________ naghatag sang imposmasyon nahanungod sa
mga bag-o nga produkto, obra ukon mga hilikuton.
a. Classified Ads b. News Page c. Editorial Page

4. Nagapangita sang trabaho si Rustom. Nagbasa siya sang

peryodiko. Ano nga parte sang peryodiko ang makabulig sa iya?
a. Editorial Page b. Entertainment Page c. Classified Ads

5. Gusto ni Trina mabal an ang balita parte kay Jinky Pacquiao. Sa

diin nga bahin sang peryodiko sya dapat magbasa?
a. Classified Ads b. Entertainment Page c. Editoryal Page

2
 Aralin
Parte sang Peryodiko nga
1 News Page

Katuyuan: Makilala ang parte sang peryodiko nga News Page.

Maayong adlaw sa inyo! Kumusta? Malipayon bala kamo sa
subong nga adlaw? Gusto bala ninyo mahibaluan kon sa diin
naton mabasa ang mga balita sa kada adlaw?

Baliki

Panuto: Balikan naton ang aton leksyon kahapon.

Hilikuton 1.1
Panuto: Sabta ang pamangkot.
1. Ano ang kinalain sang opinyon sa kamatuoran?

Pahinumdom sa Manunudlo
Sa aton nagligad nga leksiyon, aton natun-an kung paano magsulat
sang reaksyon kag paghatag sang personal nga opinyon sa isyu nga
ginbasa. Ano-ano ang mga nagakalainlain nga pamaagi sang
komunikasyon? Ang peryodiko bala isa man ka pamaagi sang
komunikasyon? Nagadala man bala ini sang mga impormasyon o balita?
halin sa bug-os nga pungsod?

3
 Tukiba

Hilikuton 1.2
Panuto: Lantawa ang mga laragway sa idalum. Ano ang imo
mahambal?

Usisaon

Base sa mga laragway nga inyo nakita, ano ang News Page?

News Page - amo ini ang una nga bahin sang peryodiko. Diri
nga bahin makit-an ang tanan nga importante nga
mga balita sang adlaw.

4
 Palambuon

Hilikuton 1.3
Panuto: Butangan sang tsek (/) kon ang laragway nagapakita sang
parte sa News Page kag ekis (X) kon indi. Isulat ang sabat sa kurit
bag-o ang numero.

___________ 1. __________ 2.

___________ 3. ________ 4.

Panumduma

Hilikuton 1.4
Panuto: Isulat sa kurit ang nadula nga tinaga sa dinalan.
Ang ________ amo ini ang una nga bahin sang peryodiko. Diri
makit-an ang tanan nga mga importante nga balita sang
adlaw.

5
 Obraha

Hilikuton 1.5
Panuto: Basahon ang mga dinalan. Isulat ang TAMA kon ang
dinalan nagasugid sang husto parte sa News page kag MALI kon
indi. Isulat ang sabat sa kurit bag-o ang numero.
________ 1. Ang News Page amo ang ulihi nga bahin sang
peryodiko.
________ 2. Ini nagasugid sang importante nga mga balita sang
adlaw.
________ 3. Pinakauna nga parte sang peryodiko ang News Page.

Ebalwasyon

Hilikuton 1.6
Panuto: Idrowing ang masadya nga itsura kon ini
News Page kag masubo nga itsura kon indi. Isulat ang sabat
sa kurit.

_______1. ____2. _____3.

Dugang nga Buluhaton

Hilikuton 1.7
Panuto: Maglantaw sang balita sa telebisyon o magbasa sa
peryodiko kag maghatag sang tatlo ka halimbawa sang News
page.

6
 ARALIN
Parte sang Peryodiko nga
2 Editorial Page

Katuyuan:
1. Makilala ang parte sang peryodiko nga Editorial Page.

Baliki

Balikan naton ang leksyon kahapon.

Hilikuton 2.1

Panuto: Sabta ang mga pamangkot.

1. Ano ang una nga bahin sang peryodiko?
2. Importante gid bala nabal-an ang nagakalatabo sa aton
palibot kada adlaw?

Tukiba

Hilikuton 2.2
Panuto: Tan-awa ang mga laragway. Ano ang imo mahambal?

7
 Usisaon

Base sa aton natun-an, ano ang Editorial Page?

Editorial Page - ang bahin kon sa diin ang mga manunulat
gintugutan magsulat sang ila mga opinion.
May tatlo ka bahin ang Editorial Page. Ang mga ini amo ang mga
masunod introduksyon, katawan kag konklusyon o panapos.
Introduksyon - amo ini ang isa ka kasulundan nga ginasulat sa
tudling. Diri mabasa ang detalye sang topiko.
Katawan - amo ang opinyon o ideya sang nagsulat sang topiko,
diri mahibalu-an ang katuyuan sang manugsulat.
Panapos o konklusyon - ang paghatag sang personal nga ideya o
solusyon bahin sa topiko.

Palambuon

Hilikuton 2.3
Panuto: Butangan sang bilog kon ang tinaga nagasugid
parte sa Editorial Page kag trianggulo kon indi.
Isulat ang husto nga sabat sa kurit.

________1. Ang Editorial Page, ang parte sang peryodiko nga

ginatugutan ang manugsulat nga maghatag sang ila
opinyon.
________ 2. Ang editorial page may ara duha ka bahin.
________ 3. Ang Introduksyon amo ang una nga bahin sang
Editorial Page.

8
 Panumduma

Hilikuton 2.4
Panuto: Isulat sa kurit ang nadula nga tinaga sa dinalan.
Ang Editorial Page may tatlo ka bahin. Ang mga ini amo ang

___________, ____________ , _______________ .

Obraha

Hilikuton 2.5
Panuto: Buuhon ang bahin sang Editorial Page basi sa ginhatag
nga letra. Isulat ang nahimo nga tinaga sa kurit.

1. KATAWNA__________________

2. SOPNAPA__________________

3. DUKSYUNINTRO_____________

9
 Ebalwasyon

Hilikuton 2.6
Panuto: Basahon sang maayo ang mga ginhatag nga
pamangkot. Bilugan ang letra sang husto nga sabat.
1. Sa diin nga parte sang Editorial Page ang nagapalig-on sang
opinyon kag nagahatag sang solusyon.
a. Panapos o konklusyon b. Katawan c. Introduksyon
2. May pila ka bahin ang Editorial Page?
a. 5 b. 3 c .2
3.Ini ang bahin sang peryodiko kon sa diin ang manugsulat
ginatugutan magsulat sang ila nga opinyon.
a. News Page b.Classified Ads c. Editorial page
4. Ano nga bahin sang Editorial Page kon sa diin mahibaluan ang
katuyuan sang manugsulat?
a. Katawan b. Introduksiyon c. Panapos
5. Ano ang Editorial Page?
a. ginatugutan ang manunulat magsulat sang ila opinyon.
b. una nga bahin sang peryodiko
c. para mangita sang obra

Dugang nga Buluhaton

Hilikuton 2.7
Panuto: Mangita sang peryodiko kag guntingon ang parte nga
may Editorial Page kag idikit sa imo notbuk.

10
 Aralin
Parte sang Peryodiko nga
3 Entertainment Page

Katuyuan: Makikilala ang parte sang peryodiko nga Entertainment

Page.

Baliki

Hilikuton 3.1
Panuto: Balikan anay naton ang aton leksyon kahapon paagi sa
pagsabat sang mga masunod nga pamangkot.
1. Kung gusto mo magbasa nahanungod sa opinyon sang
manunulat, sa diin nga bahin sang peryodiko ang imo basahon?
2. Nga-a importante sa aton ang paghatag sang opinion?

Tukiba

Hilikuton 3.2
Panuto: Pagpakita sang mga laragway. Ano ang imo mahambal?

11
 Usisaon

Base sa mga laragway nga nakita, ano ang Entertainment Page?

Entertainment Page - ang kaundan nga bahin sang balita

nahanungod sa mga artista, pelikula kag mga sikat
nga mga tawo o nagatudlo sa manugbasa sang

Palambuon

mga butang nga ila maluyagan.

Hilikuton 3.3
Panuto: Basaha ang mga dinalan. Tan-awa kon ang mga tinaga
nga may kurit nagasiling nahanungod sa mga artista, pelikula o
sikat nga tawo. Bilugi ang letra sang husto nga sabat.
1. Ang Probinsyano, ang isa sa pinakapaborito ko nga
lalantawon sa telebisyon o sinihan.
a.artista b. pelikula c. sikat nga tawo
2. Si Manny Pacquiao nagabulig sa mga pigado.
a. pelikula b. artista c. sikat nga tawo

12
 Obraha

Hilikuton 3.4
Panuto: Isulat sa kurit ang nadula nga mga tinaga.
Ang ______ ay kaundan sini nga bahin sang mga balita
nahanungod sa mga artista, _______ kag mga sikat nga mga
tawo o nagatudlo sa manugbasa sang mga butang nga ila
maluyagan.

Panumduma

Hilikuton 3.5
Panuto: Iangot sang linya ang sabat sa hanay B sa mga tinaga nga
ginapakita sini sa hanay A.

HANAY A HANAY B

1. Jessica Soho a. pelikula

2. Frozen b. sikat nga manugbalita
3. Rodrigo R. Duterte c. sikat nga tawo
4. Coco Martin d. palagwaon sa telebisyon
5. Eat Bulaga e. sikat nga artista

13
 Ebalwasyon

Hilikuton 3.6
Panuto: Basaha ang dinalan kag kilalahon ang mga tinaga nga
may kurit. Bilugan ang letra sang husto nga sabat.
1.Ginalakipan sang mga sikat nga artista.
a. Vice Ganda kag Daniel Padilla
b.Korina Sanchez
c. Erwin Tulfo
2. Kaundan sini nga bahin ang mga balita nahanungod sa mga
artista, pelikula kag sikat nga mga tawo o nagatudlo sa
manugbasa sang mga bata nga ila maluyagan.
a.Classified Adds b.Entertainment page c. News Page
3. Si Kris Aquino maayo sa ___________.
a.pag-arte b. paghampang c. pagkanta

4. Si Marcelito Pomoy ang kilala sa patag sang _________.

a. pelikula b.musika c. teleserye
5. Ang ‘Hello Love Goodbye nina Kathryn Bernardo kag Alden
Richards ang sikat nga ______.
a. pelikula b. musika c. Teleserye

Dugang nga Buluhaton

Hilikuton 3.7
Panuto: Maglista sang lima (5) ka sikat nga artista, pelikula o sikat
nga tawo. Isalaysay kon nga-a gusto mo sila. Isulat ang inyo sabat
sa notbuk.

14
 ARALIN
Parte sang Peryodiko nga
4 Classified Ads
Katuyuan: 1. Makilala ang parte sang peryodiko nga Classified Ads.
Maayong adlaw mga bata. Ara na kita sa ika-apat nga adlaw
sang aton leksyon nga amo ang classified ads.

Baliki (Balikan)

Hilikuton 4.1
Panuto: Balikan anay naton ang aton leksyon kagahapon. Sabta
ang mga masunod nga mga pamangkot.
1. Ano nga parte sang peryodiko makita ang balita nahanungod
sa mga artista, pelikula o mga sikat nga tawo?

Tukiba

Hilikuton 4.2
Panuto: Iangot sang linya ang sabat sa Hanay B sa laragway nga
ginapakita sini sa Hanay A.

HANAY A HANAY B
1. A. Gapaarkila sang balay

B. Naga pangita sang yaya

2.

15
 Usisaon

Basi sa laragway nga inyo nakita, ano ang classified ads?

Classified Ads - nagahatag ini sang impormasyon nahanungod sa
mga bag-o nga produkto, obra, kag mga
ginabaligya o ginaparentahan nga lupa, balay
kag mga salakyan.

Palambuon

Hilikuton 4.3
Panuto: Butangan sang kung ang dinalan naga hambal
nahanungod sa classified ads kag kung indi. Ibutang sa kurit
ang sabat bag-o ang numero
__________1. Ang Classified Ads naga hatag impormasyon
nahanungod sa pagbaligya sang balay.
___________2. Makit-an diri ang impormasyon nahanungod sa
hinampang.
___________3. Sa classified ads makita kun may bakante nga
trabaho.

16
 Panumduma

Hilikuton 4.4
Panuto: Isulat sa kurit ang imo husto nga sabat
Sa ___________ mabasa kag mahibaluan diri ang mga anunsyo
nahanungod sa masudlan nga trabaho, mga ginabaligya/
parentahan nga mga balay, lupa, salakyan kag mga bag-o nga
mga produkto.

Obraha

Hilikuton 4.5
Panuto: Basaha ang mga tinaga. Pangita-a kag bilugan ang mga
tinaga nga makita sa idalom.
1. ads 2. classified 3. produkto 4. obra 5. Anunsyo

b c h c l a s s i f i e d r
d a r i p t h j a d o r p y
s d d s b n m o l d a r e k
d s l a o s a n u n s y o s
d f t u b o p r o d u k t o
d f g h r o y t a f f g r t
F f d s a e r y o d i k o d

17
 Ebalwasyon

Hilikuton 4.6
Panuto: Tun-i ang mga laragway. Isulat ang letra sang husto nga
sabat basi sa laragway nga imo nakita.

1.
2.

a.nagaparenta sang balay a.nagabaligy ka salakyan

b. nagabaligya sang balay b. nagabakal ka lupa
c. nagabaligya pagkaon c. nagabaligya ka motor

3. 4.

a. nagaparenta ka lupa a. nagapangita ka hardinero

b. nagaparenta ka salakyan b. nagapangita ka drayber
c. nagaparenta ka balay c. nagapangita ka yaya

5.

a. nagapangita ka doctor
b. nagapangita ka nurse
c. nagapangita ka midwife

18
 Dugang nga Buluhaton

Hilikuton 4.7
Panuto: Mangita sang isa ka peryodiko kag mag gunting sang isa
ka halimbawa sang classified ads. Idikit sa inyo notbuk.

Panghingapos nga Buluhaton

Panuto: Basahon sang maayo ang kada dinalan kag bilugi ang
letra sang husto nga sabat.
1. Ang _________ naghatag sang impormasyon nahanungod sa
mga bag-o nga produkto, obra ukon mga hilikuton.
a. Classified Ads b. News Page c. Editorial Page
2. Gusto ni Trina mabal an ang balita parte kay Jinky Pacquiao. Sa
diin nga bahin sang peryodiko sya dapat mabasa?
a. Classified Ads b. Entertainment Page c. Editoryal Page
3. Sa diin nga parte sang peryodiko makita ang impormasyon
nahanungod sa mga importante nga balita sang adlaw?
a. Classified Ads b. News Page c. Editoryal Page
4. Nagapangita sang trabaho si Rustom. Nagbasa sia sang
peryodiko. Ano nga parte sang peryodiko ang makabulig sa iya?
a. Editorial Page b. Entertainment Page c. Classified Ads
5. Ang _______ isa ka bahin sang peyodiko nga ang mga
manugsulat ginatugutan magsulat sang ila mga opinion.
a. Entertainment Page b. Editorial Page c. News Pag

19
 20
Panghingapos nga
Obraha (Hilikuton 4.5) buluhaton
1 a 1. A
d 2. B
s 3. B
Panumduma 4. C
(Hilikuton 4.4) 5. B
2. c l a s s I f I e d Classified Ads
3. p r o d u k t o
Palamboon
(Hilikuton 4.3)
Ebalwasyon
4. o 1.
(Hilihuton 4.6)
b 1. B Tukiba
r 2. (Hilikuton 4.2)
2. A
3. B 1. B
a 3.
4. C 2. A
5. a n u n s y o
5. B
Aralin 4
Palamboon
(Hilikuton 3.3)
Obrahon Ebalwasyon 1. B
(Hilikuton 3.5) (Hilikuton 3.6) 2. C
Panumdumon
1. B 1. A
(Hilikuton 3.4)
2. A 2. B Tukiba (Hilikuton
1. Entertainment
3. C 3. A 3.2)
Page
4. E 1. Nakadepende
2. Pelikula 4. B
5. D sa bata
5. A
Aralin 3
Ebalwasyon Tukiba Palambuon
Obraha (Hilikuton2.3
(Hilikuton 2.6)
(Hilikuton 2.5) (Hilikuton 1.
1.B 2.2)
2. B 2.
1.KATAWAN Sabat:
3. C 2.PANAPOS Nakadepende
4. B 3.INTRODUKSYON 3.
sa bata
5. A
Aralin 2
Ebalwasyon (Hilikuton 1.6)
1. 3.
Palambuon
2. ( Hilikuton 1.3)
1. X Obraha
2. /
Tukiba Panumduma (Hilikuton 1.5)
(Hilikuton 1.4) 3. /
(Hilikuton 1.2) 1. MALI
Sabat: News 4. /
2. TAMA
Ang sabat Page 3. TAMA
nakadepende sa Aralin 1
bata
Yabi Para Sa Husto Nga Mga Sabat
Sanggunian
Bamba, N. D., et.al. 2014. Mother Tongue – Based Multilingual
Education – Ikatlong Baitang Kagamitan ng Mag – aaral sa
Hiligaynon. Unang Edisyon. Makati, Philipinnines: Book Media Press,
Inc. pp.280-284

21
 PAHATID-LIHAM:
Ang Sariling Pagkatutong Modyul na ito ay nilinang ng
Kagawaran ng Edukasyon, Rehiyon Dose, na may pangunahing
layunin na ihanda at tugunan ang pangangailangan sa bagong
normal. Ang nilalaman ng modyul na ito ay batay sa Most Essential
Learning Competencies (MELC) ng Kagawaran ng Edukasyon. Ito ay
pantulong na kagamitan na gagamitin ng bawat mag-aaral ng
SOCCSKSARGEN Region simula sa taong panuruan 2020-2021.
Ang proseso ng paglinang ay sinunod sa paglimbag ng modyul na
ito. Ito ay Bersyong 1.0. Malugod naming hinihimok ang pagbibigay
puna, komento at rekomendasyon.

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – SOCCSKSARGEN

Learning Resource Management System (LRMS)

Regional Center, Brgy. Carpenter Hill, City of Koronadal

Telefax No.: (083) 2288825/ (083) 2281893

Email Address: region12@deped.gov.ph